第32章 外教安妮（1 / 1）
“哎呀，龍老師，謝謝您。我願意參加。”這種事情，安嶺根本就用不著想，就答應了下來。
英語角，聽起來很高大上，實際就是一些喜好英語的人互相用英語對話交流的場所、角落。
夢境裡的安嶺，就聽說過英語角，不過卻沒去過。原以為是一群學生自發組織的，沒想到還有老師的參與，現在聽起來，貌似還有學校的默許。
能夠與一所大學裡水平最高而且最熱愛某門學科的學子聚在一起學習，這對於安嶺來說，也極具誘/惑。
“那好，晚上7點30分，你在女生7號宿舍門前等著，我帶你過去。”龍老師說道。
“好的，龍老師。”安嶺不由捏緊了拳頭。
龍雅麗走後，眾人都一臉羨慕地看著安嶺。顯然，安嶺以自己的實力，獲得了老師的認同。
“安嶺，你能不能給大家傳授一下學習英語的經驗啊？”最近，趙曉春已經改變了對安嶺的看法，因為她明顯地感覺到，每一科目老師，都很喜歡安嶺。這個，哪怕是她再努力也是做不到的。
而趙曉春這人有個最大的特點，那就是特服強者。只要你真正強，她就會心服口服。當然，她最初對安嶺的態度，她給張紫琳老師道了歉，只是一直沒給安嶺解釋。
“我哪有啥經驗，不過是在運動場跑步時也在背英語課文罷了。”安嶺推脫道。經驗是有，問題是你們能學會麼。
“那其他科目呢？”趙曉春又問。顯然，這小妮子一直關注著安嶺。
“每一科都有其獨特的規律，譬如這看書，得把書看成是一棵樹。書名就是樹幹，只有一根，章節就是樹枝，而裡面的具體知識，則可以看成是樹葉或果實了。”安嶺說的，不過是夢境中的常識罷了，但在這個時代，絕對是超前的學習方法。
“哎呀，你說的好有道理啊！”班上另一個女生，團支部宣傳委員蔣小晴有些誇張地說道。
安嶺這個一班，情況很搞笑。班團幹部兩級分化，班長、支書、組織委員、勞動委員、生活委員等五人，年齡都在23歲以上。而文藝委員、學習委員、宣傳委員、體育委員四個人，則都在18歲以下。
特別是這個蔣小晴，一張娃娃臉，在夢境裡，直到近五十歲，都還是一張娃娃臉，也不見歲月在其臉上留下什麼痕跡。
“哎呀，還真是呢。”又有人悟到了安嶺所說的妙處。
其實這根本沒什麼，邏輯學得稍好點，把什麼概念、集合等基本知識弄清楚，想要搞懂一本大學教材的知識結構或編撰結構，並沒什麼難處。
當然話是這樣說，然華國學生，哪怕是理工科的學生，其邏輯訓練都相當缺乏。否則，一些工科男為毛怕說話？
而且安嶺在夢境裡，曾多次參與過教材編撰，當然那些教材屬於地方性的鄉土教材罷了。但哪怕就是鄉土教材，同樣也需要構建一座知識之塔。
真正不帶有知識結構味道的東西，就是文學作品了。包括語文課文，在安嶺這個重生者看來，傳統語文老師的教法都是有問題的。因為當把一篇文章解析成字、詞、句、段落、中心思想後，其實等於是肢解了一篇文章，這樣從技術上看，好像把一篇文章給全部弄懂了，但反而把那篇文章的整體性就沒了，不從整體上把握文章，結局就是讀了高中，哪怕讀了大學中文系，最終都不會寫文章。
因為他從來就沒感受到過文章的美妙與韻味。而如果能從文章中感覺到這種韻味的，說明這人有寫作的天賦。
總之，安嶺還沒去英語角，已經在班上掀起了小小的風暴。
晚7點25分，安嶺便如約來到女生7號宿舍樓下的涼亭邊，等著龍老師。自己是學生，肯定得提前一點時間。
安嶺站在涼亭邊，看著女生們從涼亭外面經過，神情有些恍惚。在夢境裡，他也曾有過這樣的經歷，那就是進入大四後，學校對耍朋友的學生睜隻眼閉隻眼，安嶺也由此衝動地追求過一個女生。
而且，那個女生也與他多次相約見面，而安嶺每次也是到這個涼亭處來等那個女生。不過，相約也只是像同學一般散散步，連手都沒拉一下，記得有次見面完畢，安嶺伸出手說，我們握個手再見吧。那女生把手伸出來，飛快的碰了下，安嶺還沒回過神來，對方的手就收回去了。
而安嶺的感覺是，那女孩子的小手冰冰的，沒一點溫度。記得那不是冬天而是初夏，可對方的手為何會冰冰的呢。
……
“安嶺，你已經到了？”就在安嶺恍惚之時，一個熟悉的聲音在耳邊響起。不過，用的是英語。
“龍老師，您好。”安嶺本能地用英語招呼道。
“咦，這位同學的口語不錯嘛。”龍老師身邊一個高個子洋妞說道。
“您好！”安嶺馬上打招呼，這個高個子洋妞，極可能是龍老師說的外教了。
“哦，您好。我叫安妮，澳大利亞人。”外教用英語介紹自己。顯然，她是想考一考面前這個少年的反應如何。
“哦，安妮老師，我叫安嶺，華國天西省唐州地區青山縣人。”安嶺說這幾句話，很順溜。畢竟，他要來參加英語角，也是打了腹稿的。
“哎呀，龍，這少年真的很不錯呢。”安妮聽到安嶺的介紹，興奮地對龍雅麗說道。
“好吧，我們去英語角，其他人可能等急了。”龍老師如此說，是因為今天的英語角，正好是龍老師負責，至於外教，則由負責老師去邀請，然後一起去英語角。本來今天的外教是另外一個女外教，結果那個女外教的有事來不了，就由安妮臨時替代一番。
安嶺能夠與安妮簡單對話，除了《許國璋英語》的功勞外，還有一本學英語的神器《英語900句》，想來很多非英語專業的學生都看過這本書。
對這本書，安嶺只花了三天功夫，便將其全部背熟了，而且還會置換場景、物件。看起來很難的這個，實際上並不難。