第199章 叔孫通再出陰謀（1 / 1）
望夷宮。
“老臣參見陛下。”
淳于越一進殿內，就看見扶蘇一臉笑眯眯的模樣，下意識就猜到肯定是嬴長生又搗鼓什麼奇技淫巧來矇蔽聖聽。
沒等淳于越發話，扶蘇率先讓韓談把完善過後的《興學策》遞給了他。
“朕一直心念重振學室，奈何一直未能想出個周全方略，如今得太子與朕一同商議，故而擬出這道《興學策》。故而，特召老師前來過目，如若老師有異見，你我師徒再行商議。”
“老臣遵命。”
老儒生畢恭畢敬接過之後，就開始全神貫注閱讀起來。
看完之後，淳于越心裡五味雜全。
說這道《興學策》好吧，各項制度確實很周全，甚至是亙古未見。
而且“國學”的教材科目，還大部分都是以儒家的思想為主導，若真的實施，儒家就有更多的話語權。
說它不好吧。
淳于越面子上過不去，他知道這肯定又是嬴長生的主意。
自己怎麼也得否定一二，不然心裡那口氣順不過來。
“陛下，以老臣之見，即便重振杏壇（教育界），理應由尚書令編撰，太子身兼多職，即是少府，又是前線監軍，如此分身乏術之下，恐不利於政務做到盡善盡美。”
扶蘇和顏悅色說道：“老師多慮了，以朕對太子之見，其東宮麾下屬官雖不齊全，但手下皆是能臣幹吏，近來又任命陳平為令丞，朕認為此人才學出眾。除此之外，朕已遣太史令和太宰令至東宮協助修撰，斷然不會令太子分身乏術。老師，朕頗想在有生之年，能一睹文風鼎盛之景，亦想能主持一場殿試，若老師能幫助朕完成心願，朕此生無悔！”
淳于越聽完扶蘇這段話，心底暗道完了！
皇帝真的被太子蠱惑了。
就憑扶蘇最後那句話，表面是叫自己幫他完成心願，實際意思就好像讓自己別搗亂，就是幫了很大的忙。
而且扶蘇還特意提起了陳平，要彈劾他之前跟著魏咎造反，估計是不太容易了。
淳于越向扶蘇鄭重拱手道：“陛下心繫社稷，老臣定然竭力。陛下若無要事，老臣便先告退了！”
說完，老儒生倒著身子退出了偏殿，扶蘇剛想說什麼，卻欲言又止。
韓談見狀，不用等扶蘇吩咐，主動出去送他。
扶蘇扶著御案，嘆息道：“老師，自古忠義兩難全，為了社稷，朕只能先對不住你了！來日再向老師賠罪！”
此時扶蘇的心裡升起一絲苦澀，原本那個像孩子一樣需要勸慰的人，應該是嬴長生才對。
不料太子和丞相互換角色，如今看來，淳于越卻成了那個需要被哄的人。
淳于越退出望夷宮之後，對韓談說道：“府令請留步。”
韓談寬慰道：“丞相啊…陛下對您還是相當敬重，今日…”
話還沒說完，就被淳于越抬手製止。
“府令毋需多言，即便是師生又何妨？陛下乃君，老夫是臣，君之令，臣必遵之。此乃天經地義之舉。”
說完拂袖轉身，向臺階走下去。
韓談看著老儒生的背影，他長嘆一聲過後，就回到了大殿。
淳于越走在皇宮廣場時，忽然停止了腳步，回頭望了一眼身後雄偉的宮殿。
扶蘇已經不再像以前那樣信任自己，這讓他的心情相當低落。
剛走出皇宮大門時，卻看見叔孫通在此等候自己已久。
“拜見丞相。”
淳于越瞥了他一眼，就不再搭理，他現在的心情很不好，需要一個人靜一靜。
叔孫通攔在他的馬車前，諂笑道：“丞相若不嫌棄，我已備下薄酒，還請丞相隨我移步他處，喝下這頓酒，也好忘了這心中的憂愁。”
淳于越覺得也不錯，便問道：“在哪？”
叔孫通扭頭看了一眼陳平家的早食店，接著笑道：“還能去哪喝酒？這咸陽城之中，論酒菜當然是這家最受同僚喜愛。”
哪怕陳平家的飯菜再好吃，淳于越已經打死不再去光顧。
一聽是這家，淳于越當即輕喝道：“不去。”
說完正要登上馬車，卻被叔孫通拉住。
“哎呀！丞相，您這是何苦呢？”
淳于越撥開叔孫通的手臂，堅持要上車回家。
卻又被叔孫通攔住，陪笑道：“子曰，君子坦蕩蕩，小人長慼慼。丞相乃真君子，何必跟陳平這等小人過不去，更不要跟自己的心過不去。”
淳于越臉色緩和了一些，說道：“汝言得亦未差，也罷！”
兩人就來到陳平的食館，張氏看見兩位大人物前來光顧，她立刻滿面春風，從櫃檯後面走出接待。
“左丞相再次光臨，令蔽肆蓬蓽生輝，來來來，妾身帶兩位上二樓雅間。”
淳于越看見這個婦人，就好像看見了陳平，黑著臉閉口不言。
叔孫通倒比較雞賊，跟張氏有說有笑。
“張家嫂子，尊夫真是個慧眼妙人哇。如今入得東宮事太子，近來可好生風光啊！”
“長史謬讚，拙夫未出仕之前，不過一介布衣，能入太子法眼，實則乃祖墳冒煙。”
叔孫通饒有興致地盯著張氏走路時，左右扭動的臀部。
淳于越看了之後，心裡卻在暗罵：哼！果然是嫁過五個丈夫的水性楊花。
張氏帶兩人來到了僻靜的雅間之後，就退下去了。
不一會，酒菜也跟著上齊了。
叔孫通率先舉爵敬酒：“今日一聚，乃與丞相有要事相商，通先敬您一爵。”
淳于越回敬過後，便問道：“是何要事？”
叔孫通道：“一來，通頗想為丞相出口氣。二來，為我儒家在今後的杏壇，奪得一席之地。”
淳于越對第二點比較感興趣，當即問道：“如何個奪法？”
叔孫通神秘一笑：“如今太子深得陛下寵愛，不得借陛下之力反制他，眼下能對他形成掣肘，唯有另闢蹊徑。”
淳于越頷首道：“言之有理。”
“通以為，眼下太子長生不是在編修所謂的國學教材麼？我等儒生可集體向陛下上一道奏疏，要求國學的儒家篇由我等儒生來編撰，想必陛下定然會同意。
若遭太子長生拒絕，我等可趁機發動一場辯論，繼而挫一挫太子長生，也可令我儒家在今後的杏壇奪得一席之位。”