第18章 不去文工團太可惜了（1 / 1）
安嶺本想拒絕這種安排，尼瑪這不是要多排幾次啊，這不浪費俺的時間麼。
但他終於沒有拒絕，因為他從這些師兄的身上，看到了一種熱忱。這種精神或風貌，隨著夢境時間的流逝，會越來越少的。
夢境後期的人，做任何事都要講錢。錢給得高，活兒就做好點做漂亮點；錢給得少，就應付了事。
當然這屬於還有點良心的，更有甚者，很多人只拿錢不幹事，有辦法的人拿了錢後讓別人幹事。
本來次日晚上就要繫上演出的，但在下午的時候，樂隊師兄們就找來了龍南市藝術團的專業樂手，兩個人在聽了安嶺的演唱後，當即對樂隊進行了指點，弄了三幾次後，才終於跟上了安嶺的節奏。
安嶺的節奏，在夢境裡經歷過千錘百練，那是沒有錯的。專業樂手給出的指點，也是安嶺正確，樂隊有問題。
有了樂隊，安嶺晚上的演出就一騎絕塵了。
熱烈的掌聲，“再來一個”的呼喊，完全掩蓋了趙曉春的舞蹈。至少，趙曉春在繫上的迎新晚會上，只獲得了第三名。
至於第二名，則由一位高年級的女生獲得，那人唱了一首歌，正是安嶺此前準備的那個《讓我們蕩起雙槳》。
這些名次沒任何意義。沒錢，有一張獎狀，寫明“迎新晚會第一名”，但有意思麼？夢境裡的安嶺，各類獎狀至少可以裝滿一個蛇皮口袋，連單位評職稱都沒有用。
想將之丟了，又是自己掙來的，棄之可惜；如果不丟吧，又特別佔地方，甚至還要一架書櫃來裝它。
要知道夢境裡的世界，房價可是高得嚇人的。一架書櫃所佔面積，至少相當於一間房子面積的六分之一吧，計算下來，如果在龍南市中心城區備一間書房，以15平方為準，六分之一間房子的價錢也會達到5萬元以上。
也不能說那些獎狀完全沒用。有些獎狀的背後，本來就包含著現金獎勵的。只不過現在，或者說自己當學生的時代，想從學校獲得現金獎勵，怕是比較困難的了。
“有沒有興趣到文工團發展？”中文系迎新晚會結束後，師兄們請來的那個專業樂手單健強一直等著安嶺。
“文工團，我？還是算了吧。”安嶺先有點吃驚，然後想都沒想就拒絕了。
“你這樣的專業水準，不去專業演出團體，真是太可惜了。”單健強遺憾地說道。話裡再次透出“專業水準”四個字。
“單老師，你覺得我有演唱有專業水準？”雖然拒絕了，但安嶺對這四個字卻本能地敏感起來。因為這其中，一定有什麼地方不對，用夢境的語言表示，難道是開啟的方式不對？
“你自己不知道？”這下，輪到單健強吃驚了。
面前這年輕人，如果沒有專業的老師教他，怎麼可能唱出如此專業的水平！既然有專業的老師教，又怎麼可能不知道自己的水平？
“謝謝單老師，我只是不自信罷了。”安嶺立即關閉了這個問題，不再討論。因為他知道問題在哪兒了。
一是時間的問題，嚴格地說他是未來的水平，包括未來對音樂的理解。二是他自己的問題，估計夢境對他的改變也包括音樂天賦方面的問題。仔細想來，自己的嗓子似乎比夢境裡要好那麼點點。
但是，安嶺肯定會拒絕去做專業唱歌的事。夢境裡那些唱歌的，看起來都非常風光，但卻不是安嶺想要的生活。
中文系的迎新晚會與師大的迎新晚會之間，相隔三天。但在次日，就有師大青年藝術團的同學前來邀請安嶺了，而且還有張紫琳張導陪同前來。
這說明，師大內部也有“星探”啊。
“我可以參加師大青年藝術團，但我不參加任何排練，也既我最多隻上臺獨唱。”安嶺想了想，拒絕不太可能，但如果不參加合唱類節目，所耗時間並不多。
“這個……”來遊說的同學是個美女師姐，屬於氣質高雅的美女。她原以為自己出面，安嶺不會擺譜。
安嶺確實也沒有擺譜，但卻擺出了一個難題。
“你回去和老師商量一下吧，我不急的。”安嶺假裝安慰道。
“你……好吧。”這個叫啥的美女只得如此道。說叫啥，是因為安嶺根本沒聽清楚她的自我介紹，而張紫琳老師則只介紹了對方的身份。
這不怪安嶺，因為這個女人出現的時候，頭是昴著的，臉不帶任何表情。安嶺也只得公事公辦了。
那個氣質高貴、面無表情的美女走後，張紫琳說道：“安嶺，沒想到你還擁有音樂天賦，除師大青年藝術團的事兒外，以後班上的文藝活動你得多出出力。”
“張老師，沒問題，您指哪我打哪！”安嶺不知不覺間，言語裡多了一絲夢境裡的味道。
“另外，趙曉春昨天也找我道了歉，說她對你有誤會。她以後，不會找你麻煩了。”張紫琳又說。
“謝謝張老師。其實也沒啥，我與趙曉春，屬於南來北往。”安嶺說道。因為他其實已經把這事兒說開了。
“南來北往，什麼意思？”張紫琳有點懵。
“兩股道上跑的車。紅燈記唱的。”安嶺這幾天，可沒少重溫樣板戲。
“哦，好好學習吧。有事可以找老師。”張紫琳也沒與安嶺多說什麼。
現在的安嶺，只是表現出唱歌很優秀，甚至其他的，張紫琳卻覺得這小夥子的勁用偏了。
譬如天天呆在圖書館看書，這個在過去叫“白專”啊，所以此時的張紫琳，其實是認同趙曉春在選舉班委會時對安嶺的評價，一個人想要進步，還是要融入集體之中才行。
領到了《借書證》，安嶺開始有事兒做了。
他除了聽課非常認真外，還開始纏人了。這纏的物件不是美女，而是老師。
纏美女是要付出代價的。這個時代，大學裡還不允許談戀愛，至少在低年級戀愛是要受到學校批評或處分的。