第45章 無可奉告！保密！（1 / 1）
見路人紛紛望向自己，指指點點。
一時間，白小柒羞得滿臉通紅，恨不得找個地縫鑽進去。
“爸...你別說了...”
趙建剛和黃安民也是哭笑不得，連忙安撫白江。
“白師傅，消消氣，消消氣，孩子也是為了搞研究，就是方式方法...太莽撞了！”
白江擺擺手，雖然嘴上抱怨，但眼裡對女兒其實沒有太多責怪，反而有點...哭笑不得的驕傲？
“行了行了，趙主任，黃校長，麻煩你們了！今天這事兒鬧得...唉！走了走了！閨女，回家！回去好好給我解釋解釋...”
看著白江拉著垂頭喪氣的白小柒走遠，王校長和趙建剛臉上的笑容慢慢斂去，只剩下滿臉的疲憊和疑惑。
“老趙啊...”
黃安民揉著太陽穴，感覺腦仁疼。
“陳老師的那群學生...到底在搞什麼？之前又是什麼‘焚燼模式’，現在又是白小柒的...這堆玩意兒？”
說著，他指了指執法局大門。
“我怎麼感覺...他們要造軍火庫啊？”
趙建剛也是一臉凝重。
“校長，我也搞不懂了。之前從那名被當成小偷的學生身上，搜到了一些設計圖。”
“那些設計圖我看過，但是也完全看不懂啊？這些孩子怎麼一個個都像被開啟了潘多拉魔盒似的？”
說著，趙建剛像是突然想起什麼一樣，叫住正要溜走的白小柒。
“白小柒！你等等！”
白小柒停下腳步，怯生生地回頭。
趙建剛盯著她，壓低聲音，問出了最關鍵的問題。
“白小柒，你老實告訴我，你們陳老師...這段時間到底在搞些什麼啊？”
白小柒眼神閃爍了一下，抱著書包的手緊了緊，抿著嘴，半晌才小聲但倔強地吐出一個詞。
“保...保密...”
說完，她像只受驚的兔子，飛快追上她爸，消失在街角。
二人一時間完全沒反應過來，來不及叫住她，只能任由她離去。
留在原地執法局門口的二人對視一眼，紛紛面露錯愕
這傢伙...還保密？！
這陳老師到底在搞什麼？
搞得這麼神秘？！
什麼東西還要和他們保密？！
想著，趙建剛有些謹慎地看了一眼黃安民。
黃安民則無奈地嘆了一聲。
“算了...陳老師說要保密，肯定有他的道理......”
還真能搞出什麼軍火不成？
聽著他的話，趙建剛猶豫了一下，隨後開口道。
“黃校長，之前抓到的那名陳老師學生，在他身上搜到一些圖紙，聽他說是六代機的資料......”
聞言，黃安民有些疑惑。
“六代機？”
聞言，趙建剛連忙點頭。
“對！黃校長，我懷疑......”
說著，黃安民伸手製止了他。
“先回我辦公室...回去再說！”
話音一落。
他便帶著趙建剛朝學校方向離去......
……
午後的陽光透過窗戶，灑在三年六班教室後排。
這正是陳默帶的班級。
此時，班上正在上物理課。
講臺上，物理老師正背對著學生，在黑板上推導電磁感應定律的公式，粉筆吱呀作響。
教室後排，身材壯碩、肌肉發達的男生正伏在課桌上，時而蹙眉沉思，時而在某個引數旁重重打上問號，完全沉浸在自己的世界裡。
這名男生正是先前陸梟寢室，被稱為猛男的那人，名叫楊堅磊。
此時，他筆記本上，是一張精密複雜的無人機防禦系統設計圖。
上面密密麻麻寫滿各種專業術語，還標註出了各種資料。
比如蜂巢式複合裝甲、主動電磁偏轉層、自修復凝膠夾層。
“能量消耗還是太大...如果能利用敵方攻擊的衝擊力轉化為自身防禦能量......”
楊堅磊的筆尖停在圖紙一角，皺眉思索。
陳老師在群裡那句‘犧牲壽命效率換瞬時推力’同樣點燃了他，只不過他追求的是極致的‘防禦’。
楊堅磊要讓無人機變成真正的不可撼動之物！
為此不惜犧牲續航、載荷，甚至部分機動性，將所有能量和算力堆砌在外殼防禦對抗上！
就在這時。
一根粉筆激射而來，正中楊堅磊腦門。
“楊堅磊！你在幹什麼？！”
講臺上的物理老師察覺到了他的異常，走到他面前，一把拿起桌上的筆記本。
“物理課不聽課，畫什麼呢？遊戲機設計圖？”
他低頭瞥了一眼，眉頭頓時擰緊。
這哪是什麼遊戲機啊？
密密麻麻的公式、結構圖、材料引數，甚至還有他看不太懂的電磁場方程！
這一看就知道是陳老師教出來的！
之前就知道陳老師的班難教。
經常上什麼語文課、英語課，就拿出這些亂七八糟的東西來。
完全不聽課，各幹各的。
但之前他們好歹還會聽聽物理課。
現在倒好，對物理也不感興趣了是吧？
“主動電磁偏轉層？”
物理老師念出標題，語氣略帶疑惑。
“就是電磁力對電子進行偏轉，從而控制電子在空間中運動的那種過程？”
“你還會這個？這也是你們陳老師教的？”
聞言，楊堅磊點頭。
見狀，物理老師看向他眼神有些輕視起來。
他好歹也是個二流大學物理學畢業的。
那些東西，怎麼可能這麼簡單？
那可都是他們學校以前的教授研究的問題！
陳老師怎麼可能教這麼深奧的物理知識？
估計就是這學生為了不聽物理課，找的藉口吧！
看來，是要給他點教訓了！
想著，物理老師故意刁難道。
“這玩意兒你真懂？我上課講的電磁場理論你學明白了？”
“你難道真以為學點電磁理論，就能解麥克斯韋方程嗎？！”
聽著物理老師的話，教室內紛紛傳來竊笑。
眾人都看熱鬧似得看著這幅畫面。
但卻不是在看楊堅磊的熱鬧，而是物理老師！
作為陳老師的學生，他們現在看那些知識就跟看乘法口訣表一樣。
這下，這物理老師要出糗了......
就在眾人竊竊私語之際。
楊堅磊抬眼，目光平靜。
“麥克斯韋方程組？微分形式還是積分形式？”
聞言，物理老師一愣。
什麼？
什麼微分形式、積分形式？！
這...這是中專生嘴裡能吐出來的話？
這...這不對吧？
陳老師教的學生，不就是懂一些軍工科技嗎？
怎麼會專業到這種程度？！
就在他錯愕之際。
楊堅磊繼續道。
“如果是瞬態脈衝磁場對金屬彈丸的偏轉效應，需要考慮的是洛倫茲力做功和渦流阻尼的聯合作用。具體公式是...”
說著，他隨手在草稿紙上寫下：F=q（v×B）+∫（J×B）dV
“至於能量消耗問題......”
楊堅磊筆尖不停，又列出一串式子。
“超導線圈的臨界電流密度Jc和磁場強度H的關係，可以用金茲堡-朗道理論近似......”
話音一落。
全班頓時響起一陣掌聲。
而物理老師卻是直接呆愣在原地，臉上湧起一陣難以置信......