第125章 心理問題（1 / 1）
心情大好的李世民大手一揮，給了杜軒大批次的賞賜。
這兩年隨著鹽和白糖的降維打擊，李世民手裡的財富多了很多，賺的是盆滿缽滿，在給人賞賜上也大方了不少。
只不過，杜軒看著李世民賞賜下來的各種金銀珠寶，陷入了沉默。
“這些是外邦進貢給他的吧。”
杜軒覺得李世民的心不誠啊。
尤其是在想到這些東西還是今年外邦進貢的之後，杜軒的心情更加微妙了。
不過，李世民才不管他的想法，反正賞賜了，你就得接著，你不接，就是你的問題。
雲夏聽了杜軒的話後忍不住咯咯直笑。
“郎君，你想的太多了。”
“雷霆雨露，皆是君恩，你如果一昧的胡思亂想那隻會害了你。”
無奈的嘆口氣，杜軒只得表示自己已經知道了。
今年的新年對於大多數人來說都是一個好新年。
尤其是劉弘基家。
劉弘基看著自己家掙錢的孩子們露出滿意的笑容。
特意大方了一下，買了兩頭豬給自己家人改善一下伙食，讓大家大吃特吃一下。
不過，當他看到劉正武領回來的豬肉時一臉懵逼。
“你咋還自己出去買豬肉？”
劉弘基感覺自己兒子有點不務正業。
劉正武連忙解釋道：“這是農場發的。”
“杜軒之前訂下的規矩，逢年過節都得發點禮品，都不是啥貴重的東西，再加上人多，大家紛紛都沒多少，所以之前我就沒往家裡拿過，這不我今年升職了，權利大了，分到的東西也多了，就往家裡拿了。”
劉弘基再看看自己買的兩頭豬，早知道劉正武發，他就買點其他東西了。
雖然心情不太好，劉弘基還是沒有客氣的多吃了兩口肉。
趁著寒假，劉弘基家的庶子們把自己家的普及教育弄了出來，尤其是自己家那些妹妹們的教育問題提了上來，開始自己家教育自己家孩子的工程。
掃盲教育，從身邊人做起。
這點劉弘基覺得特別好，省的請老師了。
劉弘基家過的開心，也有人家過的不開心。
長安城外的一些百姓看著那有孩子在長安學校的百姓人家紛紛露出羨慕嫉妒恨的表情。
看著長安學校上學的孩子帶回家的衣服，鞋子，錢，肉，眼中的羨慕嫉妒恨都要掩蓋不住了。
但是他們又沒有任何辦法，只能把自己家孩子打一頓。
當時同樣在試煉學堂讀書，自己家孩子就因為沒有好好讀書，沒有好好聽話，才選不上的。
同樣競爭的機會，自己家孩子非得抖機靈，這一下，傻眼了吧。
當然，也有家長表示自己不服氣的，卻沒有任何辦法，只得想著等來年再有試煉學堂開課後，讓自己家孩子努力一下，爭取入學。
最開心的還是那些商人們，他們看著自己家孩子在獨自跟著經商之後，給家裡生意提出的種種意見，紛紛露出興奮的神色。
自己家孩子成才了。
自己家孩子讀了書之後就是牛逼，拿上就能幫自己家管理生意。
興奮的新年就這樣過去了。
新年之後，學還沒有完全消時，長安學校就開學了。
袁天罡擔任心理老師的訊息不脛而走，一眾人都興奮的不行。
不過，大家的興奮還沒有持續多久，袁天罡就對外宣佈，擔任心理導師期間，一卦不算，他得有職業道德，他不能因為算卦丟了自己的鐵飯碗。
袁天罡的心理課程還沒開始，杜軒的好日子就到頭了。
“我決定在一個月內就把所有學生的狀況摸一遍，你過來幫忙。”
看著嚴肅的袁天罡，杜軒懵逼了，為啥自己要去幫忙，自己又不欠袁天罡什麼。
袁天罡的意思則很簡單，你不幫忙，我就沒辦法盡職盡責，我就去找李綱告狀，就去找陛下告狀，讓他們折磨你。
這個行為足夠無恥，杜軒卻沒有一點辦法。
人家袁天罡說的有道理，你不幫忙，我就去告狀嘛，你幫忙了，我就不去呀。
所以杜軒新年之後的第一份工作就是獨自開一間心理門診給學生做心理疏導。
