第191章 教師之節（八）（1 / 1）
談過心將檔案一字不落地念了起來。他首先全文宣讀了上級轉來的“關於某某省某校會計出納私吞助學金的處級意見”，接著他念了“關於某某省某校接收教輔材料回扣的處級意見”。檔案不長，用時不多，但是，談過心念完後，在闡述自己的感想時，詳細通報了龍德二中財務管理混亂的現象。
談過心副局長振振有詞地說:“上級轉來的檔案學完了，下面我來談談我縣教育界後勤部門的違規行為。前一段時間，我局接到舉報，然後，局審計股去核實的過程中，發現龍德二中在財務管理上存在公款私存的現象。幾年來，龍德二中收取的學生校服費、教輔資料費，全部存入班主任私人賬戶和出納私人賬戶，而且以私人賬戶形式轉給有關企業，這是嚴重的財務管理問題，龍德二中必須在三天內做出解釋，給出處理意見。教育局將根據情況予以嚴肅處理，絕不姑息。”
已經是晚上八點了，有些老師的家屬也開始打電話來，詢問是否回來吃飯。有的老師家屬說話更是刻薄，質疑他們的行蹤。會場一時有點小混亂。
看到這個情況，談過心眉頭緊鎖，但看到梁勝沒有要結束的意思。他只好繼續發表意見。
談過心喝了口水，繼續說道:“財務管理混亂的學校不僅僅是龍德二中，龍回中學的情況更令人髮指。龍德一中也存在這個現象。“
談過心抬了抬頭，看了一眼毫無表情的大家。又用乾巴巴的語言說道:“龍回中學會計出納涉嫌造假，用假簽名認領的形式，將學生的助學金據為己有，手段惡劣，不可原諒。縣教育局已經將有關材料上交縣檢察機關，現在，縣檢察機關人員已經到了龍回中學，部分涉案人員已經被控制起來了。”
談過心說完，龍回中學校長董文傑就被縣教育局辦公室主任叫了出去，縣檢察院的工作人員立即將他帶走了。當然，這個舉動，在會場開會的人是不知道的。
談過心又說道:“龍德一中高中部本來不存在這個現象，但是龍德一中合併了初中部後，就牽涉進來了。龍德一中初中部有問題。有什麼問題？龍德一中初中部的出納依然透過個人賬戶發放補貼，這也是比較嚴重的財務管理問題。當然，這個是歷史遺留問題，縣教育局以前審計時發現了這個問題，沒有制止，所以，縣教育局審計股要承擔一定責任，況且，出納發放補貼是透過銀行來設施的，有較大的透明性，所以，這次就只是公開批評，希望龍德一中初中部立即改正，絕不能再犯。以上事情，請各校引以為戒。我的發言完畢，謝謝大家！”
談過心說完，大家不知道沒有認真聽，還是沒有幹勁鼓掌，會場沒有人們渴望的掌聲，也沒有喧譁，似乎會場上沒有人般的安靜。
看到會場那麼安靜，梁勝將話筒移到自己身邊，咳嗽江聲，並且說了一句:“談過心副局長的話涉及面廣，提示性大，請大家好好品味，好好消化，有則改之無則加勉。下面，請大家以熱烈的掌聲感謝談副局長的報告。”
梁勝於是帶頭鼓掌，這時，掌聲才響起來，掌聲雷動。