第31章 校長的兩個要求（1 / 1）
牧航見班主任戴樸給了自己主動直接同校長對話的機會。
心中感動。
牧行也是明白了自己一開始有一些衝動。
雖然我還一直有著前世的經驗加成。
但在為人處世和人情世故這一方面，牧航還是非常欠缺的，並不見得比這一世要精明多少。
直接找班主任戴樸說脫離課堂兩個月。
可是整整兩個月，還是跑去校外而且是去網咖裡面，在這個年代，在大多數人的認知中，去網咖和去遊戲廳，其實是沒有什麼兩樣的。
畢竟在這個時代，大家對於網咖的認知就是玩電腦，而玩電腦主要就是玩電腦遊戲。
可沒人想到有誰會真正地跑網咖，去用電腦來學習。
要不是牧航昨天的關於四輪學習法的演講以及成績的誇張提升，能讓班主任聽完牧航說的。
就算是班主任戴樸也不可能給牧航好臉色看。
“校長是這樣的，我現在需要，更多的進階性的學習。”
我還看得出來，笑著今天來找自己有事，那應當是主要是因為四輪學習法。
因為現在四輪學習法如果能細緻化地普及下去，那麼對於整個學校的提升將起到不可估量的作用。
至於提升的進度有多少能讓大家提升多少空間，校長雖然不知道，但是校長非常明確的知道一點，憑藉他教書幾十年以及當校長也快十年的經驗來看。
這四輪學習法一旦普及下去了，那就是一個法寶呀，那就是這一所鎮中學，提升學校品質，申請補助用學校建設的法寶。
校長比孫並不看重政績。畢竟政績比起這麼多，生生學子的前途來說，那是微不足道的。
政績再好也只是校長一人的，但是這些莘莘學子如果能在校期間，學習能力得到巨大的提升，那便是校長最大的福報。
“恩，接著說。”校長看著牧航看著自己半天沒說話，難道接下來這孩子想說的有什麼問題麼。
校長看的牧航，又看了看牧航一旁坐在辦公桌後的戴樸。
戴樸見到校長的目光，直接將頭偏向了站在身旁的牧航，示意她不會插嘴，由牧航自己來講述。
深深的吸了一口氣，牧航雖然在剛剛那短暫的停頓片刻，知道自己是個要求，就算是對於校長來說似乎也有點難以理解。在牧航來說，剛剛那一刻，牧航甚至有點難以啟齒。
畢竟一個正常的高三的畢業生，還有兩個多月就要高考畢業了。
而在這幾天要關頭跑去網咖，單純，從這句話來上說就讓人聽了會感覺到憤怒。
“算了，以前也沒有和校長接觸過，有什麼說什麼吧。”想到這牧航是得硬著頭皮，看著校長，保持著微笑道。
“校長，我想申請不在班級裡上課。”
“在校外新開的網咖聯絡了老闆，我想去網咖裡面學習新知識。”
“因為現在網上也可以查詢到許多的資料，而且可以由我自己來查詢，如果在學校的話就算，我能想到，但是也沒法迅速地找到這些資料，但是透過網際網路就不一樣了。”牧航一口氣將自己剛剛，停頓片刻中想好的措辭直接說完，然後目光有些緊張的看著校長，畢竟這可關係著自己接下來的一系列計劃的展開，如果在這一步就失敗了，那麼接下來所有的計劃將會因此而改變，甚至無法完成。
“你真的是去學習查資料。”校長陳瑩的片刻之後，確認地在此問道。
“是的。”牧航表情認真，斬釘截鐵地回答道。
聽到牧航爽利的回答，校長又看著眼前的小子，上下打量了起來。
“好，沒問題，我同意了，不過”
“不過有個前提要求。”
“第一個，你得將四輪學習法的大致結構，注意事項，詳細地謄抄一份出來，然後交給你的班主任戴樸，今天之內能完成嗎？”
“第二個，接下來的一個月，也就是四周的時間，你得每週講演一次四輪學習法，並且參加週考，考試成績必須比前一次好。”
“這兩個中的任何的條件，如果出現了沒完成，那麼你的離開課堂學習的權利就立刻終止，你同意嗎？”
聽到校長說的要求，牧航已經有了心理準備，這才也差不多是符合牧航心中的預期的。
校長沒來的時候，牧航向班主任戴樸提出了約束他的要求，便是要參加考核。
在每週考核這一點上是沒有任何問題的，至於中間要進行四輪學習法的現身講解，這確實要耗費一定的時間，不過相比較起來，一場獎也頂多也就四個小時，而且到了後面也許兩小時便能完成了，畢竟，不可能每次都是完整的講演。
