第127章 規矩和課程表（1 / 1）
周氏為幾人斟了茶後便退下了。
到這會兒，陳準等人才各自坐下。
陳凡先是問了家裡的情況，又詢問了一番眾人進城的收穫。
不多會，話題轉回侄兒陳永壽的教育問題上來。
“小二，不讀書不知禮，永壽現在也不小了，天天在鄉里耍也沒個正行，我和你大哥商量著，讓他來你這，你給他開蒙！”老爹陳準說出了來意。
陳凡聞言立即表態：“之前我就有這個想法，但一直都忙於府試，還沒來得及跟大哥大嫂說，今日正好丫頭也來了，那就住下吧！”
陳休搓著手有些不好意思道：“永壽從小便貪玩，又被他娘寵得厲害，若是不停二弟的話，你叫人捎信來溱潼，我來城裡揍他。”
他的話剛剛說完，舔著糖人的丫頭不樂意了：“爹，我娘說我就是個讀書的種子，聰明著咧，什麼書我翻兩下就能背！”
呃……
還有餘寶珊、武徽兩個村中小輩在場呢，陳準老臉一紅，瞪著孫兒訓斥道：“讀書人謙遜有禮，你這小子，大話倒是說得快！哪有一點快要讀書的樣子。”
陳休拍著丫頭的屁股，撣出一陣灰來：“少聽你孃的，都怎麼教孩子的！”
餘寶珊、武徽兩人在旁邊嘿嘿然，只笑著看著祖孫三。
事情說完，陳凡剛想叫上父親、大哥等人出去吃點東西，誰知四人連連擺手，說什麼也不肯留下。
陳凡無奈，最後只能花錢去街上買了些醬滷的葷菜食，用紙包了給幾人帶走。
送到城門外，陳凡又拿了十兩銀子塞給陳準。
“哎呀，你在外花銷應酬的地方多，錢你自己留著。”
陳凡卻笑道：“我一個教書的夫子，沒什麼用錢的地方，爹你拿去用，家裡不要太節省了！”
說罷又拿出個紙包遞給大哥：“大哥，這是你託我給大嫂買的布料！你順便捎回去吧。”
陳休聞言微詫，見陳凡將步料塞進他的手心才明白過來：“二弟，你……”
陳凡笑了笑：“家和萬事興，大哥不要不好意思。”
一語雙關，可能餘寶珊、武徽二人聽不懂，但陳準和陳休卻深深地看了一眼陳凡。
“走了！”陳準揹著手，跟二兒子連個招呼都沒打便離開了。
……
兩日後。
縣裡面傳出訊息，說錢家叔侄之死，可能是過路的江洋大盜見錢家豪富，所以見財起意，殺人掠貨。
最近市面上不安寧，泰興虹橋發生的事情已經傳得閭巷皆知。
又出了錢家這檔子事，人們晚上睡覺都開始插門栓了。
陳凡知道錢家叔侄的死絕對沒有這麼簡單。
哪可能突然冒出個江洋大盜來謀財害命？
但錢琦的死卻意外的解決了壓在弘毅塾身上的大山。
陳凡也準備伸展手腳，好好將自己的社學整頓一番，做大做強。
想要經營好社學，那就先要立下規矩。
當時社學草創，人數不多，所以陳凡可以隨性一些。
但隨著錢琦死了，海陵縣本就沒有什麼出名的社學，他這一死，陳凡猜都能猜到，將來的不久，弘毅塾的生源會急劇膨脹。
這樣一來，那訂立下弘毅塾的規矩，就成了當務之急。
“在寫什麼呢？”
夜晚，住校的學童們都已經睡下了，陳凡還在伏案寫著什麼，鄭應昌打著哈欠好奇地湊了過來。
“一、授書要隨各人資質，限定行數不可或多或少，不可人人畫一，亦不可勉強多讀。”
“一、諸生清晨到齊，將昨日書讀五遍即背，要極熟。再理近邊帶書三首，熟背。背畢，將本日所授分作兩節讀二三十遍，才放早飯。”
“一、早飯後先讀會上一節，再讀會下一節，巳時講書。”
“一、講書。每日要諸生輪番講，還不明者，先生再講之。”
“一、看書畢，仿臨法帖一副送呈先生，較其美惡以行賞罰。”
……
“一、諸生勤學好問、有進益守規矩者記錄在簿一分，積至十分，關白塾長，給紙筆犒賞。”
“一、諸生各坐案頭勤做功課，不得彼此往來閒談遊嬉，亦不得借問難為由交頭接耳。”
“一、先生在館以督率諸生為職業，凡一切交友、文會、慶弔、飲燕之類俱當謝絕。”
鄭應昌看到這徹底傻了。
這個年月，私塾、社學、書院，甚至州府縣學、國子監裡的規矩，都沒有陳凡訂的詳細。
這裡面不僅規範了各個學生每天什麼時段應該做什麼事。
還規定了學生們在塾堂裡的獎懲措施。
甚至連社學的夫子，也就是他……唯一的員工都有要求。
教學期間，不能交友，不能參加文會，不能參加婚喪嫁娶、不能出去跟人喝大酒。
……
“我這是來上工還是坐牢？”
陳凡笑道：“鄭兄以為每年十五兩銀子是那麼好拿的？”
鄭應昌豎著大拇指對陳凡道：“你比我們鄉里那王老財還要狠，在下服了！”
鄭應昌雖然表面上一副不情不願的樣子，實則心裡卻在暗暗佩服陳凡。
現在很多地方的社學、書院，都是寬進寬出。
夫子只跟和尚似得，到了點去堂上念會書，到了放課時間，書本一夾便也走人，完全不管孩子。
有孩子的父母問起，要麼說是孩子不爭氣，要麼說是孩子天資魯鈍。
甚至還有的夫子讓孩子回去默書，叫孩子父母監督的。
人家花錢送孩子來你這讀書，最後一個迴旋鏢打自己臉上去了，結果還是要自己管孩子。
讀書識字的還好，那些大字不識一籮筐的百姓怎麼辦？
而陳凡這就不一樣了。
不僅在學問上對孩子有規定，而且還在德行上也做出了不少要求。
若真能嚴格執行下去的話。
那從弘毅塾出來的孩子，能不能考中進士他不敢保證，但最少不會成一個濫賭懶惰的敗類。
鄭應昌到這會兒才開始有點覺得，自己找得這份“工”，似乎有點兒意思啊。
就在鄭應昌以為陳凡已經弄完了社學的規矩，準備上床休息的時候，誰知陳凡又拿出一張紙來，在上面寫了起來。
“凡士庶子弟入學者，先之以文公《小學》，使之愛親敬長，隆師親友大義。”
“然後進之以《大學》、《中庸》、《語》、《孟》，並各聽其中習讀，以廣見聞，示之聖功。”
“前者之先聖經典熟讀能背，並能講解之後，再讀《四書集註》、次讀《五經》傳注、《周禮》、《儀禮》、《三傳》、《國語》、《國策》、《性理》、《文選》、《八家文集》、《文章正宗》及應讀史傳、文集等書，依朱子讀書法，用書程冊子，人各一本……”
好嘛！
人家又擬上課程表了屬於！