第219章 99話，調查呈和老師（1 / 1）
到了第二天早上，紫羅蘭便打電話給陳婷，叫她約呈和老師出來調查一下情況。期間，紫羅蘭還千叮萬囑的讓陳婷她謹記,一定要小心再小心。因為呈和老師，很大可能是小籮的人。
紫羅蘭囉囉嗦嗦的，陳婷聽到後，就不耐煩的說：“知道了，知道了。我一定會小心再小心的，溫柔你就不要擔心了”。
一旁的愈，期間都聽得清清楚楚的。她們倆，就像是一對情投意合的姐妹，在互相玩笑，互相吐槽。這情況真好啊！，愈都有點羨慕的。像是一個缺乏父母愛的孩子，見到別人有父母時一樣，露出的那種豔羨的眼神。
不過此刻,愈並不感到任何的不愉。對他來說，心靜才能追求不食人間煙火。而現在這種情況，剛好。不悲不喜，不憂不悅。宛如暖水，感不到燙與涼。
現在,愈和紫羅蘭兩人，正在家裡等待陳婷的資訊。他們害怕，若是過去觀察會惹人懷疑。而且同時，他們也信任陳婷的能力。
另一方面，陳婷現和呈和老師她，在一家咖啡館裡喝咖啡。
“怎麼了,這麼突然約我出來啊？”。
坐在對面的呈和老師，露出了陽光般的笑容，讓人心暖。
“就是跟老師認識這麼久了，而且在學校裡也麻煩了老師了。所以趁放假，我就想請老師出來玩一玩啊！”。
對於演技這一門技術，陳婷可是非常的自信。畢竟身為特工，她在扞校裡的時候，也經常的鍛鍊演技。為的就是，在應對現在這種情況時，而不會感到驚慌。
因此，她在說這句話的時候，心裡可是很有底氣，一點都不擔心被呈和老師給洞察到。
“原來這樣啊，那麼，我在此謝謝你了”。
呈和老師，依舊陽光的笑著。
“不用”。
唯一讓人慶幸的是，在此之前她就和呈和老師打好關係了。不然的話，此刻她也不知該這麼辦。
這時，服務員走了來，對她們兩人禮貌的說：“你們兩位的咖啡”。
說完，她便把盤子上的咖啡，都一杯一杯的放到桌上。於是陳婷就和呈和老師兩人，一人一杯的把咖啡拿到自身的桌前。
至於，當初她為何會和呈和老師打在一塊，也是單純的因為呈和老師幫助過她。
當時，她第一天上學的時候，不小心打翻了圖書館裡的一大堆的書，惹得其他的老師謾罵。這時候，呈和老師走了出來，幫她解決情況，還幫她把書都放好。也因為這樣，她們成為了不錯的聊友。
最主要的是，陳婷身為特工來這裡調查，為了隱藏身份，就應該好好的扮演一個普普通通的學生。於是，她就想趁這個機會和別人打成一片。
直到後來，她遇到了九里和溫柔。
這就是，她目前為止的情況。
身在一張簡潔白色的長木凳子上，雙手握住杯子搭在眼前這張簡潔白色的桌子上，看著對面的呈和老師，發現她也亦是如此的喝著咖啡。
現在的氣氛很寧靜，陳婷時刻的觀察左右，卻沒發現半點異動。同時心裡，也不知該如何開口。只知老師，倒是很平靜的待著，感不到一點枯燥。
記得在此之前，九里和溫柔曾說過，不要刻意的去向她過問家吉的事，最好在聊天的時候，無意的把話題引導到這裡。如此一來，才能減少對方的懷疑。
想到這裡，陳婷便在內心深呼吸一下，在做對戰前的準備。但其外表，卻依舊鎮定。
一會，她便說：“那個呈和老師，你覺得在我們班級裡，誰最有趣啊？”。
呈和老師撫摸著下巴，在思考著她的話。一會，她恍然大悟的說：“我覺得最有趣的，就是甜阿。她這個人啊，活潑開朗，又喜歡笑。簡單的說，就是一個開心果呢。有一次，班級裡陷入冷場情況的時候，就是她出來攪合氣氛的”。
老師在說甜阿的時候，可謂是一臉歡樂。看來，她對甜阿的印象挺好的。
陳婷再問，“那，你覺得誰最神秘的呢？”。
“誰最神秘？”，老師下意識的說到這，就思考了一會，接著就說：“我覺得九里最神秘啊”，便切換成平靜的語氣，“他這人啊！，老是神秘兮兮的，很少與人為伍。我都懷疑，他是不是在調查什麼呢？”。
聽到這，陳婷瞬間感到驚訝，但還是故作鎮定，免得讓她發現到什麼。隨後，她便在心裡疑惑，“難不成，老師她知道了什麼？”。可是，她又不敢確定。像是一個外行人一樣，不知物的真假。
“說起九里，最近他這一段時間都在悶悶的”。
驚絲過後，陳婷便緩了過來，說這句話。隨之，她眼一挪，視角便到老師那裡。她在觀察，老師的神態舉指。
