第172章 銅鏡映無邪，扎馬尾！（1 / 1）
“你發如雪紛飛了眼淚，我等待蒼老了誰？紅塵醉微醺的歲月，我用無悔刻永世愛你的碑！”
而當張塵唱到這首歌的末段的時候，一個高音直接將整首歌升調，這一瞬間臺上的老教授幾乎‘霍’的站起身來。
眼中只剩下濃濃的讚歎！
精彩，太精彩了！
但誰料這還不算完，這段唱完似乎張塵還覺得畫龍點睛的不夠，旋即更是用一段哼唱，直接將整首歌的‘愛情’韻律提升到了極致中的極致……
“啦兒啦兒啦，啦兒啦，啦兒啦……”
“啦兒啦啦。”
“銅鏡映無邪扎馬尾。”
“你若撒野今生我把酒奉陪……”
一群學生們簡直都要跪了，除卻膜拜之外再生不出別的任何情感，‘你若撒野，我把酒奉陪’簡直是最棒的情話。
更是最忠貞的許諾！
老教授此刻也是滿臉的激動，張塵的幾首國風之中，雖然都各有風格，但大多有統一的東西在裡邊，但這首‘發如雪’不同……
它的技法是巔峰的，歌詞更是古意古韻，如詩如畫，尤其是最後那段哼唱的畫龍點睛……
更是讓人驚呼原來歌居然還可以這樣唱？
然而正當老教授又要對著這首‘發如雪’發表一番見解的時候，卻看見陳超緩緩的從座位上站起身來，旋即伸了個懶腰……
就要往外走去。
這種公然藐視課堂紀律的行為一時間直接就讓老教授面色難看起來，但他仍然沒有發作，這教師裡邊上千號學生……
有那麼一兩個身懷反骨的，不稀奇。
但他沒想到的是，陳超不僅要走，還要戲謔的望著身邊的其他人，譏諷幾句：“得了吧，在這聽他吹彩虹屁有什麼意思？”
“這什麼所謂的國風音樂，純粹靠的堆砌辭藻玩弄旋律，風格上邊搞一個換皮，就高階了？”
“找本詩經出來摘抄兩句，我也能寫，這種不需要唱功的歌，也值得研究？”
顯然這位伯克利歸來的學生，在音樂造詣上自詡是可以俯瞰眾生的，他不說還好，此刻一說……
臺上的老教授頓時就怒了！
倘若你只是一個人離開，那這是不認同自己的教學，那無話可說，但你居然挑唆我的學生，這就必須得跟你掰扯到底！
於是他幾乎厲聲斷喝：“站住！”
旋即，老教授緩緩的走下臺來……
“如果我記得不錯，你是從國外特召回來的那個伯克利留學生？對吧！第一次上我的品鑑課？你說國風音樂是堆砌辭藻，我不怪你，畢竟你受的不是國內的文化薰陶……”
“見識淺薄，很正常。”
幾乎話讓陳超眉頭緊皺，臉色難看，周圍的一群學生卻緊攥著雙拳，心頭直叫好不斷！
老教授沒有在課堂上發過怒，但並不代表他就是好捏的軟柿子……
這是音樂品鑑課，所有的異議，都必須站得住腳，否則一切的抨擊都可以視為是攪亂課堂秩序！
這還能饒得了你？
老教授望著陳超，繼續問道：“你說‘發如雪’這首歌堆砌辭藻，我不跟你辯解，因為這些東西很主觀。”
“你如果願意，甚至可以說將近酒是堆砌辭藻，長恨歌是堆砌辭藻，因為詞本身就是辭藻的堆砌，只不過有人堆砌的散，一推就倒……”
“有人堆砌的結實，堅若磐石。”
“更有人，將泥土變成陶瓷，將水泥化作建築，因此堆砌就成了技術，成了藝術。”
“而在外人看來，大可以只談堆砌的本，不談藝術的形，我跟你爭辯這個無異議，因為你的眼睛裡邊帶著偏見，偏見變成了大山……”
“你不是對張塵有意見，你是對整個華語樂壇都有種居高臨下的俯視感，因為你出國學了音樂，便覺得天下音樂，唯你獨尊！”
老教授此刻這一番話直接讓陳超的臉色又黑了八度……
然而還不等他開口，周圍的學生們就已經吵開了鍋。
“對，總有這種人，從山村去到城市之後再回去山村，就覺得自己是見過世面的人了，再看不起山村的種種事物。”
“實際上除非你能夠在城市紮根，否則你的雙腿仍舊埋在山村的泥土之中，你只是眼睛看的遠了點，不代表你就可以因此倨傲……”
“這樣，反倒會顯得你淺薄！”
“如果伯克利只教會了你偏見，那你又為什麼要回到華語樂壇？在伯克利混國外樂壇不是更好？”
“你在別人的規則裡，是下位者，但回到國內，你便自認為變成了上位者，你也配批判國風？”
“堆砌辭藻，你倒是堆一個我看看……”
“先前我不明白為什麼灣灣那邊的歌手如此追求rap歌曲，甚至資本都要花大價錢去推，結果最後國外市場他們打不進去，就只能糊弄國內的粉絲……”
“現在我倒是明白了，因為他們看似在追求那些新潮的，實際上他們卻是最傳統最自卑的，達者自己制定規則，讓別人適應，弱者去適應別人的規則……”
“華語樂壇讓你自卑了？國風歌曲讓你丟人了？不懂得欣賞自己的音樂，還一口一個簡單，可笑……”
此刻老教授望著這群自己的學生們予以反擊，望著陳超的表情漸漸地難看起來，他也覺得欣慰！
這種害群之馬，不一耳光打醒他，以後華語音樂這團剛燃起來的星火，又誰去呵護？
“你們真是被他洗腦了，冥頑不靈！”
“多去國外看看吧，你們看看現在國際樂壇誰聽華語音樂？就在這自嗨……”
陳超此刻的譏諷幾乎要從牙縫裡蹦出來。
然而老教授卻只是說出了一句話……
“你不用拿所謂的眼界刺激我的學生，你如果想證明自己的觀點，咱們，不妨打個賭！”
此話吸引全場所有目光，就連陳超也陰沉雙眸道：“賭什麼？”
老教授指了指大螢幕上的這首‘發如雪’。
“你是伯克利的高材生，想必唱功一定了得，你剛才說國風音樂不需要唱功，想必這首歌你可以輕鬆駕馭。”
“別的不說，就最後那段升調，你唱一次，如果能達到張塵的水準，我從此刻開始，放棄執教音樂賞析課，提前退休！”
“並且當著全校師生向你道歉，承認國風音樂不行！”
“但如果你輸了，滾出我的課堂，從今往後的音樂賞析課上，我不想再看到你……”
此言一出，整個教室都驚了！