第128章 面試（1 / 1）
錢家大宗叔侄死了後，通揚塾就像被抽掉了主心骨。
暫以族中一個六十多歲的老童生管著。
本來在通揚塾讀書的學童便是海陵城中富戶子弟。
見錢琦死了，塾中老童生顢頇度日，各家紛紛動了心思，想要給子弟退學。
跟通揚塾那一片悽風苦雨相比，剛剛成立沒多久的弘毅塾卻欣欣向榮起來。
牛蛋等一眾孩子早已回到了塾堂，在丁班讀書。
所謂丁班也是弘毅塾夫子陳陽發明的新鮮事。
以前的私塾、社學教學，都是把孩子關在一起，你讀你的，我揹我的。
但這樣一來，雖然有它的好處，但相互之間影響卻也很大。
陳凡在一番深思熟慮之後決定，還是跟另一個世界的學校一樣，採用分級制。
牛蛋他們剛剛開始識字，讀誦三百千的，那就在最低一年級，也就是丁級班上課。
完成學業後不必像後世一樣，等一年考試後才可以升級，而是隻要透過陳凡的認證，隨時可以升到高年級。
而丙班則教授小學和四書。
目前，陳凡的丙班學生就是薛甲秀、王瑛、陳學禮這幫小子。
他們基本上已經讀完了啟蒙教程，已經開始衝擊四書。
周炳先最近雖然比起安定書院時老實的多，但那是因為他想耍，卻沒人願意跟他耍，可他在學業上的進步還是太慢，眼看著只能跟牛蛋他們在丁班開始讀起了。
至於再上面兩級的甲乙兩班，目前陳凡的學生中還沒有符合的人選。
乙級是開始研究五經專注、周禮、三傳、文選。
甲級則開始讀史、學作文章了。
每個人各安其位，到時候按步驟分段教學即可。
但唯一讓陳凡有些操心的反倒是他的親侄兒……“丫頭”陳永壽。
【姓名】：陳永壽
【年齡】：6歲
【狀態】：學習？學習是什麼？
【惡習】：賭博、媽寶男、腦子裡想著的永遠都是一個字——“耍”
【天賦】：鬥蟋（丁級）
【學習效率】：-120%
【綜合評分】：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、【癸】，十等中最差之【癸等】，倒是在賭博上頗有天賦，尤其精於鬥蟲，溱潼鄉間少年在鬥蟲上無人能出其右，在鬥蟲上，每年秋天都能收穫一大堆玩具、零食，是溱潼出了名的少年“蟲王”。
……
陳凡：“……”
使用【慧眼識珠】的陳凡差點瞎了自己的眼睛。
自家侄子，竟然是蟋林大帥，蟲界霸王……
竟然還有“賭博”這麼“光宗耀祖”的惡習。
丸辣！
怎麼在家那麼多年從來沒有發現這小子竟然還有這等“天賦”？
想到大哥望子成龍的殷切期望，想到大嫂“丫頭長、丫頭短”那寵溺的畫面，陳凡的腦子突然裂成兩半。
“先讓永壽去丁班跟著牛蛋他們一起開蒙吧，讓牛蛋給我死死盯著這小子。”
“頭疼啊，人小鬼大！要不是有慧眼識珠，我這個親叔叔竟然沒發現身邊還有個周潤發！”
社學整頓，初步安排完畢。
當陳凡將規章制度以及分班教學的事情貼在弘毅塾院中時，學童們放課後全都圍在牆邊看了起來。
“分班？別的地方夫子，不都是一塊兒給咱講課嗎？夫子為啥要分班呢？”謝東陽看著自己的名字出現在丙班於是開口問身邊的同窗。
薛甲秀看到自己名字後開口道：“這還不簡單，讀得好就升級，讀得不好就降級！夫子這是在砥礪我等苦讀呢，不然降了級去，那就丟人了。”
他剛剛說完，卻突然被賀邦泰捅了捅胳膊。
薛甲秀順著賀邦泰的眼神看去，只見一旁的周炳先臉色漲紅，渾身顫抖。
沒多久，就見周炳先扭頭擠出了人群，朝住處走去。
“活該，夫子講課他不聽，活該他降級。”
“說話不要這麼傷人，周炳先比以前好多了。”
“好多了？好多了為什麼不讀書？天天晚上上茅缸還要人陪著！咱們都這麼大了，羞也不羞？”
“你別光說別人，你晚上睡覺看到月光透過樹葉的影子，不也以為是鬼，嚇得睡不著！”
……
此時的陳凡並不知道外面發生的事情。
他正坐在塾堂內，迎接給孩子“報名”弘毅塾的學生家長。
“陳夫子，在下縣衙快班班頭李進，這是犬子李長生！”
“陳長壽，李長生，倒是跟自家侄子頗有猿糞啊！”陳凡心中暗笑，臉上卻一本正經地點了點頭：“李班頭所來何事？”
李進扶著兒子肩膀諂笑道：“犬子原本在錢家的通揚塾讀書，夫子應也聽說了，通揚塾的錢家大房叔侄一夜之間全都死了，如今通揚塾的夫子就是個童生……”
話說一半，他“哎喲”一聲，作勢去拍自己的嘴：“看我這不會說話的嘴，陳夫子雖也是童生，但畢竟跟錢家那老朽不同，您可是府試案首，將來必是要做相公的……”
陳凡打斷他的話笑道：“李班頭，你是想讓令公子來我這裡讀書？”
“是是是，正是正是！”李班頭連連點頭。
陳凡也點了點頭：“好叫李班頭知道，我弘毅塾雖是初創，但也有規矩，凡生童入學者，先詣山長入狀簾，引疑義一篇，文理通明者請入社學，以杜其泛！”
李班頭聽陳凡的話，每個字都能聽懂，但湊成句子便不懂了。
陳凡只能解釋：“令公子想要入塾讀書是要我和鄭廩師共同考察後，若是令公子能回答出我們的問題，便可入學，若是不能，則請回吧。”
說白了就是面試，這東西古今皆有。
比如宋代江西新餘的蒙山書院、建康的明道書院都有相應的規章制度，要求學童入學前要有面試這個環節。
好的生源才能帶來好的成績，好的成績又能反哺，使得書院招收到更好的生源，從而書院名氣會逐漸擴大，形成一定的影響力。
陳凡不是不招收問題學生。
有教無類嘛。
他這麼做只是設定一個門檻，到了節骨眼上，遇事也有個藉口罷了。
李班頭忐忑地看著兒子跟著陳凡進入了屏風後。
過了一會兒，陳凡笑著對李班頭道：“令公子天資聰穎、資質上佳，已經被我塾正式錄取為丁班學童！恭喜李班頭。”
李班頭聞言大喜，連連對陳凡拱手錶示感激。
出了門，相熟的人家便問了：“怎麼樣？”
李班頭自然將陳凡的規矩又說了一遍，隨即把自家兒子腦門拍得“噼啪響”：“還算給老子爭氣，陳夫子說犬子是個讀書的料子！”
說完又把陳凡一頓猛誇：“該說不說，這弘毅塾就是不一樣，就人家這入門的規矩，嗬，了不得，看起來比那通揚塾正規多了！夫子說話也有水平，之乎者也的，咱大老粗也聽不懂，就覺得聽著身子都爽利了！”
“還得是李班頭，孩子爭氣！”
“李班頭當年可惜了，要是讀書，必然也是高中進士的！”
“那是！”
李班頭走後，拉著自家孩子的人群更急了！