第126章 互為爭辯（一）（1 / 1）
“這古話說得好，授人以魚不如授人以漁，為什麼不對呢”？
送走小荷後，葉宇不解問道。
他想了好久，還是不理解為什麼選擇捕魚技術會是錯的；雖然選擇了一筐魚前面一段時間不用為食物發愁，可食物總有一天會吃完的。
到時候怎麼辦，這要是選擇了捕魚技術，不管什麼時候，只要有河，裡面就會有魚，到時候餓了隨便下網就行。
只要是正常人，都知道會選擇哪一個？
“少爺，在你們看來，選擇捕魚技術是因為魚有吃完的一天，而技術可以一輩子使用；只要學會了技術，就不會有捱餓的那一天”
“有什麼不對嗎”？
“要是我選擇了一筐魚，我可以把這些魚賣了，換成錢，然後買幾張漁網免費送給漁民，只要他們每次打魚給我一半就行。
我跟著他們後面，沒事的時候就聊聊天，時間久了就能免費將捕魚技術學到手；這段時間漁民也打了很多的魚，我再把這些魚給賣了在買一些漁網，如此反覆，不出一年半載就能成為有錢人，到時候還需要自己捕魚嗎”？
這個問題是很一個很簡單的問題，按照很多慣性思維都會以為選擇技術是最好的方式，畢竟技術可以使用一輩子。
一技在手，一輩子都不會捱餓，這是很多人的常識。
可正因為這麼想的人太多了，導致這個選擇價效比直接下降，反而選擇一筐魚的價值則要高上很多。
勞力者下，勞智者中，勞人者上。
只要手上有錢且能持續賺錢，那麼這個人只要中途不發生意外去世，那麼成為有錢人是遲早得問題。
所以選擇捕魚技術，大部分人終其一生都只是一個捕魚的，每日只能勉強度日；而選擇一筐魚的，終其一生最差也是一個捕魚的。
兩者之間的差距，可想而知。
“可……可”
葉宇渾身一震，面色徹底大變，瞳孔劇烈收縮，心神掀起無法形容的驚濤駭浪，想要說些什麼，卻不知該說什麼。
所以人都告訴你一件事應該怎麼做，甚至奉為圭臬，可突然有一天有個人告訴你應該那麼做，你想要反駁，覺得不對。
可對方給出來的理由，偏偏讓人無法反駁，心中劇烈翻滾著，衝擊著自己的思想。
“如果是少爺，少爺應該怎麼選呢”？
雲天看著對方那震驚的樣子，繼續問道。
“選擇一筐魚”葉宇脫口而出。
“錯”雲天搖搖頭。
葉宇呆滯著，瞳孔前所未有的睜大，不解道：“為什麼，你剛才說捕魚技術不對，現在為什麼選擇一筐魚也不對”。
“任何事情都是有著條件限制的，如果在時間充足的情況下，自然選擇一筐魚；可要是時間不足，當然選擇捕魚技術了”雲天平靜道。
“原來是這樣”葉宇眨眨眼，目光閃爍，似乎有些明白這裡面的關鍵點是什麼。
“那我再問問少爺，為什麼讀書人總喜歡把之乎者也，或者聖人掛在嘴巴呢”？雲天繼續問道，想要看看對方有沒有領悟到什麼。
“因為這些可以證明他們是讀書人，也表示他們尊師敬道，即便聖人不再，也時刻緬懷聖人”葉宇說出自己的見解，這是很普通的說法。
“不對，讀書人之所以把之乎者也跟聖人掛在嘴巴上，是因為這些可以震懾別人。
你想想，要是讀書人說錯了，被別人當面揭穿，這個時候他只要將聖人言語說出來，誰還跟反駁呢？
誰要是反駁，誰就是不尊重聖人，被世人唾棄，誰敢承擔這麼大的後果，可誰又能知道這句話是否是聖人說的呢？
就拿讀書人自以為清高，視金錢如糞土來說，既然他們不把錢當一回事，為什麼要又要收錢呢？
他們為什麼不直接餓死，保留清白呢？
為什麼偏偏收取別人的金錢，還看不起那些有錢人呢”？
要說誰最雙標，那自然就是讀書人，話分左右，那個對自己有利益就說哪一個。
一方面說著萬般皆下品，唯有讀書高，為了讀書可以放棄一切，保留清白名譽，最看不起的就是那些商人，行卑賤之事，時刻將國家跟百姓放在心中。
可另一方面自己教學又收取銀子，吃好吃的，住奢華的地方，媳婦還好幾個，年紀都能當對方爺爺，轉過頭來親近商人，看不起百姓，更是將耕田看成最下等的事情，言語間更是譏笑。
葉宇呆滯了，整個人傻傻站在原地，目光一動也不動，心中泛起了驚天巨浪；腦海中回想起這麼多年自己頂撞老師，對方總是一句聖人言跟朽木不可雕也轉身離去。
明明自己說的都是對的，到最後偏偏錯的還是自己，那時候不理解，真的以為就是自己錯了。
直到現在，他才恍然不誤，原來錯的根本不是自己；而是那些讀書人，害怕承認錯誤讓自己落了面子，強行給自己找理由。
聖人都死了幾千年，憑什麼讀書人說聖人言語就是聖人言語呢？
“你……你跟那些讀書人截然不同，我還以為你會跟他們一樣，站在讀書人這一邊”葉宇深吸一口氣，將心中思緒強行壓制住，對著雲天說道。
