第53章 唐亮換崗（一）（1 / 1）
田菊調離了。龍德二中要選一個校長了。
選誰去呢？郭光局長本來是在等待的，看看有沒有人來申請呀。但是在郭光向孫義德彙報工作時，孫義德發話了。孫義德覺得龍德二中不能再出事了。再出事，將會把田菊教育方法不當造成學生上吊的事牽出來，影響田菊本人、影響龍德全縣的形象。要派一個得力穩重的人去接替龍德二中的校長，平息師生之間的矛盾，穩定隊伍，協調發展。
所以孫義德對郭光直截了當地說：“龍德一中不是有幾個被梁勝排擠的副校長嗎？可以考慮從中派一個去。他們放在龍德一中暫時不起作用，不如為了緩和龍德一中的矛盾，讓他們去二中或其它單位，二中的矛盾真不少，需要有得力的干將去治理，如此不是一舉兩得的事嗎？”孫義德因為田菊的事，因為田菊的彙報，對龍德教育部門的事也瞭如指掌。
郭光得到命令，說：“行，我們班子討論一下，在龍德一中的副校長中選一個沉穩一點的人去吧。”
孫義德仍有點不放心，繼續似乎是輕描淡寫地說：“那兩個年輕的副校長梁勝不待見，可以理解，梁勝想樹立威信，調走一個或二個，讓梁勝放手去做吧。李明的負面訊息比較多，還得留心，如果他去二中會不會出現第二個田菊。二中絕對不能再出事，它關係到田菊的命運、關係到你郭光的命運、關係到我們龍德縣的面子。如果吳桂森的事被媒體曝光了，你們教育局的班子都得地震了。”孫義德用堅定的眼神望著郭光，孫義德堅信他的宏觀調控能力能夠引導郭光擺脫二中的困境，讓二中重現光芒，避免田菊的事再被提起。
晚上回到在家中，郭光還在回味孫義德的話。老婆彭燕看出了門道，關心地問道：“二中的校長令你頭痛嗎？梁銳相不是來申請過嗎？給他做不就行了。”
郭光有點無奈地說：“一般來說，守業可以選一些忠心耿耿的人，但是創業卻需要有才華、穩重而有智慧的人。唉，二中現在是個燙手的山芋，不能再出事。一旦出事，學生的事就會再暴露出來，這樣的話，連縣裡的書記、我這個教育局長和田菊都得倒黴。守業的人，只要是忠心耿耿的人，誰都行。創業，沒有本事，沒有才華，沒有宏觀能力就做不來。現在麻煩的是梁銳相的錢怎麼辦，收了他三萬元，不安排一個一把手，他肯定會生氣，怕他會上告，要不退回去吧。”
彭燕急切地說：“退回去，太可惜了。你現在安排的二中校長位置可是沒有得一分錢，太可惜了，可是孫義德說了話，那也沒辦法。這個要退回去，真是太窩囊了。你就不能創造一個位置給他？”
郭光有點無奈地說：“那也得有時間呀。二中位置是書記指明給的，不給就怕出麻煩。二中校長現在之所以不敢等待，就是怕出事，出了事，就不是得不得錢的問題，是得下臺的問題，是永遠不能得錢的問題，是失去所有的利益的問題。”
彭燕閃著貪婪的眼神說：“不能退，再等幾個月，會有機會的。梁銳相不至於這幾個月都等不過來吧。先做做他的工作吧。這次便宜李明或唐亮了。”
縣教育局班子會議上，郭光與幾個副局長在討論二中校長的選派問題：在朱飛、唐亮、李明三人反覆選擇。朱飛本人也在場。他心裡有點想去，他想，不讓做一中校長，做二中校長也行呀，雖然做過一中校長的人去做二中校長有點掉價，但畢竟是一把手，比在這裡受氣要好。
所以，在會上，朱飛率先推薦李明去二中當校長。局長、其他副局長均不表態。教育局開會有個不成文的慣例，涉及人事問題，大家都是隻有舉手的份，沒有推薦的份，即使推薦也是做個樣子，沒有任何作用。
這次幾個副局長卻不知道為何，都不約而同地一致推薦朱飛去二中當校長。可能是朱飛的水平、才能、影響力、號召力都超過他們幾個。一座大山在身邊壓著，使得他們透不過氣來，擠走他大家才能從容自如地做副局長。
