第301章 誘惑（1 / 1）
“難道，作為圖安提萬唯一親傳弟子的你，就不想成為下一任的法師塔塔主嗎？”
這句話，安德姆同樣沒有回應。
房間內，依然是死一樣的寂靜，只有安德姆自己的呼吸聲。
“想想吧，老師花了上百年的時光才辛苦搭建起來的法師塔，難道你就想要眼看著它被亞格蘭特三世收回嗎？
你是在法師塔里長大的，安德姆，你對法師塔是有感情的。
想想吧，安德姆，假如亞格蘭特三世收回了法師塔，你覺得他會讓你繼續在那裡生活嗎？
他會將這座法師塔當成某種交易的籌碼，當成某個拉攏人的手段，然後將其贈送給你不知道的人……
不然呢？
不然他為什麼準備修繕法師塔了呢……”
還沒等那個聲音繼續說下去，安德姆斷然打斷了話語：“你胡說！”
“我是不是胡說，你心裡最清楚，不是麼？”
再度沉寂。
安德姆依然沒有說話。
“我是最懂你的了，安德姆，想來，你也該知道我是誰了……
但我相信，我能給你最好的選擇，不是麼？
想想吧，安德姆，你就沒有意識到，老師這是在給你鋪路嗎？
為什麼不讓你提前進階黃金階？
為什麼在臨死前帶你周遊王國內那些老牌的貴族世家？
為什麼悄無聲息地死在這裡？
他可是一位在黃金階蓄勢極久的超凡法師了，安德姆，難道你還不清楚麼？”
安德姆依然沉默，嘴唇蠕動了幾下，半跪在地上的他下意識地瞟了一眼老者。
他現在才白銀階，而眼下，有一張黃金階的卡牌擺在他的眼前。
只要他能小心地將散亂的超凡氣息凝聚起來，那麼他就能獲得一次直達黃金階的機會……
並且，老師的死沒有引起絲毫的異象，甚至乍看起來就像是一個平平常常的老者。
這不就說明了在臨死前他就在有意識地收束自己的力量嗎？
要是在王城亦或是別的地方，說不定老師的死還會被人注意。
而這裡，是萊登城，是遠離王城的萊登城。
前不久剛剛發生的黑潮事件足以拖住霍勒斯城主的大部分精力。
畢竟，你看，現在周圍都沒有侍從了……
只要自己做的小心些，就能在這裡完全繼承老師的衣缽。
到時候，就算亞格蘭特三世想要收回法師塔，那他還能在這件事上斡旋一二。
況且，老師這次出門，不就是帶著自己嗎？
這回，他不僅讓自己大概瞭解了那些老牌貴族世家的態度，同樣也讓那些貴族世家們認識到了自己的存在。
想來，他一直就在暗示著，提醒著他們——這位，就是將來法師塔的繼承者，也是他圖安提萬的唯一傳人。
而至於為什麼要死在這裡，那就更好解釋了……
只有在這裡，他才能獲得足夠的時間。
畢竟，就算吸收高等階的超凡卡牌是一種快速進階的捷徑，可同樣，這也需要時間。
也只有在萊登城這樣的邊境城市，才能夠讓他有足夠的時間安心吸收。
況且，再不濟，他也可以逃到巴地比拉……
老師想來也是意識到了這一點，塔靈不是就在他的身上嗎？
法師塔的大半力量都在塔靈身上，隨身攜帶著塔靈，不就意味著……
一時間，安德姆有些遲疑了。
“安德姆，再想想吧，為什麼老師會讓只學元素分身？
你應該知道，你的天賦遠遠不是隻有元素分身吧？”
能被圖安提萬看上的人，其天賦自然沒有那麼簡單。
能在安德姆這個年紀成功凝結出三個符印銘文，對於常人來說算是頂尖天賦了。
但對於法師來說，這樣的天賦遠遠不夠。
畢竟，作為一個整天研究符印銘文的超凡職業，到現在為止居然還要凝結第四個符印銘文……
對亞格蘭特王國的第一法師的學生來說，這樣的天賦是遠遠不夠的。
要知道，在安德姆這樣的年紀，圖安提萬已經凝結了第七個符印銘文，開始著手構築自己的第二套銘文迴圈了。
而安德姆……只是構築了一套而已。
安德姆沉默。
“安德姆，我想你應該意識到了，你在元素系的天賦遠遠要比其他系的天賦強太多，可為什麼你的老師不知道呢？
為什麼老師引導你學習元素分身這種途徑呢？
安德姆，有沒有想過，在老師選擇你的一開始，他就已經做出了決定……”
“不要說了！”
安德姆再度打斷了話語。
“不說了？安德姆，你到現在為止還想要逃避嗎？
別忘了，當初天賦測試的時候，你的塑能系天賦幾乎蓋住了其他所有方向的天賦。
你第一個凝結的符印銘文，不也是塑能系的符印銘文嗎？
想想，為什麼老師到現在為止沒有掌握元素分身這個方向？
只要他死了，只要你活著，只要你繼承了老師的衣缽……”
莫名的聲音依然在呶呶不休。
圖安提萬自始至終所擅長的，還是偏向殺傷力的諸多搭配。
他所擁有的十餘枚符印銘文，基本上都與強化元素的殺傷力相關。
要不然就是提高元素掌握的精準度，要不然就是提高元素的穿透性等等……
在多種不同符印銘文的增幅下，他才能夠在極短的時間內搭建出不同的銘文迴圈序列。
畢竟，在這裡，所謂的銘文迴圈序列並非是幾個符印銘文為一組，而是每一個符印銘文可能會出現在不同的符印銘文序列中。
多種不同符印銘文的互相組合，最終才能形成法師變換莫測的手段。
畢竟，要是隻單一應用的銘文序列，那法師又怎麼可能會和術士互相區分？
只不過，除了極少數天資卓著的英傑之外，絕大多數法師大多隻能構成兩到三種符印銘文的迴圈序列。
提及這個，安德姆的呼吸不由地急促了起來。
元素分身本來就是一個偏向於輔助向的迴圈序列，相對而言，它自身特色不夠，但卻可以被其他任何的迴圈序列拼合。
要是承載了老師的符印銘文，那且不說他能不能掌握老師的那些複雜的組合序列，光是他自己那一套元素分身……