第106章 （1 / 1）
孫熙然這邊剛回到家，她的家長就過來問她輔導班的情況。孫熙然剛跟李思源吵了一架，自然不可能說李思源的好話，便回答道：“你是不知道那個老師有多蠢，我告訴他了一個假名他還當真了。”
孫熙然的家長只是笑笑不說話，畢竟他們昨天的時候就已經把孫熙然的資料都發給補習機構了，那個心理輔導老師怎麼可能不知道她的名字。不過既然心理輔導老師沒有說這件事情，孫熙然的家長也沒有把這件事情告訴給孫熙然，就這樣任其照常發展。
第二天的時候，李思源來到了補習機構給宋晨珉進行心理輔導。
不過這一次還好，宋晨珉至少沒有故意曠課，也沒有報給自己一個假名字。
但是這並不意味著宋晨珉的問題不嚴重，甚至相反，宋晨珉的問題比李思源輔導過的任何一個學生都嚴重，畢竟長時間地處於消極情緒中可不是什麼好事。
李思源見此先開啟了話題，說道：“你能跟我說說你來參加輔導的原因嗎？”
雖然宋晨珉的家長已經將相關資訊寫在了那張資料上面，但是李思源還是覺得這種事情還是問一下本人比較好。畢竟不同的人對不同的事情有著不同的看法，說不定可以從這方面進行突破。
誰知道那個宋晨珉什麼都沒說，就簡簡單單地嗯了一聲。
沒辦法，李思源只能換了個問題繼續問。“你能跟我說說你的情況嗎？”
“哦。”
李思源聽後等待著下文，但是宋晨珉遲遲都沒有動靜。沒辦法，李思源只能再次問道：“你有什麼想說的儘管告訴我就行了，這樣一言不發解決不了任何問題。”
“嗯。”
李思源算是被宋晨珉逼瘋了，從頭到尾就只知道“嗯哦啊”，這樣根本就不可能解決任何問題。
李思源沉默了一會兒，讓自己都好好冷靜一下。過了好一會兒，才重新開口說道：“我們之間應該有很多話題可以聊才是，不然你也不會到我這個地方來。”
“嗯。”宋晨珉不緊不慢地嗯了一聲，李思源是真的要發瘋了。
就在不久之前，李思源還覺得這個學生應該挺好相處的，至少相處起來比孫熙然容易。但是現在李思源才發現是自己想多了，這種情況跟不開口說話沒什麼區別。
李思源打算等宋晨珉回去之後，自己打電話跟他家長聯絡一下，從他家長那裡獲得一些有用的資訊。不過李思源也不打算就這樣讓寶貴的時間白白過去。
李思源讓宋晨珉在沙發上躺下，還好補習機構採購的沙發很大，一個人躺在上面直接綽綽有餘。
李思源現在要做的就是讓宋晨珉放鬆下來，畢竟從宋晨珉進門的那一刻起，李思源就察覺到宋晨珉其實非常的緊張，這可不是來參加心理輔導的人應該有的狀態。
宋晨珉躺下之後，李思源則坐在自己的沙發上，不斷地引導宋晨珉放鬆下來。“感受自己的呼吸，想象自己正在海邊度假，除此之外什麼都不要想，就這樣好好感受。”
李思源做了很多努力，甚至還運用了自己從書上面學到的技巧。不過當李思源覺得時機成熟，準備再次進行詢問的時候，才發現宋晨珉竟然都已經睡著了。
就在李思源考慮要不要叫醒宋晨珉的時候，李思源發現宋晨珉竟然有黑眼圈，難怪會在這時候直接睡過去。看得出來宋晨珉昨天晚上的時候一定沒休息好，而且這件事情多半也跟今天的輔導脫不了干係。
想到這李思源就打消了叫醒宋晨珉的念頭，心理輔導這種事情沒必要盲目地追求進度，這時候讓宋晨珉放鬆下來才是關鍵。
不過李思源也很清楚，人在睡眠不足的時候就會睡很長的時間，李思源可不覺得他會在輔導結束的時候醒過來。
於是李思源便拿起了宋晨珉的資料，從資料上面找到了他家長的電話，通知他的家長今天會晚回家。還好這間房間只有李思源這麼一個老師在用，也不用擔心接下來會有人來這個地方上課。
於是李思源便坐在一邊的沙發上，將今天的輔導過程記錄下來。
宋晨珉，因心中有抑鬱傾向而送於此處接受輔導。面對問題時基本敷衍了事，難以獲得相關資訊。在輔導過程中精神高度緊張且睡眠嚴重不足，可能與第一次參加心理輔導有關，也可能有更深層原因等待挖掘。
李思源做完宋晨珉的記錄之後，也意識到自己也該給孫熙然做一個類似的記錄。
