第191章 系統變化（1 / 1）
夕陽的餘輝將祭壇的影子拉得很長，莊嚴肅穆的儀式餘韻仍在空氣中微微盪漾。
劉禪亦步亦趨地跟在父親劉備身後，保持著儲君應有的恭謹姿態，低眉順目，
任誰看去都是一位恪守禮法、初承大任的年輕太子。
但其實他的心思，早已沉浸在系統介面中去了。
就在方才，那方代表王世子的玉璧被父親鄭重交到他手中的瞬間。
他體內系統就又起了變化。
【叮！檢測到宿主正式獲得重要身份：漢中王太子。】
【系統許可權提升！】
【系統全面升級中……升級完成！】
原本僅能模糊顯示交州、揚州、江夏等部分割槽域的地圖，
此刻如同被一隻無形巨手緩緩鋪開，山川河流、郡縣城郭以驚人的精細度呈現出來——北至漢中，南至交趾，東臨大海，西抵高原，
整個中國南方的地形地貌盡收眼底！
而原本被迷霧籠罩的北方中原、關中、河北等地，雖然細節缺失，但也大致勾勒出了輪廓，只是其上大多標註著代表曹魏勢力的藍色印記，以及少數代表其他勢力的光點。
同時，他還發現原本海外倭島代表“邪馬臺國”的黑色旗幟，已然更換為孫吳的紅色。
這下知道孫權跑到哪去了……
劉禪感覺有些好笑，也不知道曹操有沒有獲得邪馬臺換人的訊息。
【長期任務已更新：】
【任務一：提升國力。】
【介紹：你用不知名方式混入某復漢陣營，並陰差陽錯的成為了勢力繼承人。雖然復漢之路不遠，但外敵依舊環伺。你作為繼承人，需要儘快提升國力，避免勢力消亡。】
【獎勵：每年結算。視提升國力多寡獎勵積分。】
（國力評估標準：人口、糧草、軍械、城池繁榮度、科技水平、民心向背等綜合指標）
【任務二：收復失地。】
【介紹：作為復漢陣營繼承人，你不能坐視陣營偏安，儘快出兵，收復故地，還於舊都。】
【獎勵：每收復一郡之地，獎勵積分1000點。】
（注：此任務結算範圍擴大至整個劉備陣營軍事行動，宿主可透過建言、後勤、區域性參與等方式影響戰局以獲得積分。）
劉禪心中猛地一跳。
果然！成為王太子後，許可權和責任都截然不同了。
不再侷限於自己那一畝三分地的得失，而是要著眼於整個父親治下的四州之地！
這“提升國力”的任務，涵蓋範圍極廣，幾乎囊括了所有內政方面，獎勵機制也變成了更宏觀的“視多寡獎勵”，顯然需要長期不懈的努力。
而“收復失地”任務，雖然看起來和之前的“勢力擴張”類似，但範圍擴大到了整個陣營！
這意味著，即便他不再親自領兵攻城略地，只要父親的軍隊打下城池，他也能分潤積分！
當然，若能親自參與或獻策，想必獎勵會更豐厚。
“如此一來，只怕日後要多慫恿……哦不，是多建言相父與二叔、三叔他們努力北伐了……”
劉禪心中暗自嘀咕，一股“躺著也能賺積分”的微妙幸福感油然而生，但隨即又被沉重的責任感壓下。
他繼續看向系統介面。
商城到是沒什麼太大變化，也沒有因外積分更容易獲得而變得通貨膨脹，
原本因為收復珠崖和收復揚州獲得的七百積分也老實的躺在賬上。
唯一的變化，也就是人才庫這塊。
在之前單一的屬性抽獎之外，多了一個特長抽獎。
裡面囊括了各類匠造、農桑、醫護、水利方面人才。
也是一百積分抽取一次。
正當劉禪準備仔細研究一下變化之時，
一個溫和卻帶著不容置疑威嚴的聲音在他耳邊響起：
“阿斗，發什麼呆？隨為父回府。”
是劉備的聲音。
他顯然注意到了兒子雖然腳步跟著，但眼神略有飄忽，似乎神遊天外，故而出言提醒。
此刻儀式已畢，眾人散去，父子間倒不必時刻保持朝堂上的嚴肅。