杜軒沒想到自己的第一名學生就是盧生。
呦吼，他的老學生了，嚴重的問題學生。
“沒想到第一個來的就是你，我是該說你運氣好，還是該說你運氣差呢。”
杜軒率先調笑道。
盧生則嚴肅的開口道：“我是自己主動來的。”
“沒有運氣好壞一說。”
“如果有，那你也是您的運氣好壞。”
杜軒笑笑，眼神中閃過一道凝重，在他看來，盧生的問題很嚴重。
這個倒黴孩子，比去年嚴肅多了。
“我有一個問題，為何不擇優錄取。”
擇優錄取四個字一出，杜軒嘴角的笑容消失，他覺得盧生的問題更大了。
“寒假期間我去了外面經商，跟著朝堂的商隊。”
“跟我同行的有好幾個百姓學生。”
“他們很笨，很蠢，做事很不靠譜，很扯後腿。”
“我覺得，培養一個他們，比培養一個我稿費的精力要多幾十倍。”
“既然如此，為何還要培養他們。”
“那就讓他們在民間沉淪好了，多培養一些像我這樣的孩子。”
“如此一來，成才的多了，把大唐治理好，讓他們安心享受。”
“就像代天子牧守一方一樣，我們是管理者，對方是牧羊，那牧羊就做好牧羊的任務，這不挺好嘛。”
杜軒笑呵呵的看著盧生，這個孩子，經歷了好幾次虐打，結果思維還是如此有病，也是厲害了。
不過，他覺得這也是有原因的。
“在這次寒假中，你經歷了什麼嗎？”
“要不然，我不覺得你會說出如此話語。”
杜軒很是好奇。
盧生沉默一下，把自己的經歷說出來。
他這次是和幾名百姓學生組隊，一起進行經商的。
結果那些百姓學生因為眼光問題，心態問題，各式各樣的問題，鼓搗出了很多讓人心態爆炸的事。
他們根本無法把自己學習到的知識合理運用起來，給盧生找了不少的難題。
比如說買東西，百姓學生只會買便宜的，量大的，彷彿不會考慮運輸一樣。
然後就導致盧生成了世家子弟中賺錢最少的。
和那些都是世家子弟組成的隊伍比起來，他賺的錢太少了，太丟人了。
杜軒點點頭，原來如此。
看著盧生講到惱頭事時眼神中閃過的憤怒，嘴角咧起一抹笑容。
盧生不明白杜軒為何要笑，難道這件事很可笑嗎？
難道他的行為很可笑嗎？
“你知道為何要給你單獨安排百姓學生嗎？”
杜軒笑呵呵的問道。
盧生表示不明白，他很難理解這一點。
因為其他世家子弟合作的，基本都是勳貴庶子，商人之子，很少有百姓學生。
難道是我被針對了？
想到這一點，盧生更加憤怒了。
杜軒沒有讓他的憤怒持續太長時間，緩緩說道：“因為你有領導才能，所以才給你單獨安排了百姓學生做隊友。”
“那些百姓學生的能力並不算強，他們也不懂得變通，但是他們懂得服從，他們的服從性很強。”
“而你骨子裡都有著領導人的驕傲，所以我就把你們安排在了一起。”
“我的想法則是讓你領導他們，而不是讓你和他們合作。”
杜軒把自己原來的打算說清楚。
在杜軒眼裡，盧生是一個很有才能，很有才華的存在，他的才能和才華是毫不掩飾的那種強大。
妥妥的領導才能。
放在亂世都可以說一句，此子有大帝之姿，此生有封頂之才華。
所以他才做了這樣的安排。
因為這個團隊是最適合磨礪領導和服從者的。
盧生沒想到杜軒是這個想法，他想的是平和近人，想的是團隊合作，結果杜軒和學校老師從一開始想的就是讓他去領導那些學生。
真是尷尬啊。
盧生感覺從來沒有像現在這樣尷尬過。
為何他會遇見如此尷尬的事。
真是太難受了。
“為何不告訴我？”
想了半天，盧生只得臉紅的質問。
但這一聲質問，盧生自己都覺得自己底氣不足。
杜軒聳聳肩，隨意的道：“我也沒想到，你竟然會想再。”
