第133章 （133）無所不知的學生（1 / 1）
陽光普照，廣陵中央公園草地上，很多人攤開野餐墊吃東西曬太陽。
葉歸航和一個五十左右的女人坐在墊子上，那女人便是出現在葉修家裡的江婷。葉歸航拿出一盒特製的三明治遞給她。
江婷微笑地謝了謝他,然後拿著一本有些泛黃的書籍，翻閱了起來。
葉歸航不由欽佩地說：“啊，我大概有三十多年沒有碰實體書了，這本書是講什麼的？”
“滄瀾中古史的。”
“是關於歷史的書，那更是了不起了……”
葉歸航從江婷手中接過書籍，像是看到寶貝一樣的端著，用手輕輕翻開一頁。
就在這時，有個人影靠近，擋住了兩人的陽光。
葉歸航抬頭一看，不由嚇了一跳，“臭小子，你怎麼會在這裡？”
原來是葉修。
“我找婷姨有事。”
葉歸航不由露出吃驚的表情，尷尬地笑了笑,“你找阿婷？”
“嗯……需要單獨和她談一談。”
葉歸航。越發吃驚，緊張地說：“到底什麼事情啊？還要單獨談？”
江婷放下手中的書，衝著葉歸航笑了笑，“老葉，沒事。”
兩人走到無人的草坪上。
葉修開門見山地說：“婷姨,你是不是《精品高中學習課堂》的使用者？而且就在昨天去系統裡面聽了馬嵐老師的講課？”
阿婷不由詫異地看著葉修，“昨天在馬嵐老師課上，那個和她討論歷史問題的人，難道就是你？”
“沒錯。”
江婷若有所思地看了看葉修，“所以《精品高中學習課堂》是要被淘汰回收了？”
“嗯，我們淘汰回收所剛剛接手的委託案,希望婷姨能幫我們所保密。”
江婷點點頭，低聲自言自語了一句，“看樣子，我們春日社團又要少了一個去處了。”
“婷姨，你們是不是有一個團體，經常結伴去《精品高中學習課堂》聽課啊？昨天在馬嵐的歷史課上，那個網名叫U-大梅的人，是你團體裡面的朋友吧？”
“大梅確實是我好友，我們都在一個社團裡面。”
“這樣問可能有些冒犯，但作為一名執行員，我還是想知道，你們為什麼會去聽一個高中生的線上課堂呢？”
江婷笑了笑，“大學系統的太難，初中小學的太幼稚，高中生的課堂剛剛好，很適合我們這些老傢伙。最關鍵這個系統是免費開放的，所以，我們經常去那裡聽課。說好聽一點，是繼續學習，說難聽一點，是打發時間。”
“婷姨，我想知道，你們這個社團一共有多少人？”
“大概有五六十號人，我們會時不時去聽課，不過我們只聽課，很少和老師互動，就怕暴露自己的年齡和身份。”
“婷姨，你不必覺得害羞，這明明是一件值得讓人佩服和敬意的事情嘛！”
“但你不覺得，在我這個年齡上課聽講、做筆記、學知識，看起來非常突兀麼？尤其現在的高中生都不得了的厲害，課堂上都是能和老師唇槍舌劍的年輕人。聽得我們一愣一愣的，實在自愧不如。”
“你是說系統中一直有學生和老師爭辯？”
“嗯，也不一定是爭辯，但課堂上的有些高中生，知識儲備太驚人了，簡直到了無所不知的狀態，總之都非常厲害呢，讓我們這些老傢伙歎為觀止，那些授課的老師必須有顆大心臟才行呢！”
聽到這裡，葉修提高了嗓門，“這就是半年前《精品高中學習課堂》系統中很多老師離開的緣故吧？或許他們覺得自己都沒有那些學生厲害？”
江婷笑著搖搖頭，“這個系統中的學生雖然都很厲害，可都很謙遜，即便老師在授課中講錯了什麼，他們都不會打斷老師授課的，多數都是在下課的時候，友善地提醒。只有當老師主動要求他們探討時，學生們才會暢所欲言。”
“至於你說的，半年前發生的教學事故……那又是另外一回事了。那些人，在每一堂課上都咄咄逼人。提出來的問題，我們都能看出來非常刁鑽，根本不是來請教的，分明就是來搗亂的。高中老師有自己的侷限嘛，怎麼能拿一些世界未知難題來考驗他們呢！
“因為這件事情走了好多老師呢，真是太可惜了。一開始我們還擔心整個系統會因此結束呢，還好有十個老師留下來了。只是沒想到，現在輪到你們來對系統進行臨終關懷了。”
葉修不由疑惑起來：“所以半年前那些人，到底是誰啊？為什麼要這麼做呢？”
“那幾個人的賬號很陌生，不像是學生。”
“我還有一個問題，你又是如何區分課堂上哪些人是學生，哪些人不是學生呢？畢竟這是一個沉浸式的線上教學系統，所有使用者的形象也是虛擬的。”
江婷猶豫了片刻，“你說的沒錯，形象確實是虛擬的，但氣質卻是改變不了的。高中生的學生氣質，在一言一行中就能體現出來的。那種對老師的尊重，對知識的渴望，對科學的推崇，以及他們的語言行為，一看就是長期接受教育和馴化的結果。這是我們社團中，幾個朋友一致的觀點。”
