第55章 籌建學堂（1 / 1）
從九華山回來之後，秦邦與少歸燕、盧巧兒、方菱華算是完成夫妻所走完的禮儀，再也沒有心理障礙地可以睡在一起了。
方菱華叫道：“讓姐姐們先睡，相公每週給我一天就可以了！”
她說話就是如此地直截了當。
“而且各位還要大幹一百天，爭取都懷上寶寶！”
“不過以後有了寶寶之後，這個地方可沒地方讀書啊，我們寶寶豈不是成了文盲？”方菱華自言自語道。
這一句話倒是提醒了秦邦，一直以來都忙於搞商業、搞工業、搞農業，倒是忽略了學堂之事，日後等我們老了，就後繼無人了。
“不過請老師倒是不容易的事，一些好的老師都被有錢人請回家做了私教，而我們這辦學堂，每期都得好幾百人，也不知道有沒有老師願意來？”盧巧兒在旁邊插了一嘴。
“這有什麼難得？少姐姐，相公，你，我都可以當老師啊！”方菱華覺得此事沒有那麼複雜，簡單的很！
“只是四書五經風雅頌這些，我們也悟透不了幾篇啊，這可是誤人子弟！”盧巧兒反駁道。
“讀個屁的四書五經，認識字就好了，少姐姐教他們學武，相公教他們搞火器製造，你教他們做手工，我呢......”，方菱華想了想，我到底能教什麼呢？“好像我什麼也教不了，要不就管管學生的衣食住行？”
“你這個教法，不能參加大明的科舉考試啊，走個武舉或能勉強可行！但並不能謀得一官半職。”
“當什麼官？你不知道當官多累，我父親是一個小小的推官，也沒甚權力，整天混的和孫子一樣，大氣都不敢出的。當朝那些走馬燈似的首輔，一會姓張，一會姓徐，一會姓嚴，你弄死我全家，我弄死你全家，皇上看的都心煩，撒手不管，緊著你們互相弄死去吧，當了官，你要是什麼都不說，又說你這人沒用，說多了，還要誅你十族，不如在我們學堂學點手藝，老話不是說，荒年餓不死手藝人嘛！”
“那你這樣一說，還有誰願意上這個學堂呢？讀書入仕，才是一個正經的事呢？”
“你說的那是孔子的老家山東的思想，這裡並不是都這樣想。況且這個學堂都是給窮人讀的，又不收束脩，不但不收錢，好的學生還要另外給錢給他才對。那些窮人家的孩子，考到後來，連去京城趕考的路費都沒有，還參加什麼科舉？指望路上出現富家小姐，跟他私奔，倒貼錢讓他考功名？都是些窮書生在家臆想出來的！”
“有錢人不上我們的學堂，隨他去唄，怎麼可能招不到學生？來讀書的，給他家裡送十石大米，夠他家吃一年了，這樣安排，怎麼可能沒人來？”
“還有，也不是僅僅收我們這裡的孩子，南直隸鎮江府柳善人家收了很多無父無母的孩子，每年因無暇照顧，死了不少，我們也可以接一些那裡的孩子到這裡讀書啊！”
“若是有孩子要參加科舉的路，我們也不阻攔，縣試、府試、院試、鄉試、會試、殿試，這些路上的花費我們出不就可以了麼？”
秦邦聽方菱華這樣一說，讚賞地笑了笑，說：“我覺得你可以當校長了！”
“什麼校長？”
“就是祭酒！”
秦邦說，我認同菱華的想法，只是開支很大，得要想辦法籌錢。另外分科教育是個很好的想法，但是四書五經也是要讀的，只是我們這幾個人是教不了的，還是要請老師來，讀書識字的老師是很好找的，這幾千年來，老祖宗玩的都是文字遊戲，還動不動寫回文詩，正著念反著念都一樣，都玩爛了，讀過幾年書的孩子，也是可以教學的，就是造火器，做工業，做農業，學商賈的老師比較難找一些。
這些想法並不是突如其來，在秦邦搞生產運動的時候，就有了這個念頭，只是一直沒有得空，再加上資金不足，故拖延至今。如今有錢有閒了，時不我待，必須立刻開展起來。
主要還是老師的問題，方菱華，盧巧兒，少歸燕或者自己，各自有自己的事，在學堂上面的事情，頂多做個幫襯，是沒有辦法全職做老師的。
初步定下來就搞分科教育，但要分哪些科目麼？秦邦想了想，自己讀書的時候的那些科目，但是這個年頭也沒辦法上物理和化學啊？只能做個大致的分類了。
文史，算術，商賈，軍工，洋文，還得加上一個地理，地理尤為重要，明朝禁海，不知道世界之大，別國在全球撈錢，而大明卻蔽塞的很，皆因為少了地理人才。
物理也要學一些，讀書人稱之為格物，化學呢，被用於煉丹術了。這些有大成的老師沒有，只是懂得些皮毛，甚至近乎於巫，也找兩個老師研究下。
武術就當做課間休息的鍛鍊，這個誰都能教，人倒是現成的。至於歌藝和舞蹈之類的暫時就不弄了。
秦邦在腦海中盤算著合適的人選。
他絞盡腦汁地想了好久，終於有了一個大概的輪廓。
文史，算術，可以請唐荊川來，唐荊川雖然被朝廷貶職，只是不能出任朝廷的官職而已，來做民間的教學也可以，這兩項只要唐荊川一人就可以，他精通弧矢割圓術，著有《勾股弧矢論略》《勾股六論》等。善珠算，是大家公認的打算盤的能手。
商賈這一塊，十四行的張三可以先替一下，畢竟他在海上做生意這麼多年。另外自己也可以偶爾去學堂來教學商賈這一課。
至於軍工，他想起了陶弘義，曾經相約再見的，耽擱至今，他對火器很有研究，正好這次邀約過來，一方面在學堂教學，一方面和自己研究火箭。
洋文，倒可以請徐溪的夫人，張翠喬來上，她是官宦人家的女兒，雖後來流落青樓，但是文化功底一直很好，懂得西洋文和東瀛語。
地理這一塊，還沒有人選，但汪鋥的隊伍裡有，一些人都到過大不列顛，到時讓汪鋥介紹一個人過來。
物理和化學，恐怕很難找到專職的老師，就以不定期開講座的方式來教吧，比如洋專家達卡牛，費爾北德斯也可以來講講。化學呢，煉丹師倒挺多，偶爾找個厲害的客座一下，至於自己呢，可以親自出場講講火藥的製造。
這樣一想，學堂的雛形就在腦海裡面成了！