第34章 種松種柏種永恆(1 / 1)

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剛下課,林凡就離開了教室。

出門的時候,還有明利書法學堂的新媒體組給林凡拍照,但被林凡擋住臉拒絕了。

林凡不是個愛好拋頭露面的人。

本來就無心學習書法,過來湊數完成父母的任務,順便收穫一個技能,林凡已經心滿意足了。

“林老六,網上衝浪去啊?”

“不去,拜拜。”

林凡現在只想趕快回家補覺。

…………

學生上課為了應付了事,老師講課為了應付了事,在這個人浮於事的年代,很多人太過匆匆忙忙。

但在這不包括周柏恆先生。

課程結束之後。

周柏恆坐在明利書法學堂的露天看臺上,擺弄著魏明利十萬元一套的茶具和茶寵,給自己沏了一壺上好龍井。

“周老師,晚上咱們訂天寶酒店的鮑魚宴,您看……”

周柏恆自有自的悠閒,不緊不慢的用手作小茶壺澆著茶寵,看茶葉才白瓷杯裡起起伏伏。

“不忙吃飯。”

“看你們師兄弟一個個,賺了錢就不知道怎麼享受才好。”

“都是商人,沒一個真正搞藝術。”

“對了,明利,讓你辦的事呢?”

魏明利一身西裝,平時面對家長的時候傲氣的很,一副懂王模樣,但現在面對周柏恆卻低三下四。

商人就是要能屈能伸。

畢竟,魏明利還要依靠老師周柏恆的名聲,繼續給自己創造收入。

“都在這裡了,老師。”

魏明利交上去的,是剛才書法課收上來的兩次學生作業。

周柏恆先生雖然面貌年輕,但今天也有七十歲的高齡了。

作為一個德藝雙馨的老書法藝術家,他的人生還有一個遺憾,就是沒有一個純粹搞藝術研究的徒弟。

他的幾個徒弟,像是魏明利,都在成名後紛紛走上了經商之路。

雖然是自己的親徒弟,但是帶著滿身的銅臭味,周柏恆還是不太滿意。

於是,他決定再收個小徒弟。

拜訪慶川的明利書法學堂,就因為魏明利在書法藝術培訓,他想找個有天賦的小徒弟。

“明利,你這生源不行啊。”

周柏恆把內場他授課學生所寫的字拿起來,翻了又翻。

嘆了口氣,最後全扔在一邊。

這些字開頭寫的差,後續聽他講課之後,寫的也差……或者說,不能稱呼為寫的差,而是根本沒有用心罷。

“師父,這已經是最好的生源了。”

“你管這叫最好?”

周柏恆剛才帶的內場班,一百多人的容量,看了半天……一個能上道的學生都沒有。

他不相信,自己的小徒弟就這樣篩選的生源。

“是的,這些學生家境優渥,父母關心,非常有希望供養他們繼續學習藝術。”魏明利看著小本子說。

“可他們沒有天賦啊。”

“這不是我想要的學生,明利。”

周柏恆搖搖頭,滿是皺紋的臉上畫著堅定。

“你把外場的學生作品也拿來吧。”

魏明利本來不想提及外場的學生,在他看來,就算師父要收徒弟,也是從內場這些條件好的學生裡挑選。

周柏恆一頁一頁的翻看。

魏明利站在一邊,大氣不敢出。

過了大概半個小時。

周柏恆突然眼前一亮:

“這幅作業是誰的,雖然上課前的字寫的非常糟糕,但是聽過基礎課後,卻有了非常大的提高。”

“你看,這篇字朴茂工穩,結體嚴整,姿態虛和……”

“已經達到了書法入門的標準了!”

“說明這個學生悟性不錯啊。”

“他叫……哦,叫林凡!”

“你看,還說外邊沒有好苗子,我看這個林凡就很不錯。”

周柏恆拿著學生作業,一一比對的同時自言自語。在拿到林凡的前後2次作業後,拿出來給大家單獨展示。

確實如老先生所說,林凡的作業前後兩次簡直天壤之別。

“明利,你問問這個學生,願不願意報書法課?”

“我親自教導!”

周柏恆來了精神。

魏明利在腦海中拼命回想林凡,終於想到上次跟孫見利吃飯時,提過這個學生一次,當時他還單獨問了一下。

“老師,這個學生他比較特別。”

“我不是特別推薦您收他為徒。”

魏明利解釋。

“哦?”

“為什麼?”

周柏恆覺醒了老頭的較真勁兒,把茶壺茶具都放下,盯著魏明利。

“這個林凡是普通的工薪家庭。”

“學藝術到考進你工作的學校,就算非常順利,三年下來也得二十萬元。就怕他家裡支援不起,中途退出。”

魏明利介紹了很多東西。

都是他在上課之前,從孫見利那裡聽說來的。

周柏恆沉默了一會。

“你這種想法不對。”

“你這種選學生的辦法,就是誰更富裕誰上,但是你考慮過沒有……”

“就算他們真的考上大學,畢業之後又要去做什麼呢?”

“明利,培訓要講良心,不能這樣子做啊。”

周柏恆在上課的時候,看到內場學生們迷迷糊糊的小眼神就是一聲嘆息。

這些學生一身的名牌服裝,臨走的時候問能不能拍照發朋友圈。也就是看到了名人想裝個B的心態,根本沒人跟他誠信討教。

“做教育,不但要種桃種李種春風,還要種松種柏種永恆啊!”

周柏恆勸慰。

魏明利這種廣泛撒網的模式,貌似出了成績,可是填鴨教育出來的學生,實際上並沒給他們一個很好的未來。

這句話,是周柏恆的親曾祖父教導他的。他的祖父就是有名的老師,他自己的名字也取字這裡。

“這個……”

魏明利糾結的事情,還是報課外班和學費的問題。

他之前跟孫見利溝通的時候,孫見利可是說了,這個林凡的報名慾望很低,也就他父母期望他報。

另外就是,就算現在報名了,他家的經濟條件,真的可以支援他學到高三年級的藝考時嗎?

“光看經濟實力是不夠的。”

“明利,這點你犯錯誤。”

周柏恆站起來,斬釘截鐵的說。

“這個林凡……”

“才是我想要的學生。”

“我不管他交不交學費。”

“我一定要把他找到,親自問問他願不願意跟著學書法!”

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