“我可不是讀書人，就是出來得早，見過很多人醜陋的一面，所以想法跟別人不一樣”雲天打著哈哈。
………………
碧空萬里，驕陽似火，精心堂中。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專…………
一而十，十而百。百而千，千而萬；三才者，天地人。三光者，日月星。”葉宇絲毫不慌張，將《三字經》前面二十句背誦下來。
整個屋子裡一片寂靜，就連掉跟針在地上都能聽見，兩人瞳孔微縮，一臉震驚看著葉宇。
聽著他那流利的背誦，沒有一絲的停頓，很是意外；之前還背得無比吃力，也就七八句，今天怎麼一下子會被這麼多了。
“不錯，比之前強上許多，須知讀書如逆水行舟，不進則退，需要時刻警醒”杜老見對方終於開竅了，臉上露出一絲笑意，很是欣慰。
“多謝杜老誇獎”葉宇作揖感謝道。
“今天我們來學習《風魏高祖篇》”
說到風魏高祖的時候，杜老臉上盡是喜悅，目光炯炯有神，有些高興，也有一絲惋惜。
對於讀書人來說，最喜歡的就是遇見風魏高祖這類的明君，勤政愛民，禮賢下士，愛民如子，四海昇平。
雖然距離風魏皇帝已經過去五六百年了，但他的事蹟仍舊被讀書人世代歌頌。
“踐其位，行其禮，奏其樂；敬其所尊，愛其所親；事死如事生，事亡如事存，孝之至也……你們可知是什麼意思”？
說到盡興的地方，杜老停下來，摸著鬍鬚看著下面兩人問道。
旋即想起什麼，目光閃過一絲失望，難得有這麼好的心情，可惜面對的都是白丁，正準備開口自問自答。
“杜老，這句話的意思是：站到合適的位置上，行先王傳下的祭禮，演奏先王時代的音樂，尊敬先王所尊敬的祖先，親愛先王所親愛的子孫臣民。
侍奉死去的祖先就像他還活著一樣；侍奉不存在的祖先就像他還存在一樣，這才是孝的最高境界。
舉行郊社祭祀的禮節，是用來侍奉皇天后土的；舉行宗廟祭祀的禮節，是用來祭祀祖先的。明白了郊社的禮節，大祭小祭的意義，那麼治國就好像看自己手掌上的東西那樣容易了吧！”正閃作揖，恭敬說道，這些都是他每天回家提前看的。
聞言，杜老瞳孔一縮，有些意外，沒想到一個書童居然有如此學問，開口問道：“你叫什麼名字”。
“學生正閃”
“道也者，不可須臾離也；可離，非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”
“道是不可以片刻離開的，……德高尚的人在一人獨處的時候也是謹慎的。”
“不錯，你很不錯”杜老微笑道。
“多謝老師誇獎”正閃心中大喜，若要是能被杜老看中，即便是提點幾句，那也勝過幾年苦讀。
“風魏高祖的事告訴我們，做人要有遠大的目標，所思所想不能僅僅看在當前；正所謂志當存高遠，不能被眼前一時的得利矇蔽的雙眸”杜老淳淳教導著。
“當初風魏高祖之所以能從一個落魄皇室之人成為一代霸主，就是因為當初在演遠光的地方，遇見一位智者，做出了一個聰明的決定，為其霸業打下的基礎。
授人以魚不如授人以漁，我輩讀書人應該跟文魏高祖一樣，市井小人以及村夫農民之所以一輩子幸苦，子子孫孫亦如是，就是因為不讀書。
只能看見讀書前面暫時不能勞作，需要家裡面資助，就選擇放棄；可他們看不到一旦讀書有所成就，吃喝不愁還能光宗耀祖，被人稱頌”
“杜老說得對，萬般皆下品，唯有讀書高”正閃附和著，趁機拍馬屁。
“不對”葉宇大聲說道。
瞬間，兩人臉上的笑容變得僵硬，看著葉宇，杜老不解道：“有什麼不對”？
葉宇目光閃爍，欲言又止，文魏高祖的事蹟他也知道，當初在演遠光的地方遇見一位老者，飢腸轆轆想要一些食物充飢。
老者給了其兩個選擇，一個就是給一把糧食充飢，另一個就是傳授種植糧食的技術。
最後文魏高祖選擇了種植糧食技術，也因此慢慢走上富強的道路，獲得民心，有著一批人支援，最後統一全國，成為一代明君。
若只是這樣，葉宇還不想說什麼，可當聽到杜老看不起農民，輕視農民他心中有種異樣的情緒在翻滾著。
這些天，跟雲天還有小荷接觸的過程中，他明白了很多事情。
窮人之所以窮，不是因為不聰明，也不是因為懶惰，更不是因為只顧的上眼前的利益，看不見更遠的好處。
而是窮人沒有辦法，工作一天才能有一天飯吃，要是不幹活，哪來的糧食吃呢？
早就餓死了。
要是之前，他或許還會趴在桌子上，昏昏欲睡，可只從聽到了雲天那些驚天霹靂的話，思想發生一些改變，難以在繼續當作看不見。