第42章 初入門徑（1 / 1）
熬到了中午下課，學生們離開了教室，聚攏的，打著旋的睡意，在微風的吹拂下，也慢慢散去了。
到了中午吃飯的時間，陳南他們四人便奔食堂而去。
由於學院是全封閉管理，外人不可能進入，因此這一日三餐，學生來了就可以隨便點食。自然，這只是指普通的餐食。
還沒有弄清楚特殊的伙食是個什麼樣子，因此，這新進學院的，幾乎都是在食堂一樓大廳吃飯的。其他吃特供食物的學生，會透過另外一個通道，上二樓享用。
他們四人點好了飯菜，也是肉類，蔬菜，水果管夠了的，反正陳南還是比較滿意的。
大家圍坐一桌，便開始吃了起來。
吃飯之際其實最不應該說話，因為此時嘴就跟胃分了心，難免胃會因此耍個小脾氣。這脾氣耍的久了，就成為了暗疾，最終會鬧出毛病的。
但嘴是個外場的人，秉承著兄弟如手足，妻子如衣服的歪理邪說，很難被胃籠絡住，因此這人吃飯時，便最愛說話了。
只聽沈叢雲起頭來吐槽李國棟的講課如何催眠，大家紛紛響應。這話頭就像是屁，有著一個開端，隨後便不知分散到哪裡去了。
陳南在那裡默默吃飯，聽他們說著孩子話，心裡多少有些無奈。
最後，終於有一件事有用的事情，從沈叢雲嘴裡吐出。
他壓低聲音，煞有介事地說：“你們都知道嗎？咱們這學院，可是有著一種慣例的。似乎，全球類似學院都如此，可對我們非常的不利。”
石磊眼睛難得地開大了問到：“是什麼慣例？”
沈叢雲悄聲說：“這個慣例便是，在新生入學後的一個月裡，老生可以隨意欺負新生。只要不弄出什麼嚴重的傷勢，就可以。”
陸卜通一瞪眼說：“誰怕誰啊！”
石磊不屑地瞄了他一眼後說：“這也太不公平了吧？咱們剛來，什麼都不會，這不等著挨收拾嗎？這、這有什麼意義嗎？”
這還真的有一些意義，而且還是正面的意義。可惜，其就像是鴉片煙一樣，本是一個非常難得的藥物，經過人的不斷開發，就成為了害人的東西了。
因為這樣一條不成文的規矩，這剛入學的孩子，便弄得了如何花錢運作，如何拉幫結夥，如何阿諛奉承，如何討巧賣乖……
石磊便是其中之一，他說完話，坐在那裡，揪著自己的細軟胡茬，只有眼皮縫裡可以看見滑溜溜的目光。
陳南也是一愣，瞬間感覺自己嘴裡的飯有些不香了。這個規矩於自己而言，似乎更加的不妥啊。
沈叢雲那裡問大家要如何的注意這個事，石磊則是開口說：“咱們以後儘量躲著高年級的走，早早地來上課，晚晚地去吃飯，然後預備點錢，如果真躲不過去，咱們就……”
陸卜通一拍桌子說：“這不是混蛋話嗎？堂堂男子漢，怎麼可以做這樣的事情？別人來找茬，不敢直接面對，竟然用這樣下作的手段。”
石磊一笑，晃頭對陸卜通說：“你呀，將來會是個英雄。”
至此，大家都不說話了。
吃過飯，便回去休息，下午分發了以後的課程表以及授課教師名單。
陳南拿過來看著，首先便是尋找李國棟的名字。見他的授課內容是超凡者歷史，便長長地鬆了一口氣，同時心裡也釋然了。
難怪聽他講課，會覺得時間過的無比漫長呢，因為其都帶著歷史的鳴響，自然要有歷史的厚重質感了。
而上午的課程，則是比較新鮮的“冥想課”和“激體課”。而每一節課，已經劃分了哪些學生需要去上。
也就是說，這兩節課並不是他們十九人共同去上的。其中有一部分上冥想課，有一部分則是上激體課，還有一些則是兩種都要上。
陳南看著分課名單，自己和石磊被分到了冥想課裡，沈叢雲和陸卜通則在激體課裡。
這一上來就是實踐性的課程，到了下午的時候，才有文化課可以上。
文化課就包括什麼超凡者歷史啊，基本符文啊，咒語之類的課程。
其中，自然師概要課程，則是有呂方良來主講。陳南對這個人，自然印象非常的鮮明。
由於下午沒課，這一天便安靜地過去了。
次日，一年級的新生，都極度興奮地去上課了。因為，那可是冥想課和激體課啊！
其中冥想課，是施法型超凡者的基礎，激體課則是體術型超凡者的基礎。進入了這個階段，才算是踏入了超凡者的大門。