“我以為你會在暴怒之後選擇鎮壓他們，用自己才華，用事實去說事，哪裡想到你竟然在出了問題之後選擇遷就他們。”
“說實話，我對你刮目相看了。”
“遷就一方人，更能磨礪自己的氣度，從這裡來說，你這一行，也不算失敗。”
盧生咬著牙，沒有說啥。
妥妥的黑歷史。
這個黑歷史實在是太難受了。
想到這裡，盧生惡狠狠的瞪一眼杜軒，眼神兇狠的從杜軒的脖子上劃過。
殺了杜軒，就沒人知道他的黑歷史了。
說著，杜軒從旁邊拿起一張紙，寫出自己對盧生的評價，讓盧生簽字，封檔留存。
“能夠調取這份檔案的只有我，袁天罡，陛下，長安學校的副院長李綱先生。”
“如果我們都沒人調動，那麼它再次出現的地方就是你的結業檔案。”
“所以你可以放心，沒人會胡亂傳播的。”
杜軒臉上溫和的笑容有著安撫人心的作用。
盧生的心情也好了不少。
他對於這些人的人品都有相當的認可。
在他眼中，這群可以調取檔案的人員之中，杜軒的人品是最差的。
可就是這個擁有最差人品的人，他也相信對方不會胡亂傳播。
盧生滿意的離開，他的心結解開。
“對了，你回去以後，多看一些史記之類的書籍，看看上面描繪的王侯將相，看看他們的人生閱歷，你是天生要當領導者的人，你可不能獨自墮落。”
杜軒給出對盧生的解決方案。
盧生沒想到杜軒竟然會如此看得起他，尤其是他沒有從杜軒的眼神中看出一絲一毫的敷衍，這是真的在認真的對待他。
這讓他很感動。
只不過，盧生不知道的是，他前腳剛出去，杜軒臉上就浮現出開心的笑容，如果不是怕別人知道，杜軒都想拍著桌子大笑。
“果然，當心理導師別的好處不多，唯獨不會少了八卦。”
杜軒此時都有點想留下當心理導師的想法了。
八卦實在太多。
還都是黑歷史。
盧生走後，進來的是李震。
他是長安學校少有的貴族嫡子。
“很難想象你會覺得自己心理有問題，要知道，在我的觀念中，你一直很健康。”
杜軒對於李震的到來很驚訝。
李震不滿的冷哼一聲，然後坐下，淡淡的開口道：“老師不一定真的瞭解學生。”
杜軒點點頭，這句話沒錯，即使是老師，也不一定能完美的瞭解學生，尤其是青春期的孩子。
青春期的孩子別的東西不多，就是煩惱多。
如果自己不是穿越而來的，那杜軒覺得自己的煩惱也不會少，也會像這群二貨青年一樣多。
“所以，請說出你的煩惱。”
杜軒笑咪咪的看著李震，等待他的話語。
“我的煩惱很簡單，為何我不能當領兵打仗的將軍，像我父親那樣。”
“我像縱橫捭闔，自由自在，用軍功鑄就榮耀，結果我父親卻拒絕了，並一言斷了我的未來。”
“我不服氣。”
“還有你……”
李震說著，惡狠狠的盯著杜軒。
弄的杜軒一臉懵逼，有我啥事，你爹拒絕你的，和我屁的關係呀。
杜軒覺得自己冤枉死了。
“你口口聲聲說尊重學生的選擇，結果依然是把我送到地方官場去實習，而不是軍隊。”
“就連我去軍隊的申請都駁回了。”
“你說話不算話。”
李震真的很憤怒，他來長安學校的很大一個原因就是因為這裡講究公平公正，還給安排實習的地方。
他可以藉著實習去軍隊，去體驗軍武生活，去建功立業，去證明自己。
結果卻說被拒絕。
杜軒感覺真好笑，這破事還能牽扯到他。
杜軒的笑容還沒有太張揚，李震又一次憤怒的開口道：“說，是不是我爹那個老東西給你們下了什麼恐怖的威脅，所以你才駁回的。”
“這樣看來，你們長安學校也不是什麼太平的地方。”
好傢伙，更加無語了。
杜軒真沒想到，李震想的居然如此之多。
嘆口氣，杜軒無奈的解釋道：“不是。”
“完全不是，拒絕你的原因是因為第一次實習都是由學校統一安排的。”
