第23章 （1 / 1）
接下來左丘老師要講的內容肯定是滿滿的乾貨，這個嚴肅的老師一直以一絲不苟的態度教學。
“首先我們看看羅鳴的第一個決策。”
場上，羅鳴和林峰二人調動自己的戰力值，還沒等林峰完全進入狀態，羅銘就已經發動了攻擊。
並且，直接是使用了戰技。
“為什麼羅鳴在這個時間點攻擊，又是為什麼要立刻使用戰技？”
左丘宏義提出問題，除了林峰二人，其他孩子的臉上充滿疑惑。
“首先，羅鳴知道自己的戰力值是低於林峰的，如果都處於巔峰狀態，那麼自己就落於下風。”
“所以，他要提前開始進攻。”
聽見第一個解釋，孩子們的臉上疑慮漸消。
“同樣，因為林峰的戰力高於羅鳴，如果打持久戰，最終羅鳴一定是不敵於林峰的。”
“所以，他一開始就使用了戰技，希望透過速戰速決的辦法取得勝利。”
聽見左丘宏義老師的一番解釋，眾人如同醍醐灌頂，第一次意識到原來打架還可以用到腦子。
林峰二人沒有反駁，當初戰鬥的第一時間，羅鳴確實是這樣想的。
別看他現在腦子裡時不時缺根弦，只想著和別人打一場，但是他的天賦確實不容小覷。
“迅雷步！”
“波紋速炬步！”
……
解釋完第一輪交鋒，左丘宏義繼續分析。
羅鳴的第一波進攻，隨後緊緊追擊林峰，兩人都使用了身法戰技。
在戰鬥當事人看來，他們的身法戰技速度上是有差距的，這個差距最終導致林峰將身位越拉越遠，羅鳴的一波波攻擊都落空了。
“大家注意，我慢放一遍給你們看看。”左丘宏義再一次點開影片，特意給兩人使用身法戰技的畫面一個特寫。
“仔細觀察，雖然在正常速度下看來兩個人幾乎是同一時間開啟身法戰技的。”
“但是很明顯林峰的速度更快一步，兩人之間形成了一個時間差。”
這樣微小的點，以這群孩子的能力，幾乎沒人看出來。
“時間差？”聽見左丘宏義的分析，林峰和羅鳴二人也略微震驚。
他們二人聽見這個詞兒的一瞬間，就明白左丘老師接下來要分析的點。
不過兩人之前完全忽略了時間差這一關鍵，他們都以為是林峰戰技的速度快於羅鳴，才使得羅鳴的攻擊落空。
“這是一個很難理解，也很難觀察到的點。”左丘宏義慢慢解釋。
左丘宏義在黑板上寫寫畫畫，在艾森大陸，資料分析並不少見。
經過千百年的發展，早就有各行各業的人為整個大陸文明的進步，做出了豐厚的貢獻。
當然，戰師作為艾森大陸的主體，數學物理這類科技發展的速度是完全比不上林峰穿越前的地球的。
“其實我也是看了很多遍才確認了這一個點。”
“兩個人使用身法戰技後，移動速度的提升是等同的。”
“也就是說，他們兩個人理論上來說跑的一樣快，不存在羅鳴沒有跟上林峰得情況。”
林峰二人看著黑板上的資料，一臉的不可思議。
特別是林峰，本尊當年沒有進入過學院修行，實在是難以相信，在這個世界，打架靠腦子和知識的時候這麼多。
羅鳴心裡既開心又疑惑，如果自己的速度不比林峰慢，那為什麼當時自己被林峰將距離拉的那麼開？
“兩個人漸漸拉開身位的原因有兩個，”
“首先是這個時間差，林峰先一步羅鳴提高速度，那麼只要羅明的速度不超過林峰，”
“理論上是不可能追上他的，但也不會被拉開這麼遠的距離。”
“第二點，最關鍵的就是兩人的步伐。”
說到這裡，左丘宏義停下講解，略做思考。
“我們的講師回看了很多遍林峰的幾場戰鬥，發現他的步伐和站架確實是他實力的精髓所在。”
“這樣的腳步交替移動，在最短的時間內完成了最大距離的位移。”
“而羅鳴只不過是提升了速度本身，卻沒能將最快速度發揮出來。”
聽完左丘宏義的分析，這群孩子還是很那理解步伐的奧妙。
實際上，就算是一眾講師，也是連續幾個日夜不斷分析林峰站架才得出了結論。
左丘老師沒和孩子們講，林峰的這套站架也許會改變千百年來千戰戰師的格局。
在以戰技為輔的千戰戰師群體中，如果有人能夠和林峰一樣熟練的使用散打站架，他的實際戰鬥力會成直線上升。
“第二點如果理解不了，大家也不也要在意。”
“關於這個問題，我們講師也還在研究。”
林峰陷入思考，被紅江學院記錄下來的戰鬥一共有三場。
只有同魯宜修和羅鳴之間，使用過站架與步伐，拳法。
他沒想到紅江學院的講師如此敏感，第一時間就發現了其中的奧秘，甚至還開始了研究。
實際上這與紅江學院重基礎修行的風氣有關，紅江學院的講師，在千戰戰力時期，並不急於提升自己的戰力值。
和一般戰師的想法完全相反，他們更希望提高自己的戰鬥力。
每一個講師都有自己的傲氣，都想要在同級別的戰鬥中更加強大。
他們在千戰戰力時期，確實也做過相應的研究，但是大勢所趨，一旦跨過了這個坎，就沒有人會回頭再來鑽研千戰以前的事兒了。
紅江學院所有對此方面的資料，常年保持不變，沒有什麼進展。
直到林峰的出現，終於是開啟了新大陸。
不過對此的研究還是很緩慢，將來在得到林峰允許的情況下，肯定還會有進一步的試驗。
左丘宏義暫時放下這個話題，他也沒有要求林峰立刻解答。
紅江學院講師師德要求很高，學生的隱私只要不是侵犯學院利益，一般都不會過問。
課程的後半截，大抵上的分析都是以差不多的思路進行。
除了最後，在羅鳴上當的那一點，左丘老師對林峰表示了讚揚。
戰鬥瞬息萬變，能在戰鬥的片刻中想出必勝的方法，這是很難得的素質。
走出教室後，羅敏耷拉著臉。
“怎麼啦？學到了知識還不開心？”林峰打趣道，遭了羅明一個白眼。
“你這不是明知故問，誰希望自己被打慘的影片拿出來做教學啊！我最後趴在地上的那一幕也太難看了，啊～”
抱怨了幾句後，羅鳴也就沒再在意。
本身他就不是在乎形象的人，出門歷練後，回家時頂著的一頭長髮到現在還沒有修剪呢。
“下午要去訓練場做體能訓練，完了以後晚上荊浩然老師要帶我們去內院。”
兩人走回寢室的路上，盤算著接下來半天的任務表。