第276章 鷹醬真的會贏嗎？（1 / 1）
就在肖爾於龍國的夢境中經歷著認知衝擊的同時，大洋彼岸的華府，向辰也感受到了無形的壓力。
一份來自國內的加密指令，語氣比以往更加凝重，明確提及了“潛在風險升高”與“建議適時考慮結束潛伏階段”！！
顯然，肖爾在龍國的突然出現，以及他與學生們的深入交流，讓國內高層敏銳地察覺到，這場博弈的透明度和不可預測性正在增加。
而向辰作為潛伏在對手心臟地帶的“國寶”，其安全性已被提到了前所未有的高度。
“大使，國內的意思我明白了。”
向辰在機要室內，看著譯電文，臉上沒有任何意外，只有一種“這一天終於來了”的冷靜決斷：“那我就在我離開前面這段時間，多吸收點東西！有些綠燈你要給我開！哪怕冒點險，我必須要親自感受到。”
金大使眉頭緊鎖，擔憂之情溢於言表：“小向，你的安全是第一位的！肖爾此刻就在我們家裡，誰也無法預料鷹醬這邊是否會因此加強針對我們的反諜力度！多待一天，就多一分風險！”
“這個我沒有辦法決斷，無論你怎麼想的，或者說我再想幫你，也必須要得到國內的批准！這不是死板，這不是僵化，這是對你的保護！”
“我知道大使，我都知道。”
向辰的目光投向窗外，華府的天空依舊湛藍，但這片自由的土地下，暗流從未停止湧動：“我來到這裡，也不僅僅是為了收集幾份技術資料，或者竊取某個計劃細節。也許，我和肖爾一樣，都是想觸控到對手的‘靈魂’，理解驅動對面的龐大帝國運轉的底層邏輯！”
“我們都知道我們想做的一切不是短期內能實現的東西！所以，下一代人至關重要！”
金大使看著向辰眼中不容置疑的堅定，只能重重嘆了口氣：“你需要什麼支援？但必須答應我，一旦發現任何風吹草動，立刻終止行動，啟動撤離程式！”
“有些事情我可以壓著，我也可以拿著我的一切跟你賭！但你絕不能冒險。”
“你有任何閃失，我都將是龍國最大的罪人！”
“我保證。”
向辰點頭：“大使，我需要接觸更核心的圈子，不是官方的！”
“好！！”
金大使點了點頭...
在接下來的日子裡，向辰的行動節奏明顯加快，風險係數也陡然提升。
在孫威更加警惕的護衛下，他不再滿足於常規的科技論壇和公開活動。
而肖爾在龍國的行程，似乎也進入了一種更深層次的探索階段。
他不再僅僅滿足於頂尖學府的學術交流，向陪同人員提出，希望能走訪一些“更能反映這個國家基礎面貌”的地方。
經過一番謹慎的安排，他的足跡踏上了一條蜿蜒崎嶇、通向遙遠山區的公路！
他想去往那些在鷹醬嘴中宛若地獄的地方！
車輛在盤山路上行駛了數小時，窗外的景色從城市的繁華喧囂，逐漸變為丘陵的起伏，最終是連綿不絕、雲霧繚繞的蒼茫大山。
這裡的空氣變得清冷而純淨，但與之形成對比的，是肉眼可見的、與沿海發達地區存在的巨大差距。
低矮的房舍，崎嶇的田間小路，一切都顯示著這裡的經濟發展相對滯後。
最終，車輛在一個坐落於山坳中的小鎮停下。這裡有一所希望小學，是此行的目的地之！。
當肖爾走進那所雖然略顯簡陋，但打掃得乾乾淨淨的校園時，正值課間休息。
孩子們穿著或許並不嶄新，但洗得發白的校服，在塵土飛揚的操場上奔跑、嬉戲，臉上洋溢著與城市孩子無異的、屬於童年的純粹快樂。
他們的眼睛明亮而好奇，對於肖爾這個明顯是“外面來的”陌生人，既有些羞澀，又充滿了探究的慾望。
肖爾的到來，自然引起了小小的騷動。
在校長和老師的引導下，他參觀了幾間教室。牆壁有些斑駁，桌椅也很舊了。
但黑板上的板書工整，牆報上貼著孩子們的畫作和作文，內容充滿了對大山外面世界的想象和對知識的渴望。