“你口中的針對，完全是無稽之談，因為我沒有針對你的理由。”
“或者說，有針對你的時間，我完全可以去做很多我喜歡的事。”
“所以，請你不要憑空想象，憑空捏造，要不然我會告你一個誹謗罪的呦。”
杜軒表示自己才不會慣著李震呢。
你爹是李勣，是牛逼，但是那又如何，我叔父還是杜如晦呢，我還和太子關係好呢，我隨隨便便就能活的很好。
我憑什麼怕你咋。
再說了，我自身的官位職位聖眷就挺猛的，別說你是李勣的兒子，你就是李勣本人在這裡，我都不帶怕的。
當然，這也是李勣不在這裡，杜軒才敢這樣吹牛逼。
但凡李勣今天在這裡，他都不帶這樣吹的。
李震思索了一下，確定杜軒說的有道理，對方確實沒有針對他的理由。
“那為何不讓我去當兵。”
“相比於文官，我更喜歡當兵。”
李震還是惱怒的問道。
當兵多簡單，隨便一個廝殺，就能立下一場場軍功。
杜軒看著李震，就彷彿在看二傻子一樣。
眼神中充滿了可憐。
不過不是對李震的，是對李勣的。
他理解李勣的想法。
在這個王朝初期的歲月，大唐未來必將呈現一片盛世之景象。
在這個盛世之景象中，最沒用的將軍。
飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。
這句話是非常有道理的。
隨著戰爭的結束，將軍們的使命也就結束了。
大唐沒有那麼多仗打，即使是沒被清算的將軍，地位也會逐步下降。
這是必然的道路。
面對這種道路，最好的解決方案就是不走武將，走文武雙全的路線，給自己留一條後路。
像李震，都是經歷過李勣兵法教導的，有了一定兵法常識，這時候最好的結果就是走文官路線。
武將功底留著時機到了再用。
可李震絲毫看不清自己老爹的謀劃。
丟人現眼的玩意。
所以杜軒可憐的是李勣。
而不是李震。
李震被杜軒的眼神弄的心情可不好了。
李震再次發怒之前，杜軒平淡的開口道：“駁回的最根本理由是你不適合走將軍路線。”
“你一心只想著立功，很容易把自己陷入進危險之地。”
“你適合走文武雙全的路線，一點一點打磨，當一名大唐珍貴的磚塊，哪裡需要哪裡搬。”
“當然，如果你非要當兵，那麼當下一次實習開始時，你就可以去自己選擇，這一次，我不會拒絕你。”
“而且我也會告訴你父親，他也不會拒絕你。”
杜軒說的很認真，李震聽的很興奮。
雖然杜軒的話讓他不開心，但是李震聽到還有機會選擇，他也就不在意了。
“那你可記好了，你已經答應我下次允許我自己選擇了，不會拒絕我了。”
杜軒點點頭，示意李震放心，他的人品還是很有保證的。
李震興奮的離開。
杜軒看的很清楚，李震並沒有什麼精神疾病，他的心理很健康，他只是心情不爽，過來發洩一下而已。
李震走後沒一會，一名皮膚黝黑的少年走進來，他眼神中帶著一絲懦弱。
“鐵柱，歡迎你的到來。”
杜軒笑吟吟的歡迎，讓鐵柱坐好。
鐵柱連百姓家的孩子都不是，是他從人牙子手裡買的學生。
他是那種自由家境不好，家裡吃不起飯，被賣了的孩子。
“老師，我想問一下，我真的可以當官嗎？”
鐵柱眼中蘊涵著一絲渴望，不，應該稱之為野望。
杜軒笑吟吟的看著他，輕聲道：“當然可以。”
“你的身份已經被洗白了，以後按部就班的走，只要你能力足夠，當然可以當官了。”
杜軒毫不猶豫的讚美。
鐵柱這個孩子杜軒非常喜歡。
生於泥潭之中卻未曾墮落，一心一意想的是奮發向上。
對於比自己弱的，他沒有看不起，對於看不起自己的，他想的是超越，而不是報復社會。
這樣的人，無論從哪裡看，都是一個人才。