這初窺門徑，初入門徑，都是極端興奮的。當熟悉了之後，便會覺得興趣索然了。
陳南去上的冥想課，在一個大廳裡進行，環境非常的簡單，除了前面有一副音響裝置，便只有乾淨的地面上鋪陳著蒲團。每個蒲團上，都有學生的名字，大家可以對名入座。
都坐好之後，隨著上課鈴聲響起，來了一位教師。
她的名字陳南透過發的名單也都知道，叫做許曉靜。模樣看著也算舒服，聲音給人的感覺像棉花糖一般，又軟又甜。好在下面這些孩子腎功能良好，如果放上一些四五十歲的中年男子，下課後一測尿糖，肯定都得“+++”。
“同學們好，”許曉靜笑著說，“想必大家都知道我的名字了。而大家，我也得認識一下，來報個名，介紹一下自己。”
報名環節開始了，當陳南報出自己的名字後，她來了一句：“哦，原來你就是陳南啊，很好。”
這招來了其他孩子的注目。
之後，許曉靜便給大家發一本小冊子，上面是有關冥想的基本方法的介紹。
“冥想，是我們超凡者提升實力和恢復力量的基本的，也是有效的方法。”她一邊走著，一邊拖著長音說，“它就是我們成長的基礎，所以，大家一定要極度重視。
正所謂萬丈高樓平地起，沒有堅實的基礎，樓則建不高，而且……”
此處省略一萬字。
陳南以及全體學生很鬱悶，他們就不能碰到一個幹正事的老師嗎？大道理講那麼多，有任何意義嗎？
好歹，他們在上午的九點鐘，便開始了冥想。而這個冥想，則是完全地超出了陳南的現象。
一般來說，冥想怎麼也要一個十分安靜的環境，最好是位於自然環境之中。但是，這裡的冥想卻完全不是。
許曉靜老師將那套音響開啟了，裡面播放出一種異常刺耳的聲音。好在其聲音不大，但如果是一個心臟病的人在這裡，也能給逼犯病了。
她要求，學生按照特定的方式打坐，然後靜下心來，讓自己的意識跟隨那聲音而動。
可問題是，那聲音就跟有無數的爪子，在那毛玻璃上使勁地抓撓一般。偶爾還會有一兩聲類似於野獸的嚎叫，甚至還有類似女人的尖叫聲。
這些聲音混在在一起，哪裡能夠令人靜下心來？
不出一刻鐘的時間，就有學生面色蒼白，冷汗直冒，直接哇的一口吐在了地上。
這一共九個學生，能夠繼續堅持的，還剩下不足五個。
許曉靜老師笑著雙手一抬，在那講臺上的一個個小盒子便飄蕩著飛到了那些嘔吐的孩子身邊。
“裡面是耳塞，自己堵上吧，恢復一下吧。”許曉靜說。
那些孩子還算有點行動能力，將耳塞戴上，頓時覺得世界清靜了。頭腦裡如同千萬只毒蟲撕咬的感覺也在慢慢地消失。
半個小時候，更多的孩子都堅持不住了，最後就只剩下了三個。
這三個裡，石磊和陳南也在其中。
陳南也已經冒出了冷汗，實在難以理解，這樣的噪音對於冥想有任何幫助嗎？心裡煩躁的，就跟底下架著火炭在烤一般。
但是，慢慢地，他神經系統裡內的AI卻是發揮了作用。其實，AI一直在執行著，在尋找那聲音的規律，即它的音訊，音色，音調等情況，然後計算著這些條件的規律為何。
慢慢地，AI找到了其中的規律，還是令腦電磁波與這樣的規律吻合。
這也需要一點時間，但是，由融合於神經系統內的AI來做，就比較的方便了。
陳南的大腦電磁波開始隨著那聲音的規律變化，這使那聲音逐漸失去了噪音的性質，開始轉變成一種十分悅耳的聲音。
自己的思想開始受其影響，如同緩緩的流水一樣，向周圍的環境擴散……
“哇！”
“哇！”
包括石磊在內的最後兩人，也終於崩潰了，他們塞上了耳塞，石磊則是嫉妒地看著陳南那一副安然的樣子。
這大約已經是四十五分鐘過去了，許曉靜看了看自己的表，也是露出了吃驚的表情，心說：好有毅力，好有天賦的一個傢伙啊！第一次就可以弄這麼長時間，我已經好久沒有見過了。
記得，本學院的記錄，也不過是一小時零兩分鐘，就是全國範圍，最傑出的天才，那位現在站在青陽國超凡者頂端的大人，似乎也只是一小時四十五分鐘。
看著陳南如此樣子，難道可以打破本學院的記錄？當然，要破了那位大人的記錄，是絕不可能的了。