“好的，張校長，沒問題。”牧航思考片刻後直接回答道。
“恩，那好，我相信你，相信你是真心地想要學習知識，延展知識面才提出的這個要求。”
“所以，接下來的時間，你可以不用到學校報到，但是必須在考試的時間來學校參加考試。還有規定的講解時間內，必須來到學校進行報道，進行四輪學習法的講演與答疑解惑。”
“好，好的，沒問題，張校長，謝謝您了。”牧航這次是真的一臉感激地看著眼前這位鬢角有著銀絲的60來歲的校長。
校長居然讓牧航平時都不用來學校報道了，這可大大的出乎了牧航的預料之外。
要知道牧航一開始的計劃是正常的，每天早上中午晚自習都到校內，到班裡進行打卡報個到。
不過這樣一來一回一天也得浪費一兩個小時。
畢竟進學校走一遭，再到班級上再出校園，中間再和同學說幾句話，那麼半小時就過去了。
一天三次，少說也得一個小時。
可是一個小時能寫多少程式碼了。
對於現在，即將全身心投入軟體開發的牧航來說。
每一分鐘都是格外珍貴的。
一天一個小時，十天就是十小時，一個月就是30個小時。
而火力全開程式的牧航，一個小時能幹多少的活，30個小時又能幹多少的活，這效率這工作量可不是一般人的一小時呀。
以牧航的工作效率和牧航敲擊鍵盤的手速。
牧航和普通人之間的差距就是1:8。
也就是說牧航一個小時的工作，可以領普通的工程師，八個小時的工作量。
而且雖說是普通的工程師，但也是指的牧航前世的大廠的工程師。
因此，張校長這一放寬，節約出來的時間，對於現在牧航來說，實在是太及時了。
牧航此刻心中對校長，是說不出的感激。
前世是由於牧航成績並沒有進入年級前三，也沒有講解過四輪學習法，所以牧航知道畢業實際上和校長連一面之緣都沒有過。
要說今天的直接和校長面對一面的討論，自己想要脫離課堂，去網咖學習，拓展自己知識面的問題了。
要是前世牧航提出這問題，一定會被校長直接請家長。
“小子還有什麼問題嗎？沒有就快去整理四輪學習法吧，記得今天放學前交給你的班主任戴老師，否則今天沒有完成的話，一切免談。”校長笑呵呵的說到也並非是想為難眼前這小子，不過這小子提的要求確實有點離譜。
不過，這小子若真的成熟的掌握四輪學習法，而且今天他便能總結整理出文件的話，那這小子的學力就是值得信賴的。
讓這小子直接去也沒有什麼問題，畢竟在課堂上與學校的教學水平可交不出學，生前一個月還在年級第58名後一個月就直接躍升到了年級第3名。
這從58名到第三名的提升校長，相信也絕不對不是課堂上提升的，所以這小子私下裡一定是有著自己的一套學習方法的。
這小子回答的時候也是斬釘截鐵，鏗鏘有力，沒有絲毫猶豫的說明這小子應當不是為了玩遊戲。
“快去吧，我還有些話要和你的班主任說，快去教室吧。”校長伸出右手，拍了拍牧航的肩膀，笑呵呵地說道。
“好的，校長。”見校長也同意了，牧航轉身看了班主任。
“戴老師，我回教室了。”
“快去吧！”戴樸臉上露出微笑道。
見牧航出了辦公室門，此刻戴樸卻是一臉嚴肅地盯著笑著校長。
“校長，你這樣好嗎？我本想借著你和他對話的機會，你會給他限制一些條件，結果你卻將它放得更開了，你不怕他，成績下滑。”
“不是有限制嗎？每週的週考。”
“但就算有周考，那如果第一週成績下降，第二週再補回來，那也整整浪費了半個月，而這半個月可都是在原地踏步呀。”
“而且一旦在上升的勢頭中，成績沒有提升，反而有所下滑的話，這對於一個提升的人來說，意義可不僅僅是一次考差的問題。
高考在及。
成績波動對於考生來說，對信心會有所打擊的。”戴樸眼神中擔憂地說道。
此刻張校長卻是一臉溫和，看著眼前為學生著急的戴樸，擺了擺手，笑呵呵地說道：“現在看起來，似乎我對你的學生，比你自己對你的學生似乎還更有信心了。”