鐵柱猶豫了一會後，咬牙道：“可是這次我去實習，很多人都看不起我。”
他真的迷茫了。
有太多人給他講他身份上的問題，說他這樣的人，不可能當官的，就是杜軒弄出來混名聲的存在。
面對鐵柱的狀態，杜軒沉默一會後，平靜的道：“你看的起自己嗎？”
鐵柱被這個問題問住了，他看的起自己嗎？
想到之間在當奴隸期間的過往，鐵柱一時間不知該如何做答。
不等鐵柱回覆，杜軒直白的道：“你不用管其他人。”
“你只需要知道，你看得起自己就可以。”
“只要你看得起自己，你的未來就是光明的，就是美麗的。”
“別人說再多，只要你能力強，你把一地百姓生活弄好，那就沒人能說你的不是，你該升官升官。”
“可要是你自己都看不起你自己，別人再看得起你，你的未來也不會好。”
杜軒說的特別白，讓鐵柱面色變了又變。
“你記住一句話，窮在鬧市無人問，富在深山有遠親。”
“你的能力越強，就不會有人在乎你的出身。”
“可你要是沒有能力，你就是出身再好也沒用。”
最後鐵柱堅定的點點頭，表示他明白了，他懂了，他知道了，他悟了。
杜軒很滿意，這樣的孩子才是好孩子嘛。
“多謝老師指點，接下來我一定會好好努力的。”
杜軒目送鐵柱離開。
看著鐵柱身上重新湧現的自信，杜軒很開心。
鐵柱這個傢伙，還是太年輕。
但凡鐵柱再年長几歲，眼睛裡的光消失了，那杜軒今天的幾句話絕對開導不了他。
幸運的是鐵柱眼睛裡的光芒還沒有消失，還是光芒萬丈的，這樣杜軒就可以放心的開導他。
目送鐵柱離開後，杜軒收拾起桌上的東西，三個學生，半天的時間過去了，馬上就要到午餐的時間。
可惜，忙起來，就沒有時間吃午飯，
鐵柱離開，又有人來了。
這次來的不是學生，是老師。
“李大將軍，我今天上午剛送走你兒子，你就來了，還是趕在我吃飯的時間，有點不好吧。”
看著李勣，杜軒賊不爽。
“我請你吃飯。”
李勣也覺得有點尷尬，表示自己請客。
李勣帶著杜軒來到長安城的酒樓，要了一個包間。
杜軒看著坐在對面的李勣，不知道這位大將軍還能有什麼煩惱。
要知道，這位可是已經功成名就了呀。
李勣，人生猶如開掛一般的存在。
以不到四十歲的年紀，當過草頭王，國公，將軍，等等職業，是大唐有名的青年才俊，唯一的缺點大概就是文化水平不高，是出了名的兵痞。
不過他未來還會成為軍神，位列武廟十哲，這缺點也不算大，畢竟，未來他是直接自己手把手寫兵書的，也算是彌補了沒文化這個缺點。
想到這裡，杜軒就覺得大唐開國時期是真的挺扯淡的。
武廟十哲級別的一口氣出了三個，李世民，李靖，李勣。
這三直接把大唐軍事推向了巔峰。
就連漢朝開國都沒有三人。
也許這也是大唐在未來會成為暴躁老哥，把周圍人都錘一遍的原因吧，實在是個人軍事勢力太強，足以逆天而行，不打個人都證明不了自己實力。
但這也讓杜軒疑惑，李勣這個大唐初期，超級牛逼的鑽石王老五，他有什麼心裡問題，有什麼煩惱啊。
看杜軒一臉不相信，不可置信的表情，李勣嘆口氣，無奈的道：“我有一個煩惱。”
“那就是我的人緣似乎不太好。”
“大家沒啥人喜歡跟我玩，你覺得我應該怎麼解決。”
“或者說，你覺得我該怎麼辦。”
杜軒有點無語，他懷疑李勣在幹脫了褲子放屁的事。
大哥，你瞅瞅你說的話，叫人話嗎？
啥叫朋友有點少。
你有什麼朋友嗎？
還有，大家憑啥都跟你一起玩。
可杜軒也不能實話實說，只得低聲道：“將軍，人非聖賢孰能無過，我們不是銀餅子，做不到讓所有人都喜歡，他們不喜歡，只能證明他們沒有眼光，您沒必要和他們生氣，過度在乎他們的目光。”