可是郭光心裡卻不是那樣想的，他覺得朱飛不能去，因為他的法西斯式的管理放在二中，更會出事，更何況他脾氣暴躁，會激化矛盾。郭光想到朱飛推薦的李明，他覺得朱飛的推薦李明是個障眼法，目的是想大家推薦他，由李明及自己。這點郭光還是明白的。但是郭光覺得李明也不能去。李明這個人太陰險，壞事做了不少。還是讓本分一點的唐亮去吧。唐亮老師和學生溝通得好些，由他去，應該是可以緩和矛盾的。
教育局班子會議最後一致透過，讓唐亮去龍德二中當校長，並上報上級。
這個時候，蔡麗的事情也查完了，市紀委核對了她的匯款單與捐款收據，查清楚了她在迫不得已時，的確收了一些人的錢，但是她將這些錢全部捐給了老少邊窮地區的學校或敬老院。蔡麗於是重新回到工作崗位，龍封一中新校區的建設又進入了新的階段，招來的外省學生也安心回來就讀，有關部門也為他們辦好了戶口遷移手續。龍封的教育又回到熱火朝天的景象。流失的教師也少了，甚至可以說沒有了。早先流失的教師甚至還想申請回來，
教育局陳火炬局長對此特別高興，高興地問蔡麗這樣的好事情如何處理。蔡麗覺得海納百川，有容乃大，只要是優秀教師，願意回來的，可以重新建檔或重新恢復人事關係。外地優秀教師願意來的，經過考核面試，可以先儲備一些優秀教師，以便下一年擴招時選用。蔡麗對陳火炬說：“凡是多考慮一步，就能佔得先機。事業要成功，要比別人好，就得步步比別人想遠一步，哪怕是一小步。”
當蔡麗聽說唐亮與陳勇在龍德一中受排擠，便明確地對他們說：“來龍封吧。凡是任教過縣級重點中學高三的教師，我們龍封縣不用面試直接錄用，甚至可以重新建檔。我們的教師的工資是龍州市最高的，住房是最好的，每個教師一入職就能分到二房一廳或三房一廳的房子。我們龍封教育歡迎任何有才能有師德有愛心的教師來龍封施展才華。”
所以，當郭光找唐亮談話時，唐亮有點猶豫，去二中好呢，還是去龍封好呢？他沒有馬上表態，只是說：“我考慮一下，再答覆。”
唐亮回去跟陳勇商量，陳勇讓他自己拿主意。陳勇說：“無論你去哪，我都跟著你去。你去龍封，我也去；你去二中，我也去。我們同甘共苦，有福同享，有難同當。只要我們在一起，什麼奇蹟都能創造。如果你去龍德二中當校長，我就去那裡當德育處的主任或副主任吧。我聽說龍德二中的學生很調皮，德育處都沒人願意當主任，班主任也沒有人願意當。現在在這裡也被梁勝排擠，不如到你那裡去也可以幫助你，也可以讓我發揮一下才華。”
唐亮說：“這事我說了不算，要郭光局長同意才行。你現在懷了小孩，何必去那裡吃苦，學生調皮，我擔心學生打你。”
陳勇說：“正是懷了小孩才申請去。教育學生的同時，也是對我們小孩的胎教，一舉二得。學生也是人，將心比心，我把他當寶貝，他應該不會把我當敵人，關鍵是教育的方法與方式要合符學生的實際與心理。”
看到陳勇信心滿滿的樣子，唐亮被迫同意了陳勇的意見。
為此，唐亮最後給了蔡麗一個答覆說：“我先做一下一把手試試，如果不行，再來你這裡當教師吧。”蔡麗對唐亮的選擇也很支援，說：“行，好好幹，我們全力支援你。控制情緒、團結同志，把每一位師生當作親人，引導師生共同進步，教學相長。相信你一定會成功！”
唐亮向郭光局長反映了他的想法，並且告訴郭光局長，陳勇想和他一起去龍德二中。郭光局長一聽，當場答應。古人說的：人往高處走，水往底處流。陳勇由重點中學的主任主動申請去龍德二中，教育局怎麼會不同意呢。郭光局長欣喜地說：“叫陳勇當副校長吧。不要讓她太受委屈了。”唐亮聽了，則說：“局長，那就不要了，我當校長，她當副校長不好，最多讓她當一個德育處主任吧。這個崗位對於差生多的龍德二中，沒人願意做，因為這個崗位費力不討好，讓她去做做，也可以穩定老師和學生。她去做這個職位，沒人妒忌。”局長用欣賞的眼光看了看唐亮，同意了。