劉禪一個激靈，立刻從系統介面中退出心神，臉上適時地露出一絲被抓包的赧然，但又不好明說自己在幹嘛，於是問道：
“父王，你說我們能復興漢室嗎？”
劉備正要邁步登車，聽到兒子這突兀卻又無比沉重的一問，腳步不由得頓住了。
他轉過身，夕陽恰好從他身後照來，為他周身鍍上一層金邊，卻也讓他的面容隱在陰影之中，看不真切。
那雙歷經滄桑的眼睛凝視著劉禪，似乎想從兒子那張尚帶稚氣卻已初顯沉穩的臉上，看出他為何突然有此一問。
是今日大典的榮耀讓他感到了壓力？
還是那“漢中王太子”的身份讓他窺見了未來道路的艱險？
沉默了片刻，襄陽城外曠野的風吹動著父子二人的衣袍。
劉備沒有直接回答，而是抬頭望了一眼北方那片廣袤而沉鬱的天空，那裡是故都洛陽、長安的方向，也是強敵曹操虎踞之地。
他緩緩開口，聲音低沉卻帶著堅定：
“阿斗，為父年少時，與汝祖母販履織蓆為業，見漢室傾頹，奸臣當道，天下離亂，百姓流離，未嘗不心痛嘆息。
那時節，誰能想到有今日？”
他目光重新落回劉禪身上：
“這數十年來，為父屢戰屢敗，屢敗屢起，依附公孫瓚，投奔陶謙，客居曹操，依託劉表……
顛沛流離，幾經生死。
徐州敗過，汝南敗過，當陽長坂坡更是險些萬劫不復。”
他的語氣平靜，彷彿在說別人的故事，但其中蘊含的艱辛與絕望，劉禪能夠想象。
“若論天命，為父或許早該命喪亂軍之中，或庸碌一生，老死於戶牖之下。”
劉備的聲音漸漸提高，一股不容置疑的強悍意志在其中凝聚，
“然則為父始終相信一件事！”
他踏前一步，目光如炬，緊緊盯著劉禪：
“事在人為！”
“高祖起於微末，光武中興於亂世，豈是全憑天命所歸？
非也！
乃因他們有不屈之志，有堅韌之心，有匯聚天下英豪共圖大業之能！”
“曹孟德勢大，據中原之富，擁百萬之眾，此誠不可與爭鋒。
然其僭越稱王，倒行逆施，已失天下士人之心！
我輩據荊益之險，擁四州之地，內修政理，廣施仁政，深得民心，何愁大業不成？”
“復興漢室，固然千難萬險，或許終我一生，亦未能竟全功。”
劉備的語氣斬釘截鐵，
“但人定勝天！若連想都不敢想，做都不敢做，那才真是毫無希望！”
“這世上從無註定之事，唯有拼搏之力！
今日我父子進位王爵，便是向天下昭示我漢室不絕之志！
下一步，取漢中，窺關中，還於舊都！
一步步走下去，未必不能成功！”
他伸出手，重重地按在劉禪的肩上，力量沉甸甸的：
“阿斗，莫要迷茫，更莫要畏懼。這條路，為父會走在最前頭。
你只需記住，盡人事，聽天命！
而我等之‘人事’，必當竭盡全力，無愧於心！”
劉禪看著父親眼中那幾乎能灼傷人的光芒，感受著肩膀上傳來的溫度和力量，
心中那因前世結局所帶來得一絲彷徨，竟真的被這鏗鏘有力的話語驅散了不少。
是啊，即便有系統在手，最終的成敗，不還是要靠人去拼搏嗎？
系統是助力，而非依賴。
他深吸一口氣，臉上的赧然和迷茫褪去，取而代之的是一種清澈的堅定，他迎著父親的目光，鄭重頷首：
“兒臣明白了！謝父王教誨！盡人事，聽天命！我父子同心，其利斷金！”
劉備見兒子眼神恢復清明堅毅，臉上露出一絲滿意的笑容，再次拍了拍他的肩膀：
“好！這才是我劉備的兒子！回府！”
說完，他轉身，大步登上王駕，背影在夕陽下顯得挺拔而決絕。
劉禪緊隨其後。
車廂內再次陷入安靜，但氣氛已與來時不同。
劉備閉目養神，眉宇間是思索戰略的沉凝。
劉禪也安靜坐著，但意識再次沉入系統介面時，心態已然不同。
