第2章 才子出場（1 / 1）
很快有人醒過昧來，既然她是俞青，那見解當然跟一般人不一樣。只是在這種關頭說這樣的話，太讓人不爽。
作為實驗的主持人,李俊峰拉下臉說：“科學不需要激情的演說。”
“也不需要魯莽的狂熱。”俞青立刻回敬了一句。反應相當快，顯然有備而來。
李俊峰被弄得滿頭霧水。心想咱倆好像沒啥毛病，你莫非是哪根神經搭錯了線？
“俞青，你還是不是這個組的人了，難道你是不希望咱們今天的實驗成功？”他更不客氣了。
俞青冷笑說：“這種問題我就無須回答。”
李俊峰以為這話會讓俞青顧全大局，不再鬧下去，沒想人家根本不吃這一套。他又氣又急。
為了這個專案組裡人付出的太多。本來以這個功勳團隊的實力，四年多的時間真不知道能拿出多少個成果，獲得多少個獎項，但是就為了這個專案，大家把別的全都拋開了。這還不算什麼，最大的犧牲在於他們為此放棄了正常生活。單身沒空談戀愛，結了婚的不敢生孩子,老婆都沒時間伺候，再添一個豈不是自找麻煩？
可李俊峰忽然不急了，看著俞青直搖頭，說：“你這不是來提建議的，你看你像不像電影裡那種砸場子的暴徒？你呀,還是個女的。”
這句話有效，俞青頓時不說話了。李俊峰得意，自己這個比喻真是絕妙。看著俞青傻呆呆的樣子，他對她進行教育：“我說莎白，你不能總是這麼傲氣，你在這個組裡就要服從組裡的安排,說話是要注意場合滴。”
壞了！李俊峰立刻後悔。雖然伊麗莎白不過只是俞青的一個綽號，可誰也不敢當面這麼叫，老院長把她看的比親女兒都寶貝！現在自己一不小心給人家叫了出來，而且還來了個簡化版。
俞青果然瞪眼，“李俊峰，你說沙白是什麼意思？”
“我……瞎說的。”李俊峰開始支支吾吾。
俞青一臉的不明白，很認真地問：“這麼說你是在自言自語了？”
李俊峰覺得不對勁了。聰明絕頂的俞青突然變得這麼笨了？他很懷疑她是在裝傻，不過為了矇混過關也只好點頭。
俞青也點頭，好驚奇地看著李俊峰說：“傻白，不僅傻而且還白痴，你真是有自知之明的人啊。不過你謙虛的過分，你傻是沒錯，可還不能算白痴，你是博士哎！我聽說你的博士論文還很轟動。怎麼，我說的沒錯吧？”
這下輪到李俊峰無語了。俞青看著他那副熊樣好開心，敢當著這麼多人的面叫我外號，還說我是女暴徒，不給你點厲害你要無法無天了。
現在李俊峰真想給自己一個嘴巴。本來這事自己渾身是理，現在變成了別人有理，這張嘴真賤！不過他還是不服輸，反問俞青說：“那你這位聰明人告訴我，我什麼地方傻？”
俞青鼻子一哼，笑著說：“這個道理你都不明白？很簡單。都已經兩年的時間了，你一直重複著註定失敗的實驗，樂此不彼，你就知道執行原定的方案，完全不知道變通，你是怎麼在搞研究？”
李俊峰終於明白俞青為什麼這麼做。一年前俞青就對小白鼠的培育方案有意見，提出了新的培育方案，一次特地找大家談這個事，他首先就聽不進去，給她來了一句要相信組長就轉身走人。當時好幾個人在場，他這麼一說大夥就一鬨而散，讓俞青很沒面子，顯然她對此事耿耿於懷了。
俞青這句話打擊的絕不止李俊峰，但是居然就沒人吱聲。要說這兒就沒有一般人，能在國際生物學界有名的地方，個個都是人才，憑什麼要給俞青這麼大面子？
因為俞青是研究院的驕傲，而且是歸國人才的標誌性人物。
學生時代的俞青是一位極品學霸，學習成績好到了讓同學們只能追趕而無法超越的地步。也許因為太過優秀，俞青很有點目中無人，得罪了不少同學，成為大家背後說三道四的物件。他們說她拽的像個英國女王，於是有了伊麗莎白的綽號。
“女王”大學之後的成績更加驕人，在國內完成了博士學業後就立刻奔赴英國劍橋，成為學界的頂級權威威廉教授的學生，順利拿到了博士後，整個經歷簡直就是一個傳說。功成名就之後，俞青毅然回到了國內，得到了國家領導的接見和嘉獎。
一時間出現了有趣的場面。主持人李俊峰站在一邊默默無語，中央的勝利者俞青情況更糟，不停東張西望，直急得抓耳撓腮。俞青現在不能下來，她一走實驗還做不做？不做實驗責任誰來負？但是呆在這兒又咋辦，難道要大家重新開始這個“註定失敗”的實驗？
關鍵時刻有人來解圍了。角落裡的一位研究人員一直在智慧筆記本上寫著什麼，這時合上筆記本過來說話：“科學允許忽視場合。做研究需要不同的意見，這一點很重要。”
這位研究人員給人的感覺是如此的與眾不同，年紀比李俊峰大不了多少，給人的感覺卻像一位讀了大半輩子書的老教授，身上散發著濃濃的書卷氣，他是組長程少民，準確地說叫研究室課題組長。
俞青打心裡感謝程少民。可程少民並不是為她說話，話鋒一轉反而指責她：“俞青你是有問題的。意見可以提，可你不應該站在那兒影響做實驗。我再說說你的思想，墨守成規，缺乏創造性，你應該相信科學的力量。”
程少民的這句話讓俞青不再英雄寂寞，他挑逗一樣的指責激起了她的鬥志，立刻反駁道：“昨天你還強調要相信傳統的力量，說不要迷信科學，現在又說堅信科學，怎麼你是真理的佔有者嗎？”
“這並不矛盾。”程少民顯得很自信，“莊子老爺爺說，毫釐為大而泰山為小。大與小，根與末，都不在於眼前的表象，而在於實際的環境。”
俞青譏笑著說：“你又在用古人的話來教育現代人。待會兒是不是把你的老子老爺爺也請出來？”
這話就像說了程少民的親爺爺，他突然就很認真，“為什麼不呢？人人都知道我們有五千年的文明，可是很多人卻把這五千年的文明理解為四個發明。”
“精彩！”有人為他叫好，還不止一個人。
程少民有點興奮，手裡比劃著說：“今天就讓老子老爺爺休息一下，我請年輕一點的岳飛爺爺來說話。岳飛本來不過是一個兵頭，沒有任何官位，卻因為一句話成為了將軍。當時是宋金大戰，宋朝的指揮官多是些無能之輩，部隊節節敗退，只有一個人屢戰屢勝，並且創造了在敵強我弱的兵力對比下連續十幾場進攻戰的勝利。這個戰績絕對不一般！”
“有這樣戰績的人會被載入史冊，成為名垂千古的名將。這個人是岳飛嗎？不是，是老將宗澤。話說回來，宗澤的勝利不單單是他用兵如神，也得力於手下將士的勇武，其中就有岳飛。宗澤將岳飛納入帳下，教育他要勤讀兵法，不料卻被岳飛反駁，於是出現了那句名言：運用之妙存乎一心。他的意思是，兵法不過是基本而僵硬的東西，打仗的要旨不是要兵法學得好，關鍵在於如何運用兵法。嶽爺爺這裡指的不是別的，是環境。”
俞青聽完就不說話了。