第505章 大夏文明的魅力(1 / 1)

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螢幕中。

在場的學子紛紛站起身,目光真摯的看著王陽明,拱手高呼。

“夫子,好!”

聲音響如雷鳴,震顫九霄,表達著心中的敬意。

一聲夫子,結下的是師生情,道出的是感激,接下的是傳承。

更是締造出了一段傳奇佳話。

螢幕中。

滿頭銀髮的王明陽端坐在蒲團之上,那深邃且充滿智慧的雙眸注視著臺下的每一位學子。

他要記住這些後人,記住這些虔誠的學徒,記住這最難忘的一刻。

良久之後。

回過神來的王明陽緩緩開口。

“諸位,今晚就讓我為你們說一說這心學。”

“曾有弟子問我,修養至高之境為何?”

“我答:天地氣機,元無一息之停。然有個主宰,故不先不後,不急不緩,雖千變萬化而主宰常定,人得此而生,若無主宰,便只是這氣奔放,如何不忙?”

說完,王陽明瞅了一眼身旁的小撒,繼續道。

“西寧曾告訴我,後人對心學有諸多誤解,不能得其真意。”

“在我看來,這並無過錯,忙碌是生活的一種常態,隨環境,身體變化,想要達到不驕不躁,修養至高境界,著實困難。”

“然,心即理,致良知,知行合一,一切隨心即可。”

正如王陽明對撒西寧的告誡一樣,要學會變通,隨時代變化而變化。

所以,他沒有給出標準答案。

而是告知觀眾,根據自身處境而調節。

聽到此話,螢幕前的觀眾若有所思地點點頭,心中的煩憂開始淡了幾分。

“聽君一席話勝讀十年書,我感覺我的心情突然變得暢快了。”

“在這個燈紅酒綠,紙醉金迷的社會,我們早已成了物質,名利的傀儡,無法掙脫。好在,這一節課,點醒了沃恩。”

“《陽明心學》果然是一本智慧之書,對人性的思考,對社會的認知,遠遠超乎了我們的想象。”

“沒錯,我們要不忘初心,不能成為被名利,物質所操縱,就好像摔倒的老人,該攙扶的還是要攙扶。”

“千古典籍,智慧之書,我們要永遠的傳承下去,決不能讓古人的心血化作泡影。”

此時此刻。

不僅國門的觀眾感受頗多,海外的觀眾也被王陽明的智慧所折服。

大夏五千前的文化底蘊,再一次讓他們為之震撼,膜拜。

“大夏的先賢真是太了不起了,一句話就讓我茅塞頓開。”

“這就是大夏文化的魅力嘛,真是太令人沉醉,令人痴迷了。”

“不愧是擁有五千年文明底蘊的國家,每一段歷史,每一位先賢,每一部典籍,都讓人為之驚歎。”

…….

正所謂內行看門道,外行看熱鬧。

這一刻,無數海內外學者,在聽到王明陽的講學之後,紛紛陷入了沉思。

“身為一位學者,我們用偏見心理去看別國的歷史,尤其是大夏,他們真是太優秀了,優秀到讓人找不到一絲瑕疵,可以說,大夏文明影響了整個世界。”

“科技與文明,是永遠都不可分割的兩個詞,大夏向我們充分證明了這一點。”

“沒錯,是他們五千年的智慧,推動了社會的發展,科技的進步,民族的崛起,這一切都歸功於他們深厚的文化底蘊。”

“《王陽明心學》我記住了,我一定要好好地去研讀它。”

在外人眼中,他們是高高在上,知識淵博的學者。

他們自詡,無所不知,無所不能,走在時代的最前列。

但,這一刻他們發現自己錯了,而且錯的十分離譜。

在《王明陽心學》面前,在大夏文明面前,他們只是一群井底之蛙罷了。

不過,他們也不是盲目崇拜,而是對大夏文化有了深入瞭解後的想法。

他們不是孩子,能正確分辨好壞。

這也是他們敬佩王陽明的主要原因。

螢幕中。

王遠明放下手中的書卷,抬頭看向眾人,笑著說道。

“後世的學子們,你們是否心中存在疑惑,可以提出來,我們一同研討!”

此話一出,螢幕前的觀眾瞬間慌了神,好像課堂上等待提問的學生,心虛的低下了頭。

要是平常他們或許還有膽子說一說,可面前王陽明可是天下第一完人。

萬一說錯了話,那還不得尷尬死。

看著神色慌亂的眾人,王陽明輕聲笑道。

“敏而好學,不恥下問,若是為此感到羞恥,丟人,那就失去了學習的意義。”

“三人行必有我師焉,就算是我對後世的問題還需要你們來解答。”

“孩子們,勇敢點,若是學習面前都感到畏懼,如何保護國家呢。”

話音剛落,一個扎著馬尾辮,鵝蛋臉,外表可愛的女神勇敢的站了起來。

“陽明先祖,就讓我先來吧!”

隨著小女孩的提問,其他人的膽子也變得大了起來,紛紛站起身提出自己的困惑。

“陽明先祖,我有困惑。”

“陽明先祖,你能給我講講格者,正也,正其不正以歸於正之謂也。正其不正者,去惡之謂也。歸於正者,為善之謂也嗎?”

“陽明先祖,你能講講量力可行即行,可止即止嗎?”

這一刻,無數勤學好問的學生紛紛站起身來,就連螢幕前的觀眾也瘋狂敲擊著鍵盤,尋求王陽明的解惑。

螢幕中。

王陽明抬首指向第一個站起的小女孩說道。

“丫頭,說出你的問題吧。”

聞言,小女孩黑寶石般的眼眸彎成了月牙狀,挺了挺翹鼻,開口道。

“陽明先祖,我的聽力有問題,而且膽子小,老師講的內容聽不清,但又不敢提問,怕被同學嘲笑。”

說著,女孩擠出了幾滴眼淚,眼中帶著幾分委屈與自卑。

見狀,王陽明本想將小女孩喚到身前好好安慰一下,一想到這一切只是虛幻,也只能放棄。

“當你提出這個問題的時候,我就知道你是一個勇敢的女孩。”

“聽力不足不是我們所能選擇的,但我們可以努力改變它。”

“就像司馬遷,鄭和一樣,他們也有殘缺,但他們眼中有的只是自己的理想。”

“只要樹立目標,併為之努力奮鬥,你就一定會成功。”

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