既然決定讓唐亮夫婦去做校長，唐亮夫婦就利用散步的機會去龍德二中看看。
他們一直在龍德一中讀書與工作，龍德二中還真沒來過。走近校門，校門緊閉，保安郭棚抽著煙，蹺著二郎腿，一副高高在上的樣子。那時田菊打了他，他氣餒了一陣子，現在，田菊滾蛋了，真是大快人心，送走田壞蛋。他覺得他是學校的門衛，是學校的保護神，他不能讓任何不法分子溜進學校去。
唐亮亮明身份，說自己過幾天就來這裡工作，能不能讓我進去看一下。郭棚堅決阻攔，他說：“不行，雖然校長調離了，但我仍要堅守崗位。除非你能打電話給梁副校長，梁銳相校長，他同意我才能讓你進去。”田菊調離後，梁銳相臨時代理校長，主持二中工作。
梁銳相早就知道唐亮要來這裡工作，心裡正窩著火，心情鬱悶。當他接到唐亮的電話，心裡是非常不高興的。但是他也知道，郭光是主張讓他做的，是孫義德怕出事，才讓唐亮來。而且郭光說了，準備給他安排一個比龍德二中更好的位置，讓他耐心等等，所以一想到這個他的心情又像見到陽光一樣光亮。所以，一聽說唐亮來校微服私訪，心裡不高興，但是表面工作還是要熱情，於是，他立即叫保安讓他們進來，而且，梁銳相把全校行政從家裡叫來，立即召開歡迎會。
唐亮對梁銳相召集全體行政人員都趕回來的事一點也不知道，他還沒上任，只是想來看看校園，沒想到招來了大家的非議和辱罵。
行政們回來了，梁銳相代理校長、蕭業副校長、總務處熊能主任、教務處主任謝小慶等都來了。教務處主任謝小慶一邊走路，一邊罵道：“又來了一個什麼狗官，沒上任就擺威風了，下班了還要我們來迎接新校長，有這樣迎接的嗎？上面的人從來沒有這樣送人上班的。”
唐亮一聽，壞了，梁銳相要壞自己的事了。可是，梁銳相已經把人叫來了，不理他們，不好；理，也不好。真是進退兩難。
陳勇一看情況不妙，沒想到梁銳相會來那麼一手，讓唐亮沒上任就失去人心。怎麼辦？陳勇立即打電話給陳剛，叫他立即送三十箱皇帝柑過來，馬上，馬上。陳剛一聽，著急地說：“姐，要一點時間，有的檔口可能下班了。”陳勇則信心十足地說：“去國道邊的檔口有，鄰居陳叔叔一般是下午送新貨來的，一定會有，他與我家的果一樣，不打農藥，而且新鮮，到時說是我們家的。救急用，要快，送到龍德二中。”
梁銳相隆重介紹唐亮和陳勇，用表面是諂媚的話，實際是讓大家討厭唐亮的話說：“這兩位是我們龍德二中的新的領導人，大家熱烈歡迎！新領導新氣象，先行一步，走在時間的前面，全面接手我們龍德二中，我們真是太感動了。我們真是太榮幸了。有新領導的領導，我們一定會收入高、工作強、成績好、生活美滿、幸福感強。”
唐亮也是一個不善於交際的人，對人情世故瞭解不多，不太會講客套話，在這個場合，他有點不知所措。陳勇一看唐亮木訥了，立即救場，說道：“領導們，教師們，我與唐亮只是來江邊散步，到了校門口就想進來散散步，沒有想到驚動了大家。真是不好意思，向大家贈禮道歉。我們不是上任。我們能不能調來與大家做同事，還得看上級領導的安排。今天我們相識一場，算是朋友見面，沒什麼好東西送給大家，等一下大家到校門口拿二箱皇帝柑回去，是我家鄰居種的，沒打農藥的，絕對環保。”
唐亮這時才過神來，接著說：“讓大家跑了一趟，出乎意料，出乎意料。沒什麼事大家現在回去吧。沒有騎車或開車的領導和教師，等一下讓我小舅子送你們回去，兩箱皇帝柑也有點重的。”
梁銳相本來想借機讓唐亮出醜的，沒想到反而成了唐亮結交朋友的好時機。大家一聽唐亮與陳勇的話，全都明白了事情的緣由，不再生氣，高高興興地回家去了。
