第401章 《算學寶鑑》(1 / 1)

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陳煜合上手中的書籍,準備下車。

書籍上的封面寫著《算學寶鑑》,著,王文素。

《算學寶鑑》是王文素精心寫的著作,有五十萬字有餘。

王文素是山西汾陽人,乃是商人,活躍於大明成化年間。

他少時跟隨父親王林到河北饒陽經商,之後就定居在了河北。

因為家族是商人的原因,王文素自幼對數學頗感興趣。

但大明整體氛圍是重科舉、重功名,習文尚武,唯獨輕數學。

可這也並未湮滅王文素對數學的探究。

李巧茜作為商人,也對數學很是重視,尤其是見到陳煜交給她的計算方式,讓她很是痴迷。

在聽說陳煜的算術方法是從古書上學到的,便對民間的書籍起了很大的興趣,尤其是對商人編寫的算術書籍放在了首位。

來到北京後,她四處收羅商人編寫的算術書籍,《算盤經》、《斗量》等一些明不見經傳的書籍她都沒有放過。

而在其中收上來書籍,正有王文素的《算學寶鑑》。

其中,《算學寶鑑》裡面的很多知識和觀點和陳煜教給她的相似。

李巧茜當時就很疑惑,也很興奮,她覺得自己撿到寶了,連忙派人謄抄了一本作為備用後,將原版給了陳煜。

原版並未確定是王文素的初始版本,但李巧茜還是很重視的將原本給了陳煜。

陳煜當時拿到這本《算學寶鑑》時,心中非常震驚,因為《算學寶鑑》中早已提出瞭如何解高次方程的方法,也有解代數方程式。

且,還有解釋運用了導數,這可是跨入了微積分的領域。

陳煜當時看到書中內容後,久久不能回神,也不得不感慨這王文素是一位絕頂天才,世界級的數學大家。

可惜大明並未對數學重視,也為大力開發,此乃遺憾。

從李巧茜口中得知,王文素對於大明不重視數學的情況痛心疾首,與人交談時還指出數學是“普天之下,公私之間,不可一日而缺者也”。

更是對大明失望透頂,做出批評。

“上古聖賢猶且重之,況今之常人豈可以為六藝之末而忽之乎?”

還吟詩作賦表達心中鬱悶,詩曰:“若無先聖傳流此,自古模糊直到今!”

王文素處於當時的時代,無奈又無力,他一人之力根本撼動不了世人的想法。

只能苦中作樂,耗費畢生精力,寫出了前無古人的鴻篇鉅製《算學寶鑑》。

因為王文素乃是商人身份,所以知道的人並不多;若不是李巧茜時常收集有關於數學上的古籍,這本數學典籍怕是會消失在歷史長河中。

陳煜拿著《算學寶鑑》緩緩走下車廂,他扭頭看向眾人,見到十四人竟然都聚集在一起,他頓時一愣。

陳煜透過小七知道了時間,暗道:好像到巳時還有一刻中,他並未遲到。

不過,陳煜還是反應迅速,連忙笑道:“抱歉,來遲了,讓眾人久等了。”

“哪裡哪裡,是我們來早了。”

“對對,估算時間,好像還不到巳時。”

“……”

眾人連忙出聲,紛紛拱手,可不敢在陳煜面前託大。

軒陰陽笑道:“我們此時按理說是學生,學生等教喻其實是理所因當的。”

“哈哈,軒陰陽說的是。”

“是極是極。”

其他人跟著附和起來。

陳煜擺手,沒有遲疑道:“行了,車廂中有我準備的書籍,人手一本,我們這就進屋溫習功課。”

此話一出,軒陰陽等人非常興奮,連連道謝。

陳煜笑了笑,轉身指著吳炎煒介紹道:“吳炎煒,算是我的學生吧,我在家裡經常叫他數學,以及一些機巧方面的知識。”

吳炎煒見到如此多的陰陽生聚集在於一起,難免有些緊張。

而且少爺說他竟然是學生,當真讓他受寵若驚,想要跪下給陳煜磕頭感謝。

可此時此景他並未做出這樣的決定。

若是他真的做出這種事情,那真就給少爺丟臉了,讓別人還以為他們主僕倆在作秀。

“見過各位前輩!”吳炎煒彎腰拱手道。

“前輩不敢當,既然是陳教喻的學生想必算術造詣應該很高吧?”

“嗯,能跟在陳大人身邊學習,肯定有不同尋常之處。”

“當然了,你們還沒有認出來,這就是經常往縣衙裡跑的吳工。”

“嗯?此話怎講?”

“哈哈,當然是吳工申請了不少機巧專利,還有不少被運用在了耕地上,聽說百姓都說用的挺好,播種時省力不少。”

“哦,想起來了,我記得有一個播種的巧物有兩個輪子,很是奇妙。

並且不管是人拉的耕地,還是牲口拉著,往前行走時,後面放置五穀的播種鬥會有抖動。

抖動下,穀物會一點點落進土壤中,很是方便。”

“嗯,就是這個巧物,這巧物的製作者就是眼前的人。”

吳炎煒的曝光引起了眾人的注意,紛紛打量著吳炎煒。

眼前這皮膚黝黑的少年,但絲毫掩蓋不住他的一臉稚嫩。

這明顯還是一個年紀不大的孩子。

能在如此年紀做出播種巧物實在讓人難以想象,有些人看向陳煜,篤定是陳煜在暗中指點。

吳炎煒被人看著,不好意思的笑了笑,看上去很靦腆,拘謹。

貝元貞哈哈笑道:“炎煒,我們有見面了。”

“貝公子。”吳炎煒笑著打招呼。

“書籍在哪裡呢?多不多,我可以幫忙搬點。”貝元貞沒有客氣的說道。

“不算多。”吳炎煒搖頭,再次走上車廂,開啟裡面的箱子。

貝元貞在門口站著,周圍的人也紛紛走了過來。

吳炎煒將書籍分發完畢,這才合上箱子。

箱子中其實還有不少書籍,以作備用。

軒陰陽拿著書籍,開啟一看,裡面有字型,也有數字,前面解釋知識點,後面則是舉例要如何運用怎麼數字計算。

陳煜見每個人手中都拿有書籍,說道:“走吧,我們進去吧。”

一行人紛紛合上書籍,帶著好奇和興奮的心情和陳煜踏上臺階,走進院子。

北邊是一座很大的主臥,不過已經被改造成教室。

其他次臥分佈著休息室,供陳煜和一些人休息。

來到主臥,入眼就是一排排的座椅,由南到北排列,南邊的牆壁上有著一塊黑色的牆壁,正是墨汁塗刷的黑板。

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