第39章 治國之策深合聖心（1 / 1）
無論秦源為官名聲如何，此言一出，倒也震聾發聵，柴勐聽了也不住點頭。但柴勐近些年因內侍省大量收購土地，引進轉塘技術並加以改進推廣，獲利以百萬計，此時讓他清退土地、放棄織機那是萬萬不肯，但如果藉此機會……，一念至此，柴勐不禁心頭一熱。
“愛卿所言甚是，民以食為天，國以農為重。棉佔糧田之事，沈括也屢次上書言明，其在轉塘土地也盡是糧田，沈括之忠心與愛卿無二。但天下之大，其地各異，斷不可各處皆改棉田，沈括何在？”柴勐頓了一頓。
“微臣在！”沈括聽到柴勐為自己開脫，知道往日的進言起了效果，倒沒有惶恐之心。
“今日簡拔你為三司度支副使，也正是看中你經濟農事之才幹，朕嘗記起癸卯科殿試時，愛卿《平西齊民論》論及農事之精妙，今時今日，西邊告緊，北遼入侵，可見愛卿深謀遠慮、洞若觀火，此次平叛，事關重大，你好生伺候著，多向文相、富相請教，改棉為糧，歸平土地之事，朕就託付於愛卿了。”
“微臣遵旨，微臣謝陛下恩典。”
秦源沒想到陛下不但沒有怪罪沈括，反而大加讚賞，心中不禁惶恐，擔心自己體會錯了皇帝陛下的心思，那就萬劫不復了。
“沈愛卿，你在《平西齊民論》裡對民生、西夏、北遼均有提及，剛才富相講到四州雖反，是癬疥之疾，西夏北遼，乃心腹之患，不知你意下如何？”柴勐雖然不滿意富弼對反賊的輕慢態度，但是西夏、北遼同時對邊境發起攻擊，卻不得不引起重視。
富弼表面上已卸掉了副相的差使，並得到了鄭國公的封賞，但他對自己的判斷卻有信心，他不甘心在陛下心目裡留下眼高手低、不堪重用的印象，所以沈括的回答便顯得很重要。如果沈括此時聲援他幾句，那麼他在陛下心目中的位置便穩固幾分，待足疾治癒，仍有可能重回機樞，主掌大權，如果沈括隨皇帝陛下心意附合幾句，那麼他便有可能被安排選個地方職務去養老。
“回稟陛下，微臣以為富相之言的確有幾分道理。”沈括一開口就讓富弼放下心來，柴勐也沒有生氣，繼續聽沈括解釋。
“微臣以為，秦尚書釜底抽薪之計確係妙計，有此妙計，匪教反叛便是癬疥之疾，只需幾員老成武將，便可輕鬆剿滅。但此計的實施，卻不可一概而論。土地兼併、改糧為棉、民智開化確係水力車機，哦，就是水車，微臣一直將此物稱為水力車機，比水車更準確些。”
“無防，水力車機也可。”柴勐倒也無所謂，這些年他聽沈括說了無數次水力車機，早已習慣，可是一般的大臣還是願意直接稱水車，這水車便容易和澆水灌溉用的水車混淆。
沈括繼續說道，“土地兼併、改糧為棉、民智開化確係水力車機帶來的變化，但這個變化本身並沒有好壞，情形的好壞在於我大周的引導和管制。如果各大地主、作坊主可以給於佃農、坊工更好的優待，難道還會出現四州反叛之事？微臣絕不相信我大周有生來願意造反的百姓。天生具有反骨的囂張跋扈之輩，根本就不能稱之為百姓，早就被我大周捕殺，不會留下來成為禍害。而百姓造反只有三個原因：受少數衙役、東家欺壓，受災受難生活不下去，有匪人挑唆。此次四州之害，或因其中之一的原因，或三者皆有。”
“沈愛卿此言大善，秦愛卿所用釜底抽薪之計不錯，但卻沒有找準目標，朕也認為，沈愛卿所說三個原因才是真正的關竅，若將此關竅彌補，則匪患自滅。”
“皇上聖明！”眾臣讚道，連秦源也紅著臉附和道。
