第14章 教育扶蘇(1 / 1)

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“我明白了,江老闆只說儒家的仁政好,並沒有說諸子百家其他的不好。”

江晨對著李斯豎起大拇指道:“還是老李想明白了。

小趙,想要管理一個國家沒有那麼簡單。

你看到始皇帝重用的是李斯的法家,用法治國,你看到了一種種殘酷的刑法,讓天下萬民都痛恨大秦。

可是你卻沒有看到始皇帝已經要引進諸子百家於朝堂上,比如儒家,否則淳于越為何會成為扶蘇的老師。

始皇帝也看到了儒家的仁政,是管理國家重要的學問。”

“這……”扶蘇沉默了。

嬴政則是激動地站了起來,拿起快樂水,興奮地說道:“難得碰到知音,江老闆,來我用快樂水帶酒。敬你一杯。”

“我也敬你一杯。”

江晨拿起快樂水和嬴政碰了一下,然後各自大口喝了一口,便大笑起來。

李斯心道:“原來陛下已經打算重用儒家了?

難道陛下不知道儒家那群人的想法?”

扶蘇則是狐疑地看著兩人,道:“有嗎?為何我沒有任何感覺?”

“你懂個屁,你何時真正瞭解過朝堂之事。”

嬴政咆哮著,恨不得抽扶蘇一頓。

仙人跟自己都這麼說了,這小子竟然還敢質疑。

李斯見怪不怪了,那次見面大公子沒有惹陛下生氣,否則大公子也不會去邊關了。

“又在演戲了,還朝堂上。”江晨在心中無奈的說道。

算了,讓他們繼續演戲吧,這樣才能成為一個好的演員,我能見到一個,不,是三個天才演員的誕生,也是一個榮幸。

扶蘇在腦中開始回憶朝中的大臣,好像還真的是儒家的人比較多。

“既然如此,為何最後始皇帝還是將扶蘇趕去了邊關修建長城?”扶蘇不服道,“不是應該讓扶蘇跟隨儒家之人一起參與朝堂之事嗎?”

“你還好意思說。”嬴政大怒,“扶蘇那次不是惹得始皇帝大怒,你說這樣的情況始皇帝放心讓你處理朝政嗎?”

“別生氣,別生氣。”江晨連忙安慰道,“小趙。你也別犟,這件事說到底還是扶蘇跟始皇帝的事情。

雖然你叫趙扶蘇,但是跟嬴扶蘇不是同一個人,老趙你也不是始皇帝嬴政。

犯不著為了別人而傷了你們父子之情。”

嬴政嘆口氣,道:“這小子就是一個油鹽不進的性格,江老闆,你幫我好好地教育教育他。”

“先生。”

扶蘇不服道:“難道我錯了嗎?既然要啟用儒家,難道不應該讓扶蘇試一試嘛?”

江晨頓時左右為難,這對父子真是奇葩,為了一對已經死了兩千人的人慪氣。

“行吧,我就來說說吧。”江晨坐了下來,“大家也坐下來吧,你們手裡的食物已經可以吃了,大家先吃吧,同時讓我想想怎麼說。”

“也好。正好肚子餓了。”嬴政說道。

隨後拿起自己烤好的雞翅,用嘴吹了吹就咬了一口。

“好吃,我也吃過不少的烤肉,可是沒有一次能和江老闆這頓烤雞翅相提並論的。”

扶蘇也吃了一口,立馬說道:“真是美味,我覺得以前的烤肉都白吃了。”

李斯頷首道:“不錯,這樣的美味,我可以一直吃下去。”

“老李,這你就吹牛,就算再好吃,也不可能一直吃下去,不過好吃就對了。

我這裡的食材可是和外面不同哦。”

江晨以為嬴政他們吃烤肉也是燒烤,卻不知道嬴政他們吃的都是烤全羊,或者烤羊腿等烤肉,更主要的還是他們缺少調味料。

嬴政三先是一愣,隨後恍然大悟,最後激動不已。

他們認為這些食物都是仙人的食材,只有仙人才能享用,沒有想到他們也有口福,能吃到。

於是,他們暫時結束了談論,而是一心一意地開始吃燒烤。

整整吃了兩個小時,四人終於吃飽了,快樂水也喝了很多,

江晨一點也不擔心大家吃多了燒烤而上火,這些食材可都是聚靈陣裡的食材。

酒足飯飽後,嬴政指著扶蘇說道:“江老闆現在可以教育教育他了。”

江晨翻了翻白眼。

“老趙,你是不打算讓我休息一下啊。算了,反正也要說,我就說一下吧。”

“小趙啊,我先問你一個問題,治理國家簡單嗎?”

“看起來不難,其實很難。”

江晨點頭道:“那你知道難在哪裡嗎?”

“凡事都要親力親為,朝廷的一個政策能影響無數人。”

“不錯。那你認為扶蘇的能力行嗎?他夠資格參與朝堂裡的政事嗎?能處理好始皇帝給他的任務嗎?”

江晨的問題讓扶蘇一時間難以回答。

“你回答不了,我幫你回答吧。扶蘇沒有資格,他做不到。

當時,他的心中只有儒家,他徹底被儒家洗腦了,成為了儒家的俘虜。

一個管理者應該是奴役學問,而不是成為學問的奴隸。”

“不懂。”扶蘇坦言道。

不僅扶蘇不懂,嬴政和李斯也有所不懂。

江晨的嘴臉扯了扯,你也太直接了吧。

“行吧,既然你不懂,那麼我就說得直白一點。

扶蘇重用儒家後,只能成為一個仁慈的皇帝,可是皇帝不能只有仁慈。

仁慈不能解決百姓們的溫飽問題,仁慈不能讓匈奴等敵人放下屠刀,仁慈不會讓惡人向善,仁慈不會讓病人好轉,仁慈解決不了天災。”

“這些自然有其他人來處理。”扶蘇再次說道。

“沒錯。”

“這些事情有臣子幫你處理,可是你身邊的臣子都是儒家之人,他們會的你都會,你解決不了的事情他們能解決嗎?”

“這……”扶蘇語塞,這個問題讓他左右為難。

能解決嗎?這個問題讓扶蘇不知道該怎麼回答。

說能,那麼自己不應該這麼能嗎?說不能,那豈不是否定了儒家。

“什麼這的那的,不能就不能。”

“儒家的作用就是教書育人,讓人明事理,讓人知道忠孝禮義,讓人知道尊老愛幼,讓人知大義,識大體,明大道。

這些思想已經刻在了華夏每個人的血液中,骨子裡。

因此,大秦以後的每一個官員其實都是儒家之人,同時他們又學了別的本事。

比如墨家的手藝,醫家治病救人之術,農家的種植本事,還有縱橫家的外交手段,兵家的統率作戰的本事等等。”

“先生的意思是大秦之後的官員其實都是儒家子弟。”扶蘇眼睛一亮。

“絕大多數是。”江晨點了點頭,“但是那時候的儒家跟秦朝的儒家已經大不相同。

那時候的儒家已經融合各家學派,跟秦朝的儒家完全不同。

扶蘇學的是純粹的儒家,後世學的融合的儒家。”

嬴政和李斯眼睛一亮,融合學問,為何他們沒有想到。

不對,這不是雜家嗎?

“這不是成了雜家嗎?”扶蘇說道。

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