第22章 (1 / 1)

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“外面沒有學生,校長。你好好說說自己的想法會死啊?”面對這樣的校長,年輕時脾氣溫柔體貼的顏真潔,現在已經完全放棄抵抗。

對於不正經的人,只有另一個不正經的人可以抗衡。這一點,羅鳴倒說不定可以做到。

但是羅鳴不是不正經,只是用完秘技後腦子裡缺根弦。

“情況看起來沒有那麼危急啦,既然對方現在只敢對新生出手,就說明他們還沒有十足的準備發動總攻。”盧校長又一次坐回到椅子上。

“既然大家都還沒發育好,那還擔心啥呢。咱搞好自己的發展不就行了?”

盧俊峰說的很有道理,顏真潔找不到反駁的理由。可是看著那張欠揍的臉,她總感覺心裡難受。

“我們的計劃開始了吧?”盧校長正了臉色,向顏真潔詢問。

“已經開始了,只不過內定人選現在還在醫院裡面躺著,等他們恢復好就可以開始訓練了。”每次盧校長一旦開始認真,就說明這件事情極其重要。

雖然盧俊峰一直沒有什麼正經的時候,但是在關鍵決策上,他的選擇一向很正確。

顏真潔從來沒有懷疑過自己校長的本事,不管是已經足夠成尊的戰力值,還是肩膀上頂著的那一坨腦子。

如果這張臉能不那麼欠揍就好了,顏真潔在心裡微嘆。

兩日後,林峰和羅鳴兩人恢復了傷勢,他們被安排在了同一個班級,這是荊浩然的意思。

被接回學院的當天,在顏真潔的治療下,荊浩然當天就醒了過來。他報告的資訊被列為一級機密傳到校長的手中,其中就有關於羅明和林峰二人參與特種作戰計劃的事情。

見識過羅鳴秘技的效果,學院單方面決定讓羅鳴也參與特種單兵的計劃。

本來羅鳴是相當不願意的,相比於訓練,他更喜歡真刀真槍的幹起來。不過聽講師說,特種單兵的訓練不會缺少和別人戰鬥的經驗。

準確的說,每個星期,至少有十場擂臺賽需要特種單兵參與。

羅鳴不知道自己即將面對那麼多場戰鬥,當他聽說自己不會缺少打架的時候就欣然答應了。

林峰一度懷疑羅鳴的後遺症還沒有過去,遭了羅明的一個白眼。

荊浩然車隊的學生由於誅日派的原因,比其他的學生晚到了幾天。加上幾乎每個人都有掛彩,直到今天,才有機會正式進入學院,分配班級。

“我叫左丘宏義,複姓左丘,你們叫我左丘老師就好。”臺上身穿青灰色長袍的講師望著下面的學生,口吻平淡。

“我知道你們剛剛經歷了誅日派的襲擊,很多人還沒有走出來。”

臺下年輕的學生有些不敢直視左丘宏義,一道深深的疤痕貫穿了他的臉。

“但是作為戰師,你們必須學會調整自己的心態。特別是經歷了真實搏殺的你們。”說到這裡,左丘宏義頓了頓。

“相信被鮮血和戰火洗刷了的你們,是不願意看見今後的艾森大陸,處於戰爭中的。”

“打起你們的精神,開始作為戰師的第一節課,日後的艾森大陸可還是等著你們來守護呢!”

左丘宏義越發的激動,學生們漸漸忘卻了恐懼。

不管是誅日派襲擊的後遺症,還是左丘老師臉上那道恐怖的疤痕。

在左丘宏義的帶領下,一群孩子的內心,點燃了奮鬥的火焰。

但是,這僅僅只是開始。

紅江學院的教學任務安排,早上進行理論知識的學習,下午進行體能訓練,戰技教導與實戰。

剛進學院的新生,如果不是天賦非凡,前兩年的學習基本上都是體能訓練。

晚上的時間則交給學生自行解決,通常這個時候比武場內就會相當熱鬧。

紅江學院不允許學生私底下發生爭鬥,但支援他們自行在比武場上解決矛盾。故而晚上的比武場,年輕的小夥子們為了爭奪心愛的女孩比試,這樣充滿戲劇性的戰鬥屢見不鮮。

理論課程一直注重於講解實戰,透過分析解讀實戰精髓和漏洞,來教導學生更進一步。

也有很多野外求生,戰場謀生的知識,不過這部分知識對於林峰和羅鳴來說就不值一提了。

他們倆個人都是親身從這種地方爬出來的,林峰所處的憐雲山脈更是全嘉蘭帝國聞名的死亡地帶。

有這種寶貴經驗的兩人,學院講師能給他們傳輸的知識相當有限。

有趣的是,左丘宏義選擇的第一場實戰影片的講解,居然就是林峰和羅鳴的那場戰鬥。

“天羅銘軒訣!”

“波紋速炬步!”

畫面上,羅鳴和林峰二人的身影糾纏,良久後,隨著羅鳴倒地不起,戰鬥結束。

除開二人外,教室裡所有的學生無不震驚。

雖然他們透過了測試,甚至在誅日派的襲擊下活了下來,但是如同林峰二人這樣的天才始終是少見的。

沒有人知道原來百戰戰師也能把戰鬥打的像一門藝術一樣,儘管他們看不懂其中的細節,依舊能感受到這場戰鬥的驚心動魄。

林峰二人臉色略微尷尬,林峰考慮過,如果老師的班級有一兩名天才的話,可能會選取天才戰鬥的影片來做講解,方便熟悉自己的學生。

日後,不管是在理論的教導,還是實戰當中,都可把效率提升到最高。

不過當真的親眼看見自己的戰鬥時,那種彆扭的感覺怎麼也抹除不去。

特別是羅鳴,恨不得立刻找個地縫鑽進去,倒地不起的樣子實在是太丟人了。

“非常精彩的戰鬥,但是不知道你們看出了多少細節,又看出了多少兩人的漏洞。”左丘宏義喝了一口水,娓娓道來。

“第一堂課,我給你們示範一下,如何分析戰鬥,如何用你的腦子去打架,而不只是手上的拳頭。”

“日後的你們,需要學會這種分析和決策的能力。”

“除了第一堂課,其他課以後都不是我一個人的獨角戲。”

“我會用隨堂測試的方法,看看你們究竟學會了幾成。”

說完,左丘宏義再次點開影片,林峰和羅鳴二人也收拾好自己的臉色。

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