杜軒的話說的很直白，就差直說，你看開點。
“如果您實在難受，不如試試我給我叔父出的辦法，也去養兩隻小貓小狗。”
“如果您覺得這個養起來沒啥爽感，可以去養一些豺狼虎豹。”
杜軒覺得李勣和杜如晦的毛病一樣，純粹就是想的多。
自己少想點，就是啥事沒有了。
李勣愣住，他看出杜軒的不相信，不配合，還有敷衍。
他想發怒，但又不知道為何要生氣。
嘆口氣，李勣內心有點猶豫，如今連後輩都看不起他了。
杜軒看著突然抑鬱的李勣，多多少少有點不適應，只得無奈的道：“將軍，我實在不知道你這完美的人生有什麼不滿意的。”
“說句實在話，看著您這完美的人生，我都羨慕的不行，我也不想長時間待在您身邊。”
杜軒決定換個安慰方式。
李勣聽到這話則驚呆住了，羨慕他的人生。
他一下就來了興致，著急忙慌的問道：“詳細說說，我的人生到底怎麼完美了。”
李勣露出一副你快吹吹的表情。
杜軒無語了，你這人咋這樣。
不過，杜軒還是趕緊說道：“將軍你少年成名，軍事指揮技術冠絕大唐，手握實權，長的又帥，簡直是當代周公瑾。”
“不對，比周公瑾還要強的多，因為周公瑾沒有未來，而您有未來。”
“想想看，如今大唐，比你強的，歲數比你大，和您同齡的，沒有比你強的。”
“您只需要努力活著，等到您五十多歲的時候，肯定就是大唐軍事第一人。”
“那是何等的風光。”
“您這人生，註定是光明無比的，多讓人羨慕。”
杜軒拼盡全力去吹噓，吹李勣的未來。
李勣努力思考了一下，確實如此，自己的未來，註定是輝煌的呀。
如此輝煌的自己，之所以不被人親近，大機率就是那幫人羨慕嫉妒自己了。
想想看，如今大唐論軍事指揮比自己強的，就一個李靖。
可自己今年才三十七，李靖都已經五十多了奔六十了，再過二十年，自己還算壯年，李靖卻沒了，自己註定是最強的。
越想李勣越覺得自己完美，自己的人生是真不錯呀。
看著李勣逐漸變好的神色，杜軒心中更加無語，他是真沒想到，李勣這個傢伙竟然喜歡被人吹捧，真是無語的夠夠的。
心中無奈的嘆口氣，杜軒繼續道：“將軍，你現在，就適合養生，讓自己的生活逐漸豐富起來，所以我建議您，您去養狗吧，要不就去種田。”
“這兩個活，都陶練情操，尤其是種田，裡面的學問大了。”
“萬一您哪天研究出了高產種子，雜交種子，畝產暴增，您的人生就更加完美了。”
杜軒毫不猶豫的給李勣畫餅。
李勣聽的是真爽。
真是越來越爽。
聽爽了的李勣在下午時把杜軒送了回去。
一下午的時間，杜軒又心理疏導了十位同學。
不是他敷衍，是很多學生的心理問題並不嚴重。
另一邊的袁天罡的速度稍微慢一些，不過二人合力一天也心理疏導了25為同學。
晚上二人計算了一些，這個月有希望處理完這些學生的問題，挺好，挺知足。
“我總結了一下，大多數學生的問題就一個，迷茫，對於前途的迷茫，對於自己人生的不自信。”
“還有一些是對於自己行為，對於自己存在的意義質疑。”
“而我給出的統一解決辦法就是讓這群學生忙起來，他們的課業還是太輕鬆了。”
袁天罡在晚上的時候，當著全學校老師的面前說了自己的總結。
這個總結讓很多人不滿意，讓大家忍不住懷疑袁天罡的專業。
杜軒則滿意的點點頭，你說的有道理。
“所以在做完一個月的調查後，我們還一致的堅守這個答案，那我們就給學生增加課業，讓他們更加忙碌，忙到沒有時間胡思亂想。”
杜軒想到了前世的好高中學生，那裡的學生大多數都沒有太多的心理問題，沒辦法，整天都在學習，沉迷於學習之中，下了晚自習就是睡覺，哪裡有時間思考人生。