柴勐心情變得舒暢起來，擺了擺手道，“沈愛卿，既然你能找到這三個原因，自然有應對章程，如果應對不善，可別怪朕收回封賞。”
眾臣見柴勐有心情和沈括開起玩笑，皆是又嫉又羨，但每個大臣無不發出歡暢的輕笑，以附和皇帝陛下的幽默。
沈括也是人精，豈能不知道表現，“那微臣便拋磚引玉了，不妥之處，請秦尚書及各位大人斧正。”因為知道秦源是小器之人，這次當著官家的面駁了他的面子，卻得略微示好，這個示好有給秦源看的成份，更多的卻是給官家和眾位大臣看的，讓他們知道沈括並沒有仗著官家寵信，就沒有了分寸。
“少數胥吏欺壓百姓、少數東家盤剝佃農，此乃自古至今從未斷絕之事，我大周朝廷法度、官家恩典，無不體恤百姓，維護良善百姓利益，陛下適才便以“民以食為天，國以農為重”曉喻天下。然而，朝廷和陛下的旨意能否如實準確地傳達下去，卻也看各路州當政者的德行和能力。惟有既有德行，又有能力之能臣，方可不負聖恩，不負朝廷，不負百姓。如何評定？微臣以為應在每年年考之時，不純以功績論，而應審其所作所為是否有利於朝廷，是否對得起陛下；同時監察其民意，並以其自述存檔備考。四管齊下，官吏自清，官吏清明，則百姓自然安寧。”
“或天災、或人禍，致使百姓困苦，我大周多有養老、濟困機構，微臣不再置喙，微臣想要強調的是三點，一是各路州的常平倉制度要稽核審查，有足夠的存糧便可以保一方的安寧；一是要加強各路州的勸導，使各路州百姓明白朝廷有備，而百姓則無患；一是以工代賑，以工代農，增加百姓謀生的手段，使民遇災而能自救。”
“匪人挑唆只是表，如果前兩點做得好，百姓已成我大周之心腹，豈會被匪人引誘？但為預防計，臣有三策應之，其一為剿，剿必懸匪首於鬧市，以鎮宵小，其二為說書，於市井勾欄處，宣揚我官兵之英勇、匪患之殘暴，以正民心，其三為征伐蠻夷，從古至今，一致對外，方可同仇敵愾。上述章程是對秦尚書釜底抽薪之計的補充。但微臣以為，奇計百出固然可喜，我大周乃天授正統，自然可以行王者之道，以王道治天下，則天下如臂使指，何需用計？！”
柴勐本來已為沈括之章程打動，感嘆其為能臣幹吏，不負才名，隨後聽得“以王道治天下，則天下如臂使指，何需用計！”之言，如被鐘磬聲音被憾，沉默了好一會兒才說道，“久聞文相、富相言沈愛卿有大臣之風，今日才知此言不虛。不知何以為以王道治天下？”
龍圖閣直學士司馬光此時從文臣列中站出，開口言道，“臣司馬光有話要講。”
“哦？司馬愛卿有何高見？”柴勐笑道。柴勐素知司馬光溫良謙恭、剛正不阿，見他打斷自己和沈括的對話，倒也不以為忤，前些日子，司馬光還獻上《通志》八卷，以《史記》為主，編成《周紀》五卷，《秦紀》三卷。這部書的時間是從烈王二十三年，韓、趙、魏三家分封起，到秦二世三年，秦朝滅亡為止，闡述歷代興亡，將相得失，倒也是治國之良臣。
司馬光，字君實，陝州夏縣人（今山西夏縣），仁德十九年進士。司馬光出生於光州光山（今河南光山縣），此時其父司馬池任光山縣令，所以給他起名光；六歲時，司馬池就教司馬光讀書，七歲時，不僅能背誦《左氏春秋》，還能講明白書的要意；並且做出了“砸缸救友”這一震動京洛之事。勝吉十二年沈括高中進士時，司馬光時任天章閣待制兼侍講，是當時殿試閱卷官之一。沈括見自己的閱卷師出列，便後退一步，以示尊崇。