第208章 成為華夏最有作為的明君（1 / 1）
趙臨肱的神情中透露出了無比的震驚，他的雙眼瞪大，彷彿無法置信地看著眼前的一切。
他的嘴唇微微顫抖，似乎在努力尋找合適的言辭來表達他內心的驚愕與讚歎。
“這些小人書…竟然…竟然真的能幫助孩童們認字！”
他終於說出了這句話，聲音中充滿了震撼。
此刻的趙臨肱徹底被這本小人書的神奇功效所震撼，他對此已經有了全新的認知。
這本書不僅讓孩童們認出了不少文字，更重要的是，他們還理解了文字的意思，並且這些記憶將會長久地留在他們的腦海中。
他轉向趙斯，臉上露出了一絲慚愧的神色，“皇叔錯怪你了。”
他低聲說道，“沒想到你的小人書竟然有如此效用。這種小人書真的不應該被埋沒，反而應該在整個華夏大為推廣。”
趙臨肱看著趙斯，心中不由得感嘆，看來自己還是老了，真的在某些方面不如這個年輕人頭腦靈活。
這個年輕人隨便做的這些書籍，竟然已經有了改變華夏孩童命運的能力。
這簡直是驚為天人！
即便如此，趙臨肱仍然覺得不夠，對趙斯接著說：“你做的這些小人書，對華夏的孩童們來說，是一份無價的財富。”
趙斯此刻笑了笑，臉上洋溢著自信與從容。他對趙臨肱說道：
“其實皇叔不知道，孩兒這些小人書不僅僅有幫助孩童認字的功效，還有其餘的妙用呢。”
趙臨肱聽後，眼中閃過一絲激動。
他心中早已掀起波瀾，這逆子的話讓他意識到，這些小人書背後的妙用可能遠遠超出他的想象。
難道還有比讓孩童認字更加神奇的功效？這個想法讓他既期待又震驚。
然而，作為一代君王，趙臨肱自然不能在趙斯面前失態。
他迅速收拾心情，故意板起一張嚴肅的面孔，試圖掩蓋內心的驚喜和喜愛。
他不能讓這個逆子看出他對小人書的讚許，否則豈不是在這個年輕人面前失了面子。
於是，他沉聲說道：“別以為你這小人書讓孩童們認字，皇叔我就會原諒你。
你這小人書即便能讓孩童認字，但是可能會禍害了這幫華夏孩童們未來看書的心態。
倘若他們習慣了看這小人書，正經的全是字元的書，孩童們豈不是不願意看了？”
趙臨肱的話語中透露出一絲擔憂，但更多的是對趙斯的考量和試探。
他想要看看這個年輕人如何回應自己的質疑，同時也想要了解更多關於小人書的秘密。
而趙斯則保持著微笑，似乎早已預料到了趙臨肱的反應。
趙斯聽後，並未顯露出任何慌張，反而帶著一種從容與淡定。
他微笑著向趙臨肱解釋道：“皇叔有所不知，其實這些小人書並非一無是處。
它們不僅可以培養孩童們的學習興趣，更能在潛移默化中引導他們對知識的渴望。”
趙斯繼續詳細地為趙臨肱闡述小人書的優點和好處：
“這些小人書以圖畫為主，文字為輔，正適合孩童們的認知水平。透過生動的畫面和簡潔的文字，能夠激發他們的好奇心和探索欲，從而培養他們對學習的熱愛。
而且，隨著孩童們的成長，他們會逐漸覺得小人書的內容過於簡單，這時，他們便會自然而然地轉向那些更有深度的華夏經典。
這樣，小人書不僅不會禍害孩童們的讀書興趣，反而會引領他們走向更廣闊的閱讀世界。”
趙臨肱聽了趙斯的解釋，心中大為震動。他感嘆道：
“皇叔我真是老了，怎麼沒能想到這幫孩童也會長大成人，自然會對這小人書中的內容覺得幼稚，反而去看那些滿是文字的華夏經典。”
此刻的趙臨肱對小人書的看法徹底改觀，他由衷地讚歎道：
“這種小人書真的有這麼多功效，我原先最為擔心的會禍害這些孩童們讀書的興趣，現在看來，反而是我多慮了。
這小人書不僅不會讓這樣的事情發生，還會讓這些孩子們更加喜愛閱讀。
當他們覺得小人書看了沒有味道之後，竟然會選擇那些更有意思的華夏經典來閱讀。
那未來的華夏豈不是人人都愛閱讀，那是何等的盛事！”
趙臨肱此刻是真的服了，他沒想到這種看似簡單的小人書，竟然蘊含著如此深遠的教育意義。
他對趙斯的智慧和眼光感到由衷的敬佩，同時也為華夏的未來充滿了期待。
趙臨肱對趙斯的舉措讚不絕口，他深知這樣的行為對華夏的文化傳承和孩童的教育成長有著不可估量的貢獻。
平日裡不善言辭、不喜歡夸人的他，此刻卻忍不住用盡渾身解數來誇讚這個年輕人。
“趙斯，你這般舉措，真乃華夏之福啊！”
趙臨肱感慨道，“你為華夏的孩童們開啟了一扇通往知識的大門，此舉必將培育出更多的有才之人。
倘若華夏遍地都是才華橫溢的人才，那我們華夏的未來豈不是更加繁榮昌盛，無懈可擊？”
趙臨肱越說越激動，他繼續說道：
“這小人書不僅要繼續印刷，而且還要增加更多種類，印刷更多數量，讓華夏的每一個孩童都有機會閱讀到這些寶貴的書籍。”
他的話語中充滿了對未來的憧憬和期待。
此刻的趙臨肱激情澎湃，他的腦海中已經浮現出一幅壯觀的畫面：
華夏大地的孩童們手捧著小人書，津津有味地閱讀著，從中汲取著知識的營養。
他想象著那些未來的華夏孩童，在六七歲的年紀就已經熟識萬千華夏文字，這是何等壯觀的景象啊！
想到這裡，趙臨肱的內心更加震驚、震撼和激動。
自己的這一舉措將會被載入史冊，而那些飽讀經書的孩童們將會把他銘記在心！
尊稱他為史上最有作為的明君！
正當趙臨肱陶醉在對未來的幻想之際，幼兒園的老師走了進來，輕聲細語地對孩童們說道：
“孩子們，遊戲時間到了，都放下手上的書本，跟老師出去做遊戲吧。”