車駕駛入擴建後的漢中王府，雖不及許昌魏王宮或昔日洛陽皇宮的奢華，卻也自有一番威嚴肅穆的氣象。
劉禪跟隨父親剛在書房坐定，便有侍從來報：
“大王，軍師諸葛先生與龐先生求見。”
“快請。”劉備立刻道。
顯然，他也深知稱王之後，千頭萬緒亟待理清，急需與最核心的智囊商議。
片刻後，諸葛亮與龐統聯袂而入。
兩人皆面帶思索，顯然也還沉浸在今日大典所帶來的局勢變化之中。
行禮畢，四人分君臣落座。
書房內燭火通明，映照著四張神情凝重的面孔。
劉備率先開口，語氣沉緩：
“孔明，士元。
今日我雖勉從其請，進位漢中王，然心中實感惶恐。
荊、益、揚、交四州，地廣而新附，民疲而待蘇，曹賊在北，虎視眈眈。
當此之時，何以安內而圖外，二位軍師可有以教我？”
諸葛亮輕搖羽扇，從容道：
“主公不必過謙。
今日之舉，正其時也。
當務之急，在於穩固根基，積蓄國力。
亮以為，可分三步走：
其一，梳理內政，明確各州郡權責，安撫新附之心；
其二，鼓勵農桑，興修水利，廣積糧草，充實府庫；
其三，整飭軍備，汰弱留強，操練士卒，以備大戰。”
龐統介面道：“孔明所言甚是。統補充一點，四州情況各異，需因地制宜。
益州險塞，沃野千里，可為根本，當深根固本，以其財力支援四方；
荊州四通八達，直面曹魏，需用良將鎮守，且戰且守，以為屏障；
揚州水網縱橫，孫氏殘餘或仍有窺探，需鞏固防務，發展航運，亦可利用其漁鹽之利；
交州地廣人稀，蠻夷雜處，當以撫慰為主，漸收其心，開發其地，未來或可成為後方糧秣之地。”
劉備聽得連連點頭：
“二位軍師高見。如此，內政方面，便需多勞孔明統籌，士元從旁協助。
各州郡官員任命考核，錢糧賦稅徵收排程，農桑工坊鼓勵督促，皆需儘快拿出章程。”
“亮（統）領命。”諸葛亮和龐統齊聲應道。
這時，劉備看向劉禪，道：
“阿斗，你既為太子，亦當習學理政。你有何想法？”
劉禪心中早已盤算良久，聽到父親詢問，便知道機會來了。
他不能輕易上前線，但後勤內政，正是利用系統、賺取“提升國力”積分的大好機會！
他深吸一口氣，開口說道：“父王，義父、龐師。
三位知我曾於武漢設立少英營，營中少年從我三歲入營，如今已六年矣。”
他目光掃過諸葛亮和龐統，繼續道：
“這些少年，不僅習練武藝，更隨營中先生修習文事、算學、律法乃至粗淺的政務處理。
如今六年過去，其中佼佼者，如張猛、李茂等人，已能協助處理江夏郡中文書、排程糧草，甚至可為一縣之丞、尉而綽綽有餘。
雖比不得馬季常、蔣公琰這等經世大才，但勝在年輕肯學，忠誠可靠，且熟知我陣營法度規程，用起來極為順手。”
諸葛亮聞言，羽扇輕搖，頷首微笑，介面道：
“主公，太子所言不虛。亮與士元處，亦有數名少英營出身的少年郎為吏，處理公務井井有條，遠超尋常掾吏。
其等雖無赫赫家世，卻憑才學實幹立足，假以時日，必成棟樑。”
龐統也笑道：“正是此理。統在揚州時，亦深感人手不足，尤其是熟悉地方政務的基層幹吏。
若能有大批如少英營子弟般訓練有素、忠心耿耿的年輕人填充州縣，則政令推行必然順暢數倍。”
劉禪見兩位軍師都肯定了自己的成果，心中更有底氣，遂丟擲核心想法：
“故此，兒臣在想，能否將‘少英營’之制，稍加變通，推廣於四州？
並非全如少英營那般集中於一處進行武事訓練，而是側重於設立‘官學堂’，選拔各州郡聰穎少年，尤其是寒門子弟，授以文事、算學、律法、農工基礎乃至醫道常識。
學成之後，經考核，擇優充實到各州郡縣為吏，或進入匠造營、農桑所等處為我所用？”