“高中生的氣質？”葉修遲疑了片刻，突然又想起什麼，“婷姨，你剛剛說，經歷了半年前的那次風波，有十個老師留下來，為什麼他們這麼意志堅定啊……？”
江婷皺著眉頭努力地想了想，“我記得沒錯的話，這十個老師好像都是各學科組的組長，可能他們還有其他的考慮？如果連他們都走了，那系統中的那門課要徹底取消了？”
“或許真有這種可能性。”葉修停頓了一下，繼續問，“婷姨，昨天課堂上的那個AS-吳一商，你認識麼？”
“啊，你說吳一商啊。他就是我口中的那種，無所不知的學生，這半年來，我和大梅在系統中遇到他好幾次了，數學、物理、化學……幾乎無所不知，就是在文學、歷史和美術課堂上相對比較沉默了一點。”
“但他這種沉默並不是對這些課程不熟悉哦，往往老師講到一半，忘記一個作家、畫家的名字或是作品時，老師就會點他起來，讓他來告訴大家呢！”
“還有這種學生，那你有他線下的聯絡方式麼？”
江婷直搖頭，“人家是高中生，我們怎麼可能會和他有聯絡麼，還不被嫌棄死了！”
“誰敢嫌棄你！”
葉歸航耐不住性子，不由靠近兩人，想知道他們究竟在聊什麼。
“老葉，小葉正在問我正事呢！”江婷瞪了他一眼，抱怨了他一聲。
“正事？”
江婷看了葉修一眼，因為要保密，所以一時說不出話來。
“好啦，該問的我都問了，婷姨、老葉，你們就好好享受陽光野餐吧，我呢，不打擾你們約會了！”
被葉修這麼一說，葉歸航和江婷不由有些難為情。
淘汰回收所。
袁小瑩主持會議，眾人依次上線。
竇雲起說：“袁副隊長，我們根據王齊正半年前的排課，鎖定了一個在課堂上搗亂的賬號，然後透過網路中心追蹤了他的IP歸屬，居然發現，這個賬號不是個人的，而是屬於公司的。”
“哪個公司？”
“永珍集團。”
袁小瑩和葉修的眼神對視在一起。
“王齊正的那堂課有沒有影像記錄？我記得《精品高中學習課堂》系統中，老師上的每一堂課都會被記錄下來對麼？”
木心回答說：“沒錯，不僅方便學生回顧課堂上有所遺漏的知識點，同時也方便教育系統對老師的抽查考核。”
葉修一個激靈，“袁副隊，你們繼續開會，我讓寒陽把當時的影像記錄調出來，順便讓他幫我做個資料分析。”
一個小時後，葉修重新上線。
葉修臉上是興奮的表情，袁小瑩一看便知道他有重要發現，於是急著問：“快說說吧，你發現什麼了？”
“是機器人。”
眾人不解地看向他。
“在王齊正課堂上搞破壞，用世界數學難題刁難他的那個學生是個機器人！我把當天課堂上的影像資料讓寒陽做生物行為分析了，他最後得出的結論是，那個學生是真人的機率只有45%！”
參加會議的人，一片譁然。
木心疑惑地問：“但，如果是機器人，他為什麼要進入到《精品高中學習課堂》系統中啊？”
席容世也滿臉疑惑：“是啊，機器人的知識儲備庫已經是浩如煙海了吧，為什麼要去課堂上和一個高中老師爭論呢？”
竇雲起笑著說：“難不成，是機器人想羞辱一下作為人類的老師？覺得他們教得實在太小兒科了？”
葉修搖搖頭，“還有另一種可能，是有人故意指揮那機器人，成為無所不知的學生，然後去羞辱系統裡面的老師，好讓他們慚愧地離開系統……”
席容世不由笑了起來，“那不是幫我們幹了想幹、卻不敢幹的事情麼……”
“閉嘴！”竇雲起罵了一聲，“你知道什麼，我們是系統臨終關懷好麼？我們的目的是關懷。他們的目的是讓人下線……”
席容世撇了撇嘴，把心裡想說的話，憋了回去。
這時捌貳寒陽出現在分屏上，“葉修大哥，我按照你的要求，調查出這機器人的資料了，型號為：WX-Teacher-Aristotle-Super-II，是永珍網路的教育機器人。”
“又是永珍集團……”葉修把目光轉向袁小瑩。
袁小瑩沉默了片刻，接著說：“其實，網路中心最新推出的AI學習輔導系統，專案承包方就是永珍集團，而且網路中心當時給永珍集團的承諾之一，就是等《精品高中學習課堂》系統淘汰回收後，將其海量的儲存系統免費贈送給永珍網路。”
葉修恍然大悟地說：“所以，一切都可以解釋得通了，是永珍網路急著想把《精品高中學習課堂》系統中的老師勸下線，這樣好早早地回收掉整個系統。”
“所以他們才派出機器人搗亂高中老師上課？這未免也太齷齪了吧！”
“看樣子，我們要去永珍集團一趟，才能調查清楚了……”