第160章 難道你沒有預習雅思嗎（1 / 1）
“Introduce，Introduce……”
講臺下，很多同學嘴裡喃喃著這個單詞。
老師的語速太快了，就像母語一樣用英文交流。
就算是競賽生，其中的一部分人，接觸英語也只有高考英語聽力。
現在化學老師嘰裡呱啦一大串，前置的資訊還沒消化，後續的單詞已經頂上來了，根本來不及反應。
“Startatyou.”
老師做了個請的手勢，第一排的男生還沒完全理解前邊的句子，但是看手勢是需要回答問題，忙不迭的起立。
“介紹，介紹。”
“老師讓介紹你自己。”
後邊的同學悄悄遞話。
“哦哦哦哦。”
起立的學生反應過來了，開始了尷尬的介紹環節：
“大家好，我叫孟巖。”
“我來自西津實驗中學，曾經獲得過青年物理競賽的一等獎……”
他才說了一半，就被老師打斷了：
“InEnglish.”
孟巖同學是純粹的理工男，偏科特別嚴重。他熱愛解物理大題，英語之類科目，只能說成績平均分以上，考試不拉分……
距離課標上要求的流利使用英語，能夠聽說讀寫還差的挺遠的。
孟巖只好尬聊，高中的時間都忙活考試和做題了，他英語口語也就是小學五六年級的水平。
“Hello，IamMengYan。IcomefromXiJinShiYanHighSchool.Ilikeplaycomputergames……”
臺下偶爾可以聽到竊笑聲。
好尷尬。
“他語法用錯了，在動詞侯，如果繼續使用動詞，應當考慮語態，轉換成動名詞……”
“對對對，雖然老師說的英語我聽不懂，但是我應該不是全班最差的。”
“……”
有的學生鬆了一口氣。
化學老師在講臺上，對現在的這種情況不以為意。
等孟巖一套尷尬的自我介紹說完了，她才搖搖頭，繼續說：
“你應該知道自己的短板在哪了，好好學習吧。”
“少年班是個殘酷的地方，不代表你物理得了全國第一，就可以在這裡為所欲為。”
“既然加入了我們的大家庭，就必須在方方面面符合天才學生的標準。”
孟巖點點頭：“我知道了，老師。”
學霸並不意味著生來什麼都會，只是他們的學習能力和抗壓能力比一般人強很多。
現在不會沒關係，下課時間抽空補上來就好了。
接下來的幾名學生，發音算不上多標準、語法用的也算不上多高深，但是至少清晰明瞭的介紹了自己。這讓孟巖更堅定要努力學英語，補齊短板了。
馬上輪到305宿舍。
起身第一名回答問題的是金鑫鑫，他的外語帶著濃濃的倫敦口音，跟一些國外電視劇裡邊的配音幾乎聽不出來分別了，好像就是外地人。
“Cool！”
“你的英語說的非常棒。是在那邊生活過嗎？“
化學老師問。
金鑫鑫點點頭：
“是的，我家在澳國有一家生物化學公司。”
“因為正是家裡的事業上升期，父母都在國外打理公司。我在那邊讀完了初中。”
很多同學投來羨慕的目光。
“你接到少年班邀請的原因是？”
“在生物學方面獲得了一項國家級專利。”
金鑫鑫對答如流。
媒體喜歡渲染“人窮志不短”的學霸，但等真正去到大學的時候，才會發現，好學校的學霸，普遍家庭條件不錯，因為他們可以拿到更好的教育資源。反而草根出身的寒門貴子是少數。
“很優秀，下一位。”
接下來起身的是林凡另外是遊所為。
遊所為的發音一般，但是發言稿就像是精心準備過的，沒有錯處也沒有什麼亮點。
接下來是梁滿倉。
梁滿倉這一身行頭，比起其他同學看起來非常的簡陋。
此時，前排和後排的同學，都把目光轉向過來，好奇的打量著這人。
梁滿倉不善言辭，中文自我介紹都少言寡語，何況是英文了。
“IamLiangManCang.IhavegotthegoldprizeinIMO.”
介紹完了。
全班陷入了很久很久的沉默。
這屬於句子越短事越大。
在座的各位，沒有一個不是競賽進來的，也不可能不知道IMO。
比賽的全稱是，InternationalMathematicalOlympiad，也就是國際數學奧林匹克競賽。
就連剛才勸說大家要早早學會英語，方便世界級的學術交流時……這個人已經登上世界的舞臺了。
交流……
數學可能也要不了多複雜的語言交流，老師只能示意他坐下。
接下來到林凡。
外語也算是林凡的專長。
在慶川二中的時候，林凡已經把程薇的羊毛差不多薅盡了。不說普通交流，就算是做翻譯，需要他“同聲傳譯”，也不成問題。
這含金量就比普通的外語交流高多了。光會外語也達不到這個水平。
林凡一番介紹結束。
化學老師陷入了短暫的沉默。
他的英語也講不到這麼標準，語法和詞句這麼正確的水平。
感覺像是教科書。
“你也是從國外回國嗎？”
按照歷年帶少年班的慣例，在英語授課環節，基本都要像打擊像朱奕群這樣，打擊一下學生們。
但是今年……
學生的質量比想象的更好。
林凡搖頭。
化學老師繼續追問：
“可以更詳細的介紹你的經歷嗎？”
林凡欣然同意。
林凡和化學老師的對話震驚了很多人，化學老師有海龜經歷，這個林凡不是沒有嗎？？？
為什麼貌似連專業問題都交流了。
一節課過去。
少年班的課程是2個小時，中間休息20分鐘，下節課還在相同的教學樓，大家都沒那麼慌往下走。
反而是林凡附近湊過來好多人。
“你很厲害啊。”
“你真的沒有出過國嗎？”
“怎麼才能像你一樣說好外語啊。”
面對大家的提問，林凡陷入沉思。
他的外語就是透過在各種英語學習軟體、還有自己背書、考察高中同學背書、和實踐提升的……
林凡反問：
“難道你們沒有預習過雅思嗎？”
周圍同學沉默了：“……”
大家忙競賽，大家平時準備競賽已經焦頭爛額了，高中那麼緊張，居然還有人準備了雅思。
林凡說：“橙吖英語、海螺單詞、ABC每日英語報，都可以學習。”
“羅馬不是一天建成的。”
“建議大家沒事就把聽力和單詞刷起來，每天一起打卡……”
“大概有個半年，一年？”
“你們的英語水平就跟我差不多了？”
有些同學表面微笑，內心已經快要哭出聲了。
是誰說少年班就是“保送生”？
是誰說進了大學就輕鬆了？
都是騙子！
聽聽別人整天都在學什麼……
這個卷王林凡！