在一間教室裡，幾個年紀稍大的孩子正在老師的帶領下閱讀。
肖爾駐足片刻，陪同的當地人員用當地方言與老師交流了幾句，老師笑著點了點頭，然後對孩子們說：“同學們，這位是從很遠地方來的外國爺爺，他是一位科學家。”
“大家用掌聲歡迎外國爺爺。”
“科學家”這個詞，讓孩子們的眼睛瞬間亮了起來。
鼓掌的同時也是開始打量起肖爾！
畢竟，在他們有限的認識裡，科學家是書本上那些發明了電燈、造出了火箭的、非常了不起的人。
一個膽子大些、皮膚黝黑的小男孩，仰著頭，用帶著濃重口音但努力說清楚的普通話問道：“爺爺，科學家…是不是什麼都知道？？”
天真爛漫的問題引得大家都笑了。肖爾也難得地露出了一絲溫和的笑意，他蹲下身，儘量與孩子平視，用簡單的語言回答：“科學家不是什麼都懂，但科學家會努力去學習，去發現。搬走大山很難，但科學家可以想辦法修更好的路，讓山裡的人更容易走出去。”
這時，另一個扎著羊角辮、眼睛亮晶晶的小女孩，小聲但清晰地問：“老師說過，學好知識，才能…才能報效祖國。爺爺，您也是報效您的祖國嗎？”
“報效祖國”。
這四個字從一個山區小女孩口中如此自然地說出來，帶著一種不容置疑的篤定。
彷彿這是天經地義、無需思考的事情。
就在這一瞬，肖爾的心，像是被什麼東西輕輕撞了一下。
他看著小女孩清澈得不含一絲雜質的眼睛，一時間竟不知該如何回答。
他想起在鷹醬，當他問及類似“你為什麼想學習”之類的問題時。
孩子們的回答五花八門——“因為酷”、“為了賺大錢”、“我爸爸是工程師”、“我想發明好玩的遊戲”，或者乾脆是“我不知道”。
個人興趣、家庭影響、功利驅動…種種理由，卻極少有孩子會脫口而出“為了我的國家”。
可怕，好可怕！！
恐懼，此刻，恐懼瀰漫著他的內心！
倏然間，他回想起自己年輕時，或許也有過為國家效力的熱忱，但那更多是冷戰背景下與對手競爭的使命感，是一種基於特定歷史環境的產物。
而在這裡，他感受到的，是一種更加綿長、更加深沉、彷彿與生俱來的情感紐帶和責任擔當。
“我…我的工作，也是為了…讓我的國家變得更好。”
肖爾最終給出了一個謹慎而模糊的回答，避開了“報效”這個充滿情感和歸屬感的詞彙。
他無法像眼前這個小女孩一樣，坦然地將個人命運與國家前途如此緊密地捆綁在一起。
小女孩似懂非懂地點了點頭，然後又低下頭，繼續看她的課本了！
對她來說，這只是一個簡單的問題和一個沒太聽懂的答案。
但對肖爾而言，這短暫的交流，依然觸及到了他的靈魂。
比任何一場高水平的學術辯論都更具衝擊力。
上課了，肖爾向外走了走，環顧這所群山環抱的小學。
教室裡朗朗的讀書聲，還有那句稚嫩卻沉重的“報效祖國”…這一切，構成了一幅與他認知中那個只存在於沿海大都市、只關乎尖端科技的“龍國崛起”截然不同的圖景。
他意識到，龍國的力量源泉，或許不僅僅在於那些燈火通明的實驗室和龐大的工程師隊伍，更在於這片廣袤土地上，數以億計的、從最基層就開始被一種強大向心力和使命感所凝聚的普通人。
他們的夢想，他們的奮鬥，被巧妙地、系統地引導並匯入了一個宏大的國家敘事之中。
這種深層次的凝聚力，是任何技術指標或經濟資料都無法完全衡量的。
“偉大的國家！法蘭西的那個皇帝說的對！！”
此刻，一種難以言喻的複雜情緒在肖爾胸中翻湧。
有敬佩，有警惕，也有一種深切的憂慮。
他沉默地離開了小學，重新坐回車上。
窗外的群山依舊沉默。
但那個小女孩的問題，和她眼中純淨而堅定的光芒，恐怕會在他未來的許多個深夜裡，反覆浮現。
“鷹醬真的能贏嗎？？”
此刻，這個問題迴盪在他的內心當中。