教師是一個沒有太多人敬重的職業與崗位，挨人罵的時候多，有人主動敬重的人少。有人給他們一點甜頭，他們大多都會視之為知己。罵人的那個行政謝小慶特意晚一點走，鄭重向唐亮道歉，說：“唐校長，我謝小慶是狗眼看人低，上了梁某人的當。以後，有什麼難事，找我，我拼盡老命也要讓唐校長在龍德二中不受人欺負。”謝小慶的話，似乎在說：“你是強龍，我是地頭蛇，雖然你是一把手，還得我來保護你。”
陳勇看到一件難事圓滿解決，當陳剛送完沒騎車的人後，三個人高高興興地回家了。
過了幾天，下午二點半，在部長陳寶坤與政協副主席、教育局局長郭光的帶領下，唐亮與陳勇去龍德二中上任。
他們去上任，沒有掌聲，沒有鮮花，因為梁銳相沒有通知學校領導班子與中層幹部來開會，所以，當陳寶坤、郭光來到學校小會議室也就是校長室隔壁時，會議室一個人都沒有。
郭光打電話給梁銳相，問他為什麼沒有通知大家來開會。梁銳相說：“我通知他們了，但是大家現在都沒空，高一有兩群人共有三四十個人在學校操場打群架，拿著菜刀、柴刀，很可怕，所以大家都來操場了。我們已經報警了，人命關天，要不你們也過來吧。”
唐亮一上任，屁股還沒坐熱，就面對著一副爛攤子。
郭光早就聽說過龍封二中的學生打架、早戀、玩遊戲、上課睡覺是出了名的，所以，沒有人願意當德育主任，因為沒有哪一天是清靜的。郭光想，唐亮行不行，是騾子是馬拉出去溜溜就知道了。看他如何處理學生打群架的事。
只見二群人在對峙著，一邊是赤身露背的學生，拿著明晃晃的刀；另一邊是穿著龍德二中校服的學生，明晃晃的刀。分做二個陣營，在大喊著什麼。走前一聽，才知道他們喊的是：“錢秀秀是我們職中老大的女朋友，你們必須讓出。”穿著龍德二中校服的學生則反駁道：“錢秀秀是我們二中老大的女朋友，你們必須滾蛋。”
很明顯赤身露背的學生是龍德職業高中的學生。
“把錢秀秀交出來，否則，我們的刀不是吃素的。”
“不交，秀秀是我們二中的學生，也是我們的偶像，為什麼要交給你們？再不離開，我們的刀也不是木頭，也是可以讓你們豎著進來，橫著出去。”
這時，只見赤身露背那夥人中的光頭，高高的個子，大喊一聲：“弟兄們，砍死他們，砍死他們，我與你們一起去坐牢，有福同享，有難同當。”
赤身露背那夥人一起右手舉起手中的刀，有的是菜刀，有的是柴刀，有的是建築工地的泥工刀。發亮的金屬在太陽的照射下，更加光亮。他們一起衝向龍德二中的學生。龍德二中的學生也不示弱，也高舉各式各樣的刀，大喊著迎向職業高中的學生。
唐亮沒想到會是如此一個歡迎儀式，他邁開大步，迎向二批學生的中間，往中間一站，大吼一聲：“都把刀放下！”
以往，職業高中的學生打架時，從來沒有人敢管，有時，警察都躲得遠遠的，等他們打得差不多了，另外一邊的人走了，他們才來教育他們一頓了事。當然，以前打架沒有這次那麼厲害，那時只是拳頭和腳，規模也沒有那麼大。突然出一個不怕死的，他們倒是呆了，不敢動了。大多數人乖乖地把刀放下了，只有那光頭，高高個子的光頭，無所畏懼，繼續舉著刀向唐亮砍來，陳勇一看，趕快喊道：“唐亮小心。”只見唐亮像閃電一般，快速跑到光頭的後面，右腳往下一掃，把他的右腳輕輕一點，光頭的腳立即一麻，站立不穩時，唐亮右手一舉，就把他的刀奪在自己手上。那光頭腳一麻，立即就要倒地，唐亮立即把他的手一拿，光頭立即就跪倒在地上。
二個學校的學生都驚呆了，這人是誰，速度那麼快，功夫那麼好，一眨眼功夫就制服了光頭。
光頭以前從業沒有遇到過對手，這次被人幾秒鐘收拾，他也大吃一驚，但馬上醒悟，立即行叩拜禮，說：“師傅在上，請受弟子一拜。”