第一次輔導：全程沒有說話，對輔導有著強烈的牴觸情緒。
第二次輔導：成功進行第一次溝通，算是將局面開啟。與其進行簡單交流，成功開啟局面。
第三次輔導：從收集到的資料來看，上一次輔導中得知的應該是一個假名。而且此次輔導並不理想，孫熙然對於此次輔導依然非常牴觸，全程低頭玩手機。不過在交談的過程中發現孫熙然對於朋友這層關係異常敏感，一提起這件事情就特別激動，可以從此處瞭解一下。
李思源弄這些事情要不了多長時間，李思源將這些事情辦完之後宋晨珉還在那呼呼大睡。李思源看了一下時間，估計宋晨珉應該會睡上兩三個小時甚至是更長時間。
李思源可不想就這樣在一邊乾坐著，於是便寫了張紙條放在一邊的茶几上，讓宋晨珉醒了之後自己回去。
畢竟這麼大的人了，也沒什麼不放心的。
幾個小時過後，宋晨珉被餓醒了。
宋晨珉起身看了眼時間，都已經下午三點了，算了算時間，自己睡了接近五個小時，難怪會被餓醒，畢竟早飯也沒吃多少。
宋晨珉掃視了一眼房間，發現只有自己一個人。想想也是，這個時間那個輔導老師早就已經下班了。
就在宋晨珉準備穿鞋的時候，看到茶几上面有一張紙條，於是他就將那張紙條拿在手上看了起來。
“我看到你已經睡著了，便沒有叫醒你。已經跟你父母說你會晚點回去了，但是醒了之後還是給自己父母打通電話說一下。桌子上給你留了二十塊錢，你可以去買點吃的，估計等你醒來的時候也差不多是午飯的點了。回去的時候記得把空調和門關上。”
宋晨珉看完之後將紙條收了起來，再次將目光放到了茶几上。果然，茶几上確實有二十元錢，只是剛才被紙條蓋住了沒有注意到而已。
宋晨珉將錢放到了自己兜裡面，事實上現在都沒有多少人用現金了，雖然宋晨珉身上沒帶錢，但是電子錢包裡面還是有一些錢的。
所以宋晨珉打算將錢放到自己這，等下次輔導的時候再將這錢還給李思源。
而另一邊，回到家裡面的李思源正在煩惱下一次輔導的事情。下一次要給孫熙然輔導，但是上一次就差不多跟她鬧僵了，下一次輔導的時候還真的不知道該怎麼處理這件事情。
雖然李思源覺得跟孫熙然聊聊朋友這件事情可能是一個比較好的突破口，但是一跟孫熙然提這件事情她就炸毛，如果沒有找到正確的開啟方式的話很可能會出事情。
不過說實話，李思源也真的不知道該如何提起這件事情，毫無疑問這件事情是孫熙然的一道傷疤，但是李思源現在要做的就是讓孫熙然和自己一起面對這件事情。
李思源原本想跟林曉可商量一下這件事情的，但是自己跟林曉可都不是孫熙然，二人也都不清楚孫熙然的思考方式，就這樣進行模擬根本沒什麼作用。
最後李思源只能寄託於自己的語言功底，希望那時候李思源能夠應付的了這件事情。
實際上李思源整個晚上都在思考這件事情，但是實在是想不出什麼好辦法，最後只能就這個樣子了。
到了第二天輔導的時候，李思源和孫熙然還是像之前那樣，什麼事情都不做，就這樣靜靜地坐在那裡。
不過這一次孫熙然並沒有在玩手機，畢竟孫熙然也非常清楚李思源真的是說到做到，如果自己玩手機的話肯定會被李思源沒收。
李思源可不想就這樣坐在那休息浪費時間，所以李思源便說道：“你不想跟我聊聊嗎，就這樣一直坐著的話豈不是太無聊了。”
孫熙然冷哼了一聲，不想跟李思源說話。李思源見此繼續說道：“其實朋友這種東西挺奇怪的，多有多的好處，少有少的好處，有些人適合當朋友，有些人則不然。”
李思源說完之後便看著孫熙然，但是孫熙然並沒有給李思源回應。李思源算是明白了，這個孫熙然可能跟自己槓上了，不管自己說什麼都不跟自己說話。
最後李思源實在是沒轍了，直接拿出手機刷了起來。孫熙然看到李思源這副摸樣，直接皺著眉頭說道：“你不是說不準在輔導時間玩手機嘛，怎麼你直接玩起來了？”
“你現在終於肯跟我說話了？”
孫熙然聽後氣得嘟著嘴，也拿出自己的手機玩了起來。李思源見此嘆了口氣，怎麼這件事情這麼麻煩啊。