“他怎麼悶悶的？，發生了什麼了嗎？”。
老師在說這句話時，一點都不帶猶豫的。看樣子，是她真實的反應，又或者是她虛偽的演技。
為了讓話更具有真實性，陳婷便哀嘆道：“因為家吉的事”。
“家吉的事？”。
呈和老師一下子嚴肅了來，並把剛剛的輕鬆拋掉。
陳婷點了頭，哀嘆，“是啊”，隨後切換成憂沉的狀態，“他最近都因為家吉的事一直如此呢”。
說到這，陳婷無奈的搖搖頭，表示自己也被九里的情緒給感染到了。
呈和老師看到後，臉上顯露出的便是擔憂，無其餘的變化，“是因為他的死嗎？”。
她疑惑了。看樣子，她中計了。
見此，陳婷便接著話題，說道：“是啊，畢竟九里在學校裡沒有什麼朋友，難得認識了家吉，可是他卻死在了九里的懷中。這讓九里，很難受。那天開始，他就一直悶悶不樂的”。
她話裡沉悶，憂傷低沉，清清淡淡，但又不失一絲的清冷，像風，像雨，像落幕，像離別，像冬天，像雪。總之，所有與悲傷相關的詞語，都均可用在現在的她的身上。
看著她無淚只有憂傷的表情，不管是誰都好，都會情不自禁的被她感染。而此刻她眼前的呈和老師，正是一個例子。
其實，她之所以這麼順其自然的演繹著這一刻。並非是她演技有多麼好，而是因為她心裡的悲傷，就是她的真實情感。而這源頭，均來自文均和二爺的事。因此，她才會有如此的意境。
“那個你也不用這麼擔心的”。
呈和老師好言的勸她，但是其臉，卻看著比她還要擔心。
見到老師她如此，看來是時候了，陳婷便激進的說：“老師，你知道家吉的什麼事嗎？。要是你說來聽聽的話，說不定他就心情好了”。
“啊？”，老師下意識的退後了，臉上糾結，看來很為難一樣，“我跟他，就是平常的師生關係，基本上沒有什麼好聊的。每次見到，除了聊一些普普通通的學習方面，就沒什麼了”。
她左右為難的，摸不著頭腦，像是遇到了想拒絕卻又不好拒絕的事。
“哎！”。
為了讓老師心軟，陳婷便唉聲嘆氣的。
看到她這樣，呈和老師有點為難的，說：“那個，你也不用這樣啦。我知道你跟九里的關係很好，也不用這樣吧？”。
現在的效果，是陳婷她想要的，於是她繼續嘆氣的說了個，“哎！”。
“你”，老師無奈的說到這，也一下子沒轍的嘆了一下氣，接著便拿起桌子上的杯子，喝了一口咖啡，說：“說吧，你想問什麼呢？”。
聽此，死氣沉沉的陳婷，一下子如春風吹又生一樣，立即精神奕奕的說：“家吉他平時，是一個怎麼樣的人呢？”。
她很想直接問，老師和家吉的關係，但是又怕太直接的話，會被老師懷疑。
“他啊？”，老師沉思了一下，“是一個性格有點調皮，但是又挺喜歡說話的人。我對他的印象，不是挺好的。他這人的嘴巴，怎麼說呢？，有點不太好啊！”。
說著說著，老師的表情發生了一絲絲的變化。從剛剛的平和，變成了後面的扎心。看來老師，對家吉這人的印象真不怎樣。
陳婷下意識的回道：“是嗎？”。隨後，便思考一下家吉的事。
老師會這樣也是情理之中，對於家吉，她或多或少的都瞭解過他的為人。而且，她昨晚也從九里和紫羅蘭的口中，瞭解到當初傑淺和他的事。最主要的還是，她在學校裡見識過家吉本人的做法。
“我覺得九里那種不愛講話的人，應該是不會與家吉他產生羈絆的吧？”。
在她思考期間，呈和老師的話忽然襲來。
聽此，陳婷立即回神來，看向了眼前的老師，沉思的說：“九里他說他不怎麼愛說話，然後遇到了愛說話的家吉，於是他們兩人就這樣成為了朋友。我想，這也是緣分吧？”。
說謊不帶草稿的，說實在的，她一點慌張都沒有。不過眼前老師的表情，倒是很自然的，似乎沒有在懷疑什麼。
“是嗎？”。
老師又拿起了咖啡，喝上一口。
左手邊是一塊可以看到外面的玻璃，而外面正下著春雨。右面是走廊，走廊內盡是各形各色的客人。頭頂上是白熾燈，它照亮了她們之間。
坐在這裡，陳婷清澈的感受到此時此刻的環境。
有點冷，今天她穿的衣服有點少，而廳內的涼風吹來。說真的，真的想快點離開這裡。只是，奈何眼前這事兒沒解決。若是隨便離開的話，下一次就沒有好的機會了。
“可是老師，家吉他這麼麻煩的話，為什麼你